des-localizando el LAB

SALGAMOS ADELANTE CON ARTE: se trata de una actividad colectiva propuesta por los docentes de ámbito artístico que reivindica #educacionnosinartes y que propone #salgamosadelanteconarte PASOS: 1. BUSCA materiales para hacer tu corazón (sábanas viejas, cartón, papeles… pinturas de color verde) 2. CREA un corazón (saca la creatividad que llevas dentro, pero recuerda que debe ser VERDE) 3. DIFUNDE en redes sociales con el hashtag #salgamosadelanteconarte #chicosdellab https://www.noticiascv.com/profesores-de-dibujo-comunitat-valenciana-proponen-homenaje-salgamosadelanteconarte/ https://www.youtube.com/watch?v=MKRx7Vxa7Y0

POESÍA VISUAL: es una actividad realizada para la semana de la poesía. pero que puede realizarse en cualquier contexto pasos: 1. ELIGE un texto. 2. GENERA tu mensaje. 3. HAZ tiras de papel. 4. REALIZA tu propia composición https://twitter.com/i/status/1241372630772518913 5. COMPARTE : https://padlet.com/sascofo/onfjn4i9gvbx en redes sociales con el hashtag #POESIAVISUAL #chicosdellab

LOS RETOS DEL LAB cada mañana de lunes a viernes en la hora del recreo... sobre las 12 en la cuenta de twitter @chicosdellab se publica un reto par ser resuelto - lunes: #quiendijo - martes: #quienafirmo - miércoles: #quiendiseño - jueves: #quienfue - viernes: #quienpinto

SIGUE NUESTRAS TAREAS EN LA CUENTA @CHICOSDELLAB

explicación: se trata de una aproximación a la prensa escrita, para tomar conciencia de que a diario se publican noticias de los ámbitos que trabajamos en el LAB, que están directamente relacionados con STEAM (ciencias, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas) pasos: LEE la prensa con asiduidad (puede ser digital, o a través de redes) y cuando caiga en tus manos alguna noticia relacionada con "nuestros" temas e intereses. compartelo en nuestro PADLET link https://padlet.com/sascofo/jxye8ewedsjs EL DIARIO SI HABLA DE TIREGISTRO DE NOTICIAS PUBLICADAS EN PRENSA QUE HACEN REFERENCIA A @CHICOSDELLAB O...Padlet comparte: en redes sociales con el hashtag #ELDIARIOSIHABLADETI #chicosdellab EL DIARIO SI HABLA DE TIREGISTRO DE NOTICIAS PUBLICADAS EN PRENSA QUE HACEN REFERENCIA A @CHICOSDELLAB O...Padlet

MURO DE MARGARITAS: De todos es sabido que la Margarita simboliza la inocencia y la pureza. También puede simbolizar un nuevo comienzo. Transmiten amor leal, y específicamente alegría. Las Margaritas son simples pero sofisticadas y son algunas de las flores más bellas de la flora del mundo. MENOS ES MAS Cada vez que caiga en tus manos, de manera accidental..., en tu casa, en un documento audiovisual, revista, libro, redes sociales, una MARGARITA (del tipo que sea) SÚBELA al muro compartido de margaritas. Expresando en los comentarios, que quieres que comience de nuevo. COMPARTE: https://padlet.com/sascofo/r25l68ef5c1i en redes sociales con el hashtag #MURODEMARGARITAS #chicosdellab

TRASH-LATION es una producción artística realizada por el colectivo BASURAMA, y que @chicosdellab ya hicieron el curso pasado. El objetivo es reflexionar sobre el consumo exacerbado y acerca de la cantidad de basura que produce tan solo un individuo en 24 horas https://www.centrocentro.org/exposicion/trashlation-basurama-una-reflexion-sobre-el-consumo-y-los-desechos pasos: 1. ACUMULA la basura NO ORGÁNICA que se produce en tu casa, por tu familia en 24 horas. 2. ORDENA y COMPON a basura acumuladala. 3. FOTOGRAFÍA el resultado. 4. COMPARTE EN https://padlet.com/sascofo/ljib0xp539yh en redes sociales con el hashtag #trash-lation (no te olvides de mencionar @chicosdellab y @basurama) y de subir a tu sección de ONE-NOTE el resultado

