Świetlica MSP

Lara Williamson "Magiczny słoik"

Świetlica MSP Paderewski

Słuchowisko

Magdalena Kulus "Raptus"

Katie Clapham "Zaginiona księgarnia"

Elżbieta Zubrzycka "Wielkie przygody małej kropelki wody" Część 1

Elżbieta Zubrzycka "Wielkie przygody małej kropelki wody" Część 2

Next

Roksana Jędrzejewska - Wróbel " Sznurkowa historia"

Holly Webb " Strażnicy Zamku Penhallow. Księżycowy Posąg"

Zuzanna Orlińska " Matka Polka "

Świetlica MSP Paderewski

Słuchowisko

Zuzanna Orlińska "Matka Polka"

KLIKNIJ, BY POSŁUCHAĆ BAJKĘ

Back

KLIK KLIK ZADANIA

Holly Webb "Strażnicy Zamku Penhallow. Księżycowy Posąg"

KLIKNIJ TUTAJ, BY POSŁUCHAĆ BAJKĘ

KLIK KLIKZADANIA :)

Back

Roksana Jędrzejewska - Wróbel "Sznurkowa historia"

KLIKNIJ TUTAJ, BY POSŁUCHAĆ BAJKĘ

Zadania do bajki :) KLIK KLIK

Back

Elżbieta Zubrzycka "Wielkie przygody małej kropelki wody" Część 2

KLIKNIJ TUTAJ, BY POSŁUCHAĆ BAJKĘ

ZAPRASZAMY DO WSPÓLNEJ ZABAWY!!!KLIK KLIK

Menu

Elżbieta Zubrzycka "Wielkie przygody małej kropelki wody" Część 1

KLIKNIJ TUTAJ, BY POSŁUCHAĆ BAJKĘ

Menu

Zapraszamy na przygodęKLIK KLIK

ZADANIE 1

ZADANIE 3

ZADANIE 2

ZADANIE 4

Back

Zabawa „ Skaczemy po kamieniach” Przygotujcie szarfy lub wstążki albo nitki w różnych kolorach w nieregularnych, ale dość bliskich odstępach. Wyobraźcie sobie , że właśnie spadł ulewny deszcz i wszystko znalazło się pod wodą. Jedynie kamienie – szarfy- znajdują się nad powierzchnią wody. Skaczcie z „ kamienia „ na „kamień” uważając by nie wpaść do wody! Możecie wydawać polecenia: Skaczemy po żółtych! Skaczemy po zielonych!

Skąd się bierze deszcz? Doświadczenie: skraplanie pary wodnej. Do wykonywania doświadczeń zaproś rodziców. Co dzieje się z wodą pod wpływem wysokiej temperatury. W naczyniu doprowadzamy wodę do wrzenia. Ostrożnie wsuwamy do środka termometr. Naczynie przykrywamy pokrywką. A teraz obserwuj: • Co się dzieje z parą wodną wydobywającą się z naczynia? Co powstaje na pokrywce? • Jak myślicie, co dzieje się z ogrzaną wodą, która zamieniła się w parę wodną? • Co powstaje ze skroplonej pary wodnej w naturalnych warunkach? • Co się dzieje, gdy w chmurach jest coraz więcej kropel wody? Ciekawe, czy doszliśmy do takich samych wniosków…

Back

„ Malowanie deszczu” praca plastyczna Przygotuj: • gruby karton z bloku technicznego • gąbkę lub spryskiwacz do wody • gęstą niebieską farbę w różnych odcieniach Nasącz karton wodą za pomocą gąbki lub spryskiwacza ( ważne jest, aby karton był mokry, ale nie całkiem przemoczony). Maczaj palce w gęstej, niebieskiej farbie ( w różnych odcieniach np. każdy palec w innej) i maluj krople deszczu na kartonie. Zobacz jak farba na wilgotnym podłożu efektownie się rozpływa, tworząc strugi deszczu.

