Szkoła Pozytywnego Myślenia

Emilka

Bajka dla klas 1-3

Bajkastr. 79-95

1

Podsumowanie

2

Zadanie

3

Jak miec w sam raz czasu na wszystko

E-book dla klas 4-8

1

2

E-bookstr. 34-53

3

Pod rozwage

Zadanie

W tym miejscu powstanie galeria Waszych prac :)

Narysuj swój wymarzony świat...

00 Zadanie

...jaki by on był. Co można zrobić, żeby było tak samo w prawdziwym świecie? Jeśli masz jakieś zwierzątko, pokazuj mu jak bardzo je kochasz – dbaj o nie, baw się z nim, sprawiaj, żeby było szczęśliwe. Jeśli nie masz żadnego zwierzątka, a masz rodzeństwo – możesz robić to samo z nimi. Nie tylko zwierzak może być najlepszym przyjacielem – brat, siostra, mama czy tata również.

Back

Jeśli w coś bardzo wierzysz, to dasz radę to zrealizować! Wierz we własne siły, ale nie przechwalaj się nimi zbytnio. Pozwól sobie marzyć. Staraj się przykładać do powierzonych zadań – rób je najdokładniej jak potrafisz. To nic, jeśli czasem coś wyjdzie krzywo albo źle – następnym razem na pewno będzie lepiej!

Back

“Zegary wypełnione wartościami”

22.00 Sen

20.00 Relax

Praca

16.00 Czas dla rodziny

wypisz w zegarze, co jest dla Ciebie ważne i na co poświęcasz czas w ciągu dnia/z kim spędzaszten czas.

Back

Kwestie do rozważenia:

1. Jak sądzisz: czy mocnym przekonaniem, wiarą w siebie, pozytywnym myśleniem można naprawdę zmienić swoje życie? Uzasadnij swoje zdanie. 2. Goethe powiedział: „Wszystko jest trudne, nim stanie się łatwe”. O czym ze swojego życia najpierw pomyślałeś po przeczytaniu tej sentencji? 3. Zrób przegląd swoich zajęć dodatkowych. W czym są ci pomocne? Czy chodzisz na nie z przyjemnością i satysfakcją? Czy czujesz, że dużo się na nich uczysz? 4. Czy w trakcie lektury tego artykułu rzeczywiście zadawałeś sobie pytania, które stawiałam? Odnosiłeś do siebie poruszane kwestie? Wyobrażałeś sobie siebie w przedstawionych sytuacjach? A jeśli nie – to dlaczego? 5. Która z metod mądrego zarządzania czasem najbardziej do ciebie przemawia? Czy wdrożysz ją w swoim życiu? 6. Jak uważasz: czy zarządzanie czasem ma wpływ na karierę?

00 Pod rozwagę

Back

Stówrz własne karty wartości

krok 1

krok 3

krok 2

Zastanów się, jakie wartości są dla Ciebie ważne. Możecie wykonać to zadanie wspólnie, całą rodziną!

Wybierz jedną z nich i przygotuj kartę prezentującą wybraną przez Ciebie wartość. Po jednej stronie karty niech będzie napisane słowo, a po drugiej powinien znaleźć się rysunek, grafika, kolaż do danej wartości (stworzone obrazki mogą być dosłowne, abstrakcyjne - co wam w duszy zagra).

Gotowe? Zrób zdjęcie i wyślij na mój adres mailowy: mchodubska@gmail.com

Back

Kochani,jak wiecie realizujemy w naszej szkole program "Szkoła Pozytywnego Myślenia". W obecnej sytuacji cięzko jest nam zrealizować spotkania i zadania związane z programem. Dlatego też przygotowałam dla Was tą aplikację, dzięki której możecie zrealizować zadania w zaciszu domowym. Możecie je wykonać wspólnie z rodzicami. Udanej zabawy :)Wasz psychologMagdalena Ch.

Back