Y A ÉSTO LO LLAMAN IGUALDAD? en el marco del PLAN DE IGUALDAD, vamos a construir un muro de evidencias LINGÜÍSTICAS para ser conscientes de que el lenguaje “blanquea” actitudes discriminatorias que implican barreras entre géneros. pasos: 1. PRESTA ATENCIÓN al lenguaje, a diario utilizamos expresiones, cargadas de clichés y herencias culturales que debemos superar. 2. REGISTRA la evidencia, y describe el contexto en el que ha aparecido. https://padlet.com/sascofo/s7vt9w0hfxe4 3. PROPÓN otra manera de comunicar el mensaje más igualitaria. 4. COMPARTE: en redes sociales con el hashtag #estonoesigualdad #chicosdellab

LOS ESTEREOTIPOS ESTÁN PARA ROMPERLOS se trata de recoger identidades de mujeres que no han encontrado su lugar en la historia, por estar ésta redactada en términos de supremacia masculina. es nuestro particular muro de la fama y reconocimiento a mujeres cuyo valor no fue reconocido. pasos: 1. ENCUENTRA MUJERES referentes (del pasado o del presente) 2. REGISTRA su nombre, obra, referencias o redes justificando las razones en nuestro MURODEFAMA https://padlet.com/sascofo/oke77mazsb5l 3. COMPARTE: en redes sociales con el hashtag #murodefama #chicosdellab

ALGOQUEDECIR: un lugar tradicional para discursos públicos y debates como también el principal sitio de protestas y reunión. Su existencia es frecuentemente defendida como una manifestación del principio de libertad de expresión, al permitir que cualquier persona pueda hablar de casi cualquier tema y ser interrumpidos por los asistentes PASOS: 1. PIENSA algo que quieras contar. 2. ESCRIBE un guión, 3. SÚBETE a tu taburete, caja, silla o mesa. 4. GRÁBATE exponiendo tus razones razones. CUIDADO¡¡¡ DEBE SER CLARO Y CORTO 5. SUBE EL VÍDEO 6. COMPARTE: en redes sociales con el hashtag #ALGOQUEDECIR #chicosdellab través del canal de youtube @chicosdellab

CINEFORUM El cine es una gran herramienta de aprendizaje. Os proponemos películas que ver antes de los 18 a través de un formulario para sumergirte en grandes películas, ¿te atreves a contestar para saber cuántas de ellas ya has visto? https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfGZRRKslnV8hqUoD5_2y-QY8IpwZXwmKuJwUrzuSItAz0wCg/viewform?usp=sf_link

UNA IMAGEN VALE MAS QUE MIL PALABRAS: una imagen vale más que mil palabras. y más en tiempos de redes, confinamiento y memes. PASOS: 1. ENCUENTRA o CREA una imagen, viñeta, cómic o meme sobre estos días de confinamiento 2. COMPARTE: https://padlet.com/sascofo/53ruahdwlf9m en redes sociales con el hashtag #unaimagenvalemas (no te olvides de mencionar @chicosdellab) subir a tu sección de ONE-NOTE el resultado

AGENDA CULTURAL: en éstos tiempos de cultura desde casa… te proponemos completar nuestra propia agenda cultural de directos en instagram, museos virtuales, conciertos, talleres... ENCUENTRA ACTIVIDADES EN REDES SOCIALES INTERESANTES COMPARTE: https://padlet.com/sascofo/s0jfkm4y0tif

MI INFANCIA A TOPOS: propuesta de creación que surge de las obras contemporáneas encontradas en #urbanity (feria de arte urbano en Madrid) https://urvanity-art.com/ y la aplicación del diseño gráfico de la artista Yayoi Kusama PASOS: 1. PIENSA cuál es tu dibujo animado de infancia favorito (Mickey, Pantera Rosa…) 2. ENCUENTRA en la red, o fabrica tu mismo un contorno. (recuerda es la línea que rodea a la figura) 3. GENERA un dintorno propio siguiendo la estética y propuesta de YAYOI. Cubrelo entero de topos. 4. COMPARTE: a través de https://padlet.com/sascofo/rtilwt1vqve9 el resultado en redes sociales con el hashtag #miinfanciaatopos #chicosdellab

CARTÓN Y ACUARELA: es una propuesta creativa surgida en la semana del arte en MAdrid. pasos: 1. RECOGE cualquier cartón que tengas en casa. 2. REALIZA una composición simple acuarelando sobre ella utilizando colores básicos de las acuarelas que tengas en casa (seguro que en los cajones tienes de primaria o de plástica) 3. PEGA cualquier palabra (lettering, de revista, catálogo o periódico) componiendo un mensaje. 4. COMPARTE: a través de https://padlet.com/sascofo/mmt24rxp4fht en redes sociales con el hashtag #cartonycuaerala #chicosdellab