Back

Gra słowna:Wytnij z papieru jedną, dużą kroplę wody i kilka mniejszych kropelek. Na dużej kropli wody napisz wyraz „ deszcz”. Zaproś do zabawy rodziców i rodzeństwo. Poproś aby na małych kropelkach napisali wyrazy o podobnym znaczeniu do słowa deszcz. Poznacie różne rodzaje deszczu w zależności od stopnia jego nasilenia. Powodzenia!

Zabawa relaksującaWłącz nagranie z muzyką relaksacyjną. Zaproś do zabawy domowników. Przyda się chwilka odpoczynku; „ Usiądźcie wygodnie, zamknijcie oczy, wyobraźcie sobie, że jest piękny, letni dzień. Siedzicie nad wodą, nad pięknym źródłem, z którego wypływa woda – szmerze, pluska. Wyciągacie ręce, zanurzacie je w wodzie, nabieracie garścią wodę i przemywacie nią twarz. Woda jest zimna, orzeźwiająca i wspaniale smakuje…" A teraz otwórzcie oczy. Jak się czuliście podczas tej opowieści? Jakie wrażenie wywarła na was muzyka?

Back

Przeczytaj wiersz pani Marzeny Habrat i zastanów się; czy Kropelka Wody rzeczywiście nie jest nikomu potrzebna? Co się stało gdy spadła na ziemię? Dlaczego świat nie może żyć bez wody? „Smutna Kropelka” Mała kropelka wody po niebie wędruje.Na świat wielki spogląda wszystkiemu się przypatruje.Myśli ze smutkiem „Świat jest wielki- a ja malutka...I nic nie znaczę...” Wędruje Kropelka i cicho płacze. „Nie jestem nikomu potrzebna, co mam zrobić?Cóż zrobić mi trzeba: opaść na ziemię, czy wrócić do nieba?” Kropla płakać znów zaczyna, ale wiatr już nie wytrzymał:- Przestań jęczeć i zawodzić, bo już nam to wszystkim szkodzi!Świat bez wody żyć nie może! Drzewa, kwiaty i rośliny pragną wody w każdej chwili. Kropla patrzy na te dziwy, już po deszczu rosną grzyby.Drzewa szumią już radośnie, w małej Kropli serce rośnie.Las już cały pachnie pięknie, bo po deszczu jest przyjemnie.

Back

Katie Clapham - "Zaginiona księgarnia"

KLIKNIJ TUTAJ, BY POSŁUCHAC BAJKĘ

Kochani, 23 kwietnia swoje wielkie święto mają książki na całym świecie… Książki, które czytamy przenoszą nas do innego świata, uczą nowych rzeczy… jednym słowem czytanie książek to cudowny sposób na spędzanie wolnego czasu. Do tej pory święto książek hucznie obchodziliśmy w naszej szkole…Teraz, z powodu epidemii nie możemy świętować w szkole, ale od czego wyobraźnia… Oto kilka propozycji, pomysłów na zabawy związane z książkami. Wesołej zabawy!!! <<< KLIKNIJ

Menu

ZADANIA

Zadanie 2Bricolage, to tworzenie opowieści przy użyciu dostępnych materiałów

Zadanie 1Magiczne pudełko

Zadanie 3Czytelnicze chmurki

Zadanie 4Zakładka z żabką

Back

4 Zakładka z żabką

Przygotuj: • zieloną zakładkę • 3 koła wycięte z papieru (dwa zielone i jedno białe) • czerwony trójkąt o wymiarach identycznych jak ten w zakładce • pasek papieru wycięty z czerwonego papieru (wymiary wedle uznania – to będzie język żaby) • dwa cekiny • klej • czarny flamasterWykonanie: • przetnij białe koło na pół; • do zakładki przyklej dwa zielone kółka, a na nich przecięte białe i po cekinie na każdym z nich; • wewnątrz zakładki przyklej czerwony trójkąt i wystający język żaby; • flamastrem dorysuj nos.

