2B - j. angielski 15.04 - 17.04
Olga Chelstowska
Created on April 6, 2020
More creations to inspire you
#20DAYTWITTERCHALLENGE
Personalized
FAMILIAR TALES RETOLD
Personalized
TOOLS AND RESOURCES
Personalized
9 KEY SLIDES FOR ANY PITCH DECK
Personalized
CHOICE BOARDS: 12 STRATEGIES
Personalized
8 STEPS TO CREATING A DIGITAL STORY
Personalized
6 FACTS ABOUT GOLD FEVER
Personalized
Transcript
LEARN ENGLISH EVERY DAY. GOOD LUCK!
15
April
16
April
17
April
2 B
1
1
1
2
2
20 MAY Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam
6 JUNE Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam
10 OCTOBER Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam
KLIKNIJ i poćwicz słówka i zwroty z rozdziału 6 a jak klikniesz TU to przypomnisz sobie nazwy ubrań - poćwicz!
Sposoby spędzania wolnego czasu przypomnijcie sobie TU TUTAJ macie jeszcze więcej nazw czynności - warto je poznać, bo się przydadzą
Hello, hello! Zanim zajmiemy się dzisiejszym tematem, przypomnijcie sobie proszę liczby 1-20 KLIKNIJ i przypomnienie ostatnich zajęć - zaczęliśmy rozmawiać o nazwach różnych czynności, a także określeniach czasu KLIKNIJ
Teraz już będzie potrzebny podręcznik ( płyta) i ćwiczenia - mam nadzieję, że będziecie mogli uczestniczyć w zajęciach online i omówimy cały temat razem. W podręczniku na stronie 70 u góry strony jest pięć nowych słówek, których znaczenie jest bardzo łatwe do odgadnięcia Wysłuchajcie proszę tego co mówi chłopiec (płyta 2/20) i spróbujcie odpowiedzieć na pytania - what is his name? - what is his brother name? - what do they do every day? W zadaniu 2 po wysłuchaniu zdań wskażcie odpowiedni rysunek, a zadanie 3 polega na wysłuchaniu piosenki/ rymowanki, która przyda się za chwilę. W ćwiczeniach na stronie 86 w zadaniu 1 należy podpisać zdjęcia właściwymi wyrazami, a w zadaniu 2 wybrać odpowiedni wyraz z wysłuchanego wcześniej tekstu o Georgu. Jeśli go nie pamiętacie, posłuchajcie ponownie. Zadanie 3 jest znowu związane z rymowanką - na jej podstawie trzeba uzupełnić zdania i połączyć je z właściwym obrazkiem. Good Luck! (Powodzenia!)
TU znowu trochę przypomnienia jak można spędzać wolny czas Myślę, że również z TYM zadaniem nikt nie będzie miał problemu i ostatnie zadanie - KLIKNIJ