MÚSICA 2ºESO - Unidad 1
profesormusicaiesb
Created on April 6, 2020
More creations to inspire you
SPANISH: PARTES DE LA CASA WITH REVIEW
Presentation
QUOTE OF THE WEEK ACTIVITY - 10 WEEKS
Presentation
HISTORY OF THE EARTH
Presentation
THE EUKARYOTIC CELL WITH REVIEW
Presentation
WWII JUNE NEWSPAPER
Presentation
PRIVATE TOUR IN SÃO PAULO
Presentation
FACTS IN THE TIME OF COVID-19
Presentation
Transcript
2ºESO
Repaso
Unidad 1
4.
¿Qué es una canción?
1.
¿Qué es una canción?
4.
3.
Grupos vocales
Tesituras femeninas
Tesituras masculinas
2.
Tesituras vocales
Amplificación
Fonación
Respiración
¿Qué es la voz?
Índice
sonido
se convierte en
nuestro cuerpo
Aire
que al pasar por
1. ¿Qué es la voz?
3 procesos
aire
Respiración Fonación Amplificación
Antes de convertirse en sonido, el aire pasa por...
Pulsa aquí
Ver
Pulsa aquí
pulmones
tráquea
el aire entra en nuestro cuerpo por la nariz o la boca y a través de la tráquea. llega a los
Respiración
cuerdas vocales
Las cuerdas vocales están aquí, en la larínge
cuerdas vocales
produciendo sonido
cuerdas vocales
Fonación
el aire pasa por las cuerdas y las hace vibrar...
pueden estar...
notas graves
Para cantar notas a. las cuerdas vocales se ensanchan.
notas agudas
Para cantar notas alas las las las cuerdas vocales se alargan.
producir sonido
respiración
para vibrar cuando pasa el aire y así producir sonido.
Cerradas
para permitir el paso del aire durante la respiración
Abiertas
Las cuerdas vocales
Ver
Pulsa aquí
Faringe
Cavidadbucal
Cavidad nasal
Resonadores
resonadores
Por eso...
amplificado
rebota en unos "huecos" de nuestra cabeza, llamados
Amplificación
El sonido de las cuerdas vocales es muy débil y necesita ser
Cuerdas vocales
Órganos del aparato fonador
3º
Las cuerdas vocales están en la larínge.
Pulmones
Tráquea
Larínge
Faringe
Cavidad bucal
Cavidad nasal
cuerdas vocales
Faringe
Cavidad bucal
Cavidad nasal
resonadores
rebotando en los
Este sonido se amplifica
pasa por las cuerdas y las hace vibrar, generando sonido
Cuando soltamos el aire,
3º
Se amplifica
2º
Se crea la voz
1º
Respiramos
pulmones
a través de la
Tráquea
El aire entra en los pulmones
3º
En resumen...
Femeninas
Mezzo-soprano
Contralto
Soprano
Masculinas
Bajo
Tenor
Barítono
Se clasifican en...
tesitura
2. Tesituras vocales
La tesitura es el conjunto de sonidos que cada persona canta con más comodidad o facilidad.
¿Qué es el aparato fonador?
Resonadores
Cuerdas vocales
Pulmones
conjunto órganos
que se ocupan de la producción de la voz.
Tesituras masculinas
graves
Puede cantar notas muy agudas con facilidad
Bajo
Avi Kaplan
Ejemplo
Barítono
Michael Buble
Adam Levine
Ejemplo
Tenor
agudas
Puede cantar notas muy agudas con facilidad
graves
Ejemplo
agudas
No puede cantar notas muy agudas ni muy graves con facilidad
Tesituras femeninas
graves
Puede cantar notas muy agudas con facilidad
Contralto
Adele
Ejemplo
Mezzo-soprano
Beyoncé
Arianna Grande
Ejemplo
Soprano
agudas
Puede cantar notas muy agudas con facilidad
graves
Ejemplo
agudas
No puede cantar notas muy agudas ni muy graves con facilidad
Ejemplo
¿Qué es un grupo vocal?
Ejemplo
Ejemplo
Ejemplo
Dúo, trío, cuarteto, quinteto vocal...
2, 3, 4 o 5 personas
Escolanía
Coro de niños
Coro u Orfeón
más de 16 personas
Coro de cámara
de 7 a 15 personas
Hay diferentes tipos, dependiendo del número de personas que lo componen
agrupación
Es una de personas reunidas para cantar una misma obra.
3. Grupos vocales
4. ¿Qué es una canción?
VOZ
Ejemplo
Son todas las obras musicales con y que se interpretan con la
canciones
música
texto
Contacto
profesormusicaiesb@gmail.com
¡gracias!