Przygotuj: • kartkę kolorowego papieru uciętą do wymiarów 15 cm x 15 cm. Instrukcja składania: • kartkę złóż na pół wzdłuż przekątnej, aby otrzymać kształt trójkąta; • ramiona trójkąta złóż do środka, a następnie odegnij je z powrotem tak, aby w odpowiednich miejscach powstały zagięcia; • złap za wierzchnią warstwę papieru i zagnij górną część trójkąta w dół, do podstawy; • boki trójkąta zegnij do środka (tak jak w punkcie 2), a następnie włóż je do środka, zaginając je w połowie (wzdłuż linii powstałej w punkcie 3);

Back

3. Czytelnicze chmurki

Z kartonu wytnijcie chmurki. Napiszcie na nich hasła promujące czytanie lub cytat z książki. Udekorujcie je w dowolny sposób np.: za pomocą waty, wstążek, korali, muszli, starych gazet. Możecie ozdobić nimi wejście do waszego pokoju lub też inne miejsce w waszym domu.

Kostki wyobraźni Przygotujcie kostkę z papieru. Na ściankach przyklejcie lub narysujcie różne obrazki, np. drzewo, wieżę zamkową, klucz, kompas, kielich, rakietę. Możecie zagrać w grę edukacyjną, polegającą na opowiadaniu historii na podstawie motywów przedstawionych na ściankach kostki. Możecie też wymyślać własne historie lub zagrać w turniej opowiadań z wieloma kostkami.

Back

Przepis na radość wspólnego czytania Składniki: • dzieci; • 1 rodzic; • książka z wierszem "Na straganie Jana Brzechwy"; • 1 stragan zapełniony warzywami i owocami; • 12 warzywnych kukiełek Sposób przyrządzenia: Chcąc rozbudzić radość wspólnego czytania z rodzicami i rodzeństwem przygotuj dokładnie składniki. W scenerii owocowo–warzywnej wspólnie zainscenizujcie wiersz „Na straganie”, poszatkowany na role. Całość obsyp szczyptą zagadek z nagrodami prosto ze straganu, których bohaterami są warzywa i owoce. Smacznego!!!

2. Bricolage

to tworzenie opowieści przy użyciu dostępnych materiałów.

Przygotujcie trzy pudełka. Do jednego włóżcie zapisane słowa - tytuły książek, imiona głównych bohaterów, nazwy bajkowych miejsc. W drugim, większym pudle zgromadźcie rekwizyty, które występują w znanych Wam bajkach - mogą być rzeczywiste lub narysowane. W trzecim pudełku przygotujcie przedmioty codziennego użytku – podstawka do jajek, patelnia, ołówek, piórka, kamienie itp. Z zamkniętymi oczami po kolei każdy z Was losuje po jednym przedmiocie z każdego pudełka i układa swą opowieść, rozpoczynając: dawno, dawno temu, żyła sobie…

Back

1. Magiczne pudełko

Przygotujcie pudełko. Włóżcie do niego różne przedmioty, atrybuty bohaterów bajkowych i literackich np. okulary, jabłko, czerwona czapeczka itd. Możecie również narysować atrybuty bohaterów na karteczkach, jeśli nie macie odpowiednich przedmiotów. Teraz zaproście domowników do wspólnej zabawy. Po wylosowaniu przedmiotu lub karteczki muszą odgadnąć; jaka to bajka?