ATRAVES DE LA VENTANA: Actividad del LAB. Para realizar un mural interactivo de ventanas entre todos PASOS: 1. ELIGE la ventana de tu casa que más te guste 2. PLANIFICA la luz, el enfoque, el encuadre y los ajustes de la fotografia 3. REALIZA varias fotografías para seleccionar aquella que más te gusta 4. EDITA la fotografía con filtros propios 5. COMPARTE: https://padlet.com/sascofo/ip5jfq7gfhb3 Atraves de la ventanaRecopilación de ventanas desde el LAB-deslocalizado para realizar una...Padlet en redes sociales con el hashtag #atravesdelaventana (no te olvides de mencionar @chicosdellab) subir a tu sección de ONE-NOTE el resultado

TRES POR CIEN Actividad realizada en el LAB, por los chicos de EPVA, consiste en realizar una imagen interactiva de fotografías de miradas Queremos ahora, conseguir 1000 miradas diferentes sobre el COVID19 por lo que necesitamos que participes y nos ayudes a difundir PASOS: 1. FOTOGRAFÍA tu mirada y tantas miradas como quieras (habitantes de tu casa, amigos...) 2. ESCRIBE o PREGÚNTA con qué término defines-definen confinamiento 3. REGISTRA su nombre, y profesión y su respuesta a través de https://padlet.com/sascofo/1dbm1ldlecpa 4. COMPARTE: en redes sociales con el hashtag #tresporcien #chicosdellab

LOS FUNDAMENTALES: se trata de una propuesta inspirada en diferentes cuentas de twitter, algunas proponen la elaboración de recopilaciones de libros importantes otras dejar constancia de nuestras bibliotecas PASOS: 1. FOTOGRAFÍA el estado actual de tu biblioteca 2. RE-ORDENA con algun criterio… por colores, por tamaños, por importancia 3. FOTOGRAFIA su resultado 4. REALIZA UN FOTOMONTAJE con el antes y después 5. COMPARTE: a través de https://padlet.com/sascofo/1rg0ox4dfpgl en redes sociales con el hashtag #losfundamentales #chicosdellab

SIEMPRE SALE EL SOL ¿OS habeis fijado como cambia la luz a lo largo del dia en una habitación? El sol sales siempre por el este, y se pone por el oeste… os proponemos comprobar la orientación de vuestro salón. Repitiendo en nuevo momentos diferentes de un mismo dia la misma fotografia PASOS: 1. ELIGE la estancia que vas a fotografiar. Piensa que debe tener ventana, para poder ver el efecto de la luz. 2. PLANIFICA la fotografía, piensa el encuadre, la posición del trípode (que deberá estar colocado las 9 veces en la misma posición, haz un cuadro horario desde el amanecer hasta que sea noche cerrada (recuerda que debes tener 9 momentos diferentes) 3. MONTA las 9 fotografías en una única composición 4. COMPARTE: en redes sociales con el hashtag #siempresaleelsol #chicosdellab a través https://padlet.com/sascofo/b6dku53b3u9j

SABER VER ARQUITECTURA: En estos dias, hay muchísima oferta de recursos abiertos… Os recomendamos libros, documentales y películas cuyo hilo es la arquitectura LIBROS DE GUSTAVO GILI LIBERADOS DURANTE COVID-19 https://drive.google.com/drive/mobile/folders/1tQ0m0fAis1OdXYIdIgEs50kmXhmX4Ed6?fbclid=IwAR00do28uO8K71xCydgGyrQEKoB7OnTpZwDkezOKOdmcJEPyVVTcakYT5W0 PELÍCULAS DE ARQUITECTURA Y DISEÑO https://www.cosasdearquitectos.com/2017/09/10-peliculas-para-arquitectos/ DOCUMENTALES SERIES Y PROGRAMAS DE DISEÑO Y ARQUITECTURA ESCALA HUMANA RTVE https://www.rtve.es/alacarta/videos/escala-humana/ PARA VER ONLINE: https://www.cosasdearquitectos.com/2014/02/77-documentales-de-arquitectura-para-ver-online-en-rtve/ REVISTAAD: https://www.revistaad.es/arquitectura/articulos/10-documentales-sobre-arquitectura-que-deberias-ver-en-2018/19871 ELLEDECOR: https://www.elledecor.com/es/arquitectura/g31666492/documentales-arquitectura-gratis-cuarentena-coronavirus/ COMPARTE: en redes sociales con el hashtag #saberver #chicosdellab

