Mardi 07 avril

CP E - Mme Ducruc Bolognesi

Travail pour ...

mardi 07 avril

1. Lecture : Lalilo2. Lecture : les lettres "er / ez" 3. Lecture : manuel Taoki p.974. Lecture : jeu en ligne5. Dictée6. Copie7. Rédaction8. Nombres : Quel est ce nombre ?9. Nombres : la file numérique10. Problème11.Calcul : les additions en ligne sans retenue12. Calcul: la pyramide13. Grandeurs et mesures : je dessine les euros14. Histoire en musique : Le Petit chaperon rouge

Programme

Je clique ici et j'entre le code que j'ai reçu par mail.

Je me connecte avec mon code à Lalilo.Je m'entraine pendant 10-15 minutes.

Je m'entraine à lire.

lecture

lectureecriture

Je lis et j'écris avec les lettres "er / ez".

1- J'ouvre le livre de Taoki p.97.2- Je m'entraine à lire les syllabes.3- J'écoute :4- Je m'entraine à lire les mots.5- J'écoute :

Je lis avec les lettres "er / ez".

lecture

Je clique sur le lien et je joue en ligne.

J'observe les différentes écritures du son "é".

LECTURE

dictee

Dans le cahier du jour:1- Je trace un grand trait rouge après les activités du lundi 06 avril.2- Je saute une ligne et j'écris la date.3- Je saute une ligne et j'écris "Dictée".4- Je saute une ligne. 5- Je clique sur chaque flèche pour écrire chaque phrase. Je pense à sauter une ligne entre chaque phrase.

J'écris des phrases.

Avant de commencer...1- Je pense à bien avancer ma chaise et à me tenir droit(e). 2-Je taille mon crayon à papier .3-Je place mes doigts correctement sur mon crayon.

Je m'entraîne à écrire avec la lettre "z" : pages 44 et 45.

copie

Je peux utiliser l'ardoise pour chercher.Je pense à la majuscule, au point et à bien séparer les mots.Quand je suis prêt(e) :Dans le cahier du jour:1- Je saute3 lignes et j'écris "Rédaction", 2-Je saute une ligne,3-Je recopie ma phrase.4- J'illustre ma phrase en-dessous.

J'observe l'image et j'invente une phrase.

redaction

Dans le cahier du jour :1-Je saute 3 lignes et j'écris "Les nombres". 2-Je recopie (en la dessinant) la réprésentation ci-dessous.3-J'écris le nombre correspondant.4-J'écris 2 phrases mathématiques correspondantes(= 2 calculs).

quel est ce nombre ?

la file numérique

Je m'entraine avec la suite des nombres.Dans le cahier du jour, je saute 3 lignes, j'écris la réponse:"La fleur est sur le ...".

Je résous un problème.1- Je saute trois lignes, j'écris "Problème" .2- Je cherche la solution sur mon ardoise : * Je pense à faire un schéma ou un dessin, * J'écris le calcul, * J'écris une phrase de réponse.3- Je recopie sur mon cahier du jour.

Problème

Exemple :

36 + 11 = 62 + 25 = 54 + 24 = 43 + 16 =

Dans le cahier du jour :*Je saute trois lignes et j'écris "Calcul".*Je recopie le calcul, je dessine les dizaines et les unités, j'écris le résultat (comme dans l'exemple).

calcul

Je calcule avec des additions en ligne sans retenue.

Je calcule des additions.Dans le cahier du jour, je saute 3 lignes, je dessine la pyramide et j'écris le résultat.

la pyramide

Dans le cahier du jour :1-Je saute trois lignes. 2-Je dessine les euros dont j'ai besoin pour acheter la voiture.

Je dessine les euros.

grandeurset mesures

Je découvre une version du Petit chaperon rouge en musique :

J'écoute une histoire en musique.

une histoireen musique

Bonne journée !