„ Dokończ zdanie…” Na karteczkach przygotujcie fragmenty tekstów literackich. Uczestnicy zabawy muszą dokończyć cytat.:„Tańcowała igła z nitką,...” („Igła – pięknie, nitka – brzydko”) „O większego trudno zucha,...” („...jak był Stefek Burczymucha”) „Murzynek Bambo...” ( „...w Afryce mieszka”)Gryzły się kaczki okropnie:...” („-A niech te kaczkę gęś kopnie”)Stoi na stacji lokomotywa,..." („...Ciężka ogromna i pot z niej spływa”) Pan kotek był chory...” („...i leżał w łóżeczku”)Na wyspach Bergamutach...” („...Podobno jest kot w butach”)Biega, krzyczy pan Hilary,...’ („...gdzie są moje okulary?”)Na tapczanie siedzi leń,...” („...Nic nie robi cały dzień”.)Zasadził dziadek rzepkę w ogrodzie... (chodził tę rzepkę oglądać co dzień) Samochwała w kącie stała,…” ( i wciąż tak opowiadała)"Na straganie w dzień targowy,…” ( takie słyszy się rozmowy)"Paweł i Gaweł w jednym stali domu,…” ( Paweł na górze a Gaweł na dole)"Płacze pani Słowikowa…” ( w gniazdku na akacji)

Back

"Raptus"

KLIKNIJ TUTAJ, by posłuchać bajkę

Klik klik- ZADANIA DO BAJKI :)

Menu

1. "Magiczny słoik"

KLIKNIJ TUTAJ, BY POSŁUCHAC BAJKĘ

Zadania do bajkiZadanie 1 Czy znasz te przysłowia? Wstaw poprawny wyraz w wykropkowane miejsce. Prawdziwych przyjaciół poznajemy …………………….... . ( w biedzie, w szkole, w domu ) Kto znalazł przyjaciela, …………………. znalazł. ( złoto, skarb, kamień ) Przyjaciela w nieszczęściu nie odstępuj, ale ………………… . ( zostaw, ratuj, pogłaszcz po głowie ) Brawo! Wspaniale sobie radzisz!Przeczytaj wiersz Wandy Chotomskiej pt.: „ Najlepiej razem” . Możesz nauczyć się go na pamięć i wyrecytować swojemu najlepszemu przyjacielowi. Na pewno się ucieszy! Kliknij tutajZadanie 2 Spróbuj odpowiedzieć na pytania za pomocą rysunków lub krótkich opowiadań: W jaki sposób można pomagać kolegom? Czy ty pomagasz kolegom, koleżankom? Jeśli pomagasz, to w jaki sposób? Twoje prace wzbogacą domową galerię albo domową biblioteczkę. Możesz również, jeśli chcesz i będzie to już możliwe, przynieść swoje prace do szkolnej biblioteki. Zadanie 3 Bohater książki - Maciek – gdy było mu smutno, mocno potrząsał słoikiem, który podarowała mu Malina… Ty również możesz przygotować swój magiczny słoik. Kliknij w ikonkę z serdeuszkiem. Wesołej zabawy!

Menu

Wanda Chotomska „ Najlepiej razem” Kiedy jesteś sam jak palec, sam jak palec, Świat wygląda dość ponuro i paskudnie, Bo o smutki, bo o smutki dużo łatwiej. A o radość, a o radość znacznie trudniej. Kiedy jesteś wśród przyjaciół, to wiadomo, W trudnych chwilach na drugiego możesz liczyć, Bo jak nawet skrzydła trochę Ci oklapną, To przyjaciel własnych skrzydeł w mig pożyczy. Najlepiej razem, najlepiej razem Cieszyć się książką, piosenką, obrazem, I z przyjacielem dzielić każdą myśl. Najlepiej razem, zawsze razem - tak jak dziś.

Back

Magiczny słoik

Przygotuj: • pusty słoik; • wodę; • oliwkę dla dzieci; • brokat; • małą plastikową lub gumową zabawkę. Do słoika wlej wodę, dodaj trochę oliwki dla dzieci i brokat. Do wewnętrznej strony pokrywki, przyklej zabawkę – pewnie przyda się pomoc rodziców a następnie mocno zakręć słoik i odwróć go do góry nogami. Brokat opada…

Back