YO HAGO LA MEJOR TARTA DE ZANAHORIA: OS PROPONEMOS UN CONCURSO ABIERTO PARA ENCONTRAR QUIEN HACE LA MEJOR TARTA DE ZANAHORIA Y QUIEN COMPARTE LA MEJOR RECETA LA PROPUESTA ES PARA CELEBRAR JUNTOS LA VUELTA AL LAB PASOS: 1. BUSCA una buena receta, en el libro un libro de cocina, preguntando a los cocineros de tu casa, o en las redes. 2. SORPRENDE a tus familiares una tarde elaborándola, 3. REGISTRA todo el proceso (puede ser por escrito, en fotos, realizando un póster o en vídeo. No te olvides de adjuntar la foto final y valorarte del 1 al 3 con tus propias estrellas michelin 4. COMPARTE: en redes sociales con el hashtag #CARROTCAKE #chicosdellab a través https://padlet.com/sascofo/hdyv4i1cz09c

EL TIKTOK DEL LAB Actividad para el LAB, se trata de encontrar entre todos “eltiktok” perfecto, Ese que todos nos sepamos y podamos compartir, y sea simbolo de pertenencia PASOS: 1. ELIGE la canción, 2. INVENTA una coreografía sencilla 3. PUBLICA EN TIKTOK, YOUTUBE O EN TU NUBE el link de la propuesta (que recuerda que solo puede tener 15 segundos) 4. VINCULA el ENLACE en el archivo vinculado indicando tu nombre y el link https://docs.google.com/document/d/12b-Y8I2dA441hiHyfx4KNLIsHxySoHFA3pHAm5SMKhk

ESCENARIOS DE SERIES Para trabajar la visíón espacial… te proponemos que elijas tu serie favorita y realices un croquis, un dibujo, una perspectiva o un dibujo a CAD del apartamento del protagonista de tu serie favorita PASOS: 1. ELIGE tu serie favorita 2. FIJATE en varios capítulos como es el apartamento 3. REALIZA un dibujo (vale en cualquier medio) sobre como crees que es la planta del apartamento 4. COMPARTE: en redes sociales con el hashtag #escanariodeserie #chicosdellab a través de https://padlet.com/sascofo/nladvfiiiq90

RECORRIDO DE PELÍCULA: ¿Has buscado alguna vez, dónde se encuentran los escenarios que salen en tus series o películas favoritas? QUEREMOS ELABORAR JUNTOS UN MAPA CON LOS ESCENARIOS DE NUESTRAS PELÍCULAS FAVORITAS PASOS: 1. PIENSA en un lugar que aparece que es escenario de tus series o películas favoritas. 2. BUSCA su situación, hay muchas webs que hablan de ello 3. AÑÁDELA a nuestro RECORRIDO DE PELíCULA https://padlet.com/sascofo/hrwduanzacsy 4. COMPARTE: en redes sociales con el hashtag #recorridodepelicula #chicosdellab puedes añadir todos los que quieras

PERSIGUIENDO A ROTHKO: ROTHKO fue uno de los mayores expresionistas abstractos americanos. Su ambición utópica era representar las más básicas emociones universales a través de planos de color. El problema es que la mayor parte de su obra pertenece a colecciones privadas, son muy pocas las exposiciones y las óperas adquiridas por museos. Por eso surge este proyecto #persiguiendoaROTHKO SE TRATA DE UBICAR todos los cuadros de Rothko y sus exposiciones para poder generar una visita virtual y física aSÍ que necesitamos tu ayuda para ENCONTRAR TODOS LOS cuadros o exposiciones de MArk Rothko, y situadlas en el plano colaborativo https://padlet.com/sascofo/o3wal4deiqxs Si además tienes una foto con alguno de ellos, COMPARTELA: en redes sociales con el hashtag #persiguiendoaROTHKO #chicosdellab

@LABENITO es la autora del poema VIVE JODER VIVE. Emblema del LAB tengo que... PASOS: 1. LEE el poema, disfrútalo y entiéndelo 2. Realiza un póster con él (puede ser a mano o digital) 3. COMPARTE: a través https://padlet.com/sascofo/zdjugec758e5 en redes sociales con el hashtag #vivejodervive #chicosdellab Mis alas me piden a gritos que las abra. Tantas veces he querido hacerlo y no me han respondido que me sorprende que sean ellas solas las que tomen las riendas. Y es que ahora me siento bien. He llegado a entender que el que no quiere estar en tu vida no está y no puedes hacer nada para remediarlo, y seguramente no debas hacerlo. Y los que quieren estar mueven montañas porque así sea. Como se nota la diferencia. Y sí, el día que pasas un rato triste porque alguien te cuido mal, pierdes. El día que no aprovechas al máximo, se esfuma. Y no vuelve. Quitaos de la cabeza eso de que hay más días que panes/ollas/pollas o cualquier estúpida rima. No los hay. Y mucho menos en los que podamos disfrutar sin condiciones. O somos muy jóvenes, o somos muy viejos, o mañana trabajamos, o nos duele esto o nos falta lo otro. ¿Cuántos jodidos días te crees que tienes para disfrutar? Que no me refiero a que te vayas a hacer puenting después de tomarte el Cola Cao, o a que te emborraches cada noche sin conocimiento, a que tires a alguien sin preguntar ni el nombre... Vive, joder, vive. Y si algo no te gusta, cámbialo. Y si algo te da miedo, supéralo. Y si algo te enamora, agárralo. "Tengo que" nunca es un buen comienzo. No hagas nada que empiece con estas palabras. "Quiero/amo/me flipa/voy/puedo" es la mejor manera de construir tus frases, tus días y toda tu vida. Patricia Benito.

TODO ES GEOMETRÍA: Esta es una actividad habitual cuando @chicosdellab realizan #viajesdeaprendizaje consiste en buscar en las calles las principales figuras planas geométricas regulares (círculo, triángulo equilátero, cuadrado, Pentágono….) y poliedro regulares (tetraedro, hexaedro…) PASOS: 1. REALIZA una gymkana por tu casa, un paseo buscando figuras planas y poliedros regulares 2. FOTOGRAFIALOS Y GENERA UN PANEL GEOMÉTRICO 3. SUBE TU PANEL A https://padlet.com/sascofo/ge093429x7xl 4. COMPARTE: en redes sociales con el hashtag #todoesgeometria #chicosdellab

propuesta de creación que surge de las obras contemporáneas encontradas en LA SEMANA DEL ARTE DE MADRID 2020 SOBRAN BOTONES PASOS: 1. REVISA todos los cajones, armarios, costureros y rincones que hay en tu casa y encuentra el MAYOR NÚMERO DE BOTONES, MONEDAS o TAPES CIRCULARES que puedas. (consulta a tus familiares por si tienen o saben donde hay mas) 2. REALIZA una composición sobre un marco de foto 3. COMPARTE: en redes sociales con el hashtag #sobranbotones #chicosdellab a través de la galeria https://padlet.com/sascofo/u0zs67j3vfmr

para que sirve una caja: El pensamiento divergente o lateral se caracteriza por la capacidad de generar múltiples e ingeniosas soluciones a un mismo problema. Es un enfoque mental espontáneo, fluido y no lineal, basado en la curiosidad y también en el inconformismo. PASOS: 1. CONSIGUE la caja de cartón más grande que puedas. 2. FOTOGRAFÍA todos los usos que puedes hacer con ella y todas las cosas que en ella puedes guardar 3. COMPARTE: en redes sociales con el hashtag #paraquesirveunacaja #chicosdellab a través de https://padlet.com/sascofo/el0spkp6kdg

REDISEÑA LO QUE YA NO USAS: seguro que tu armario está lleno de prendas que ya no usas, porque no te gustan, “porque ya no se llevan”, porque están viejas o rotas, o porque te van pequeñas PASOS: 1. SELECCIONA UNA DE ESAS PRENDAS 2. BUSCA inspiración en la red. PARA TRANSFORMAR la prenda 3. ATRÉVETE Y MODIFICALA (pega, agujerea, cose, rompe, une, ata, pinta…) https://eslamoda.com/18-maneras-de-convertir-tu-ropa-vieja-en-prendas-de-envidia 4. COMPARTE: en redes sociales con el hashtag #REDISEÑA #chicosdellab a través de https://padlet.com/sascofo/fpwmtuhm0zav

PENSANDO EN TI: PALABRAS PARA JULIA ES UN POEMA DE goytisolo que dice: “recuerda entonces lo que yo un día escribí pensando en ti, como ahora pienso” PASOS: 1. ESCRIBE en un post-it un mensaje para alguien a quien hace días que no ves, o con quien no hablas habitualmente. 2. CUELGALO en el muro https://padlet.com/sascofo/iapgjdwsw238 3. ENVIÁSELO 4. COMPARTE: en redes sociales con el hashtag #pensandoenti #chicosdellab

TEXTURIZAR: TE HAS FIJADO CUANTAS TEXTURAS VISUALES TIENES EN TU CASA? ÉSTE ES UN RECOPILATORIO DE TEXTURAS. EN LAS QUE NO PUEDE SALIR EL OBJETO QUE LAS CONTIENE. SE FUNDAMENTA EN LA OBRA DE http://www.lizatkin.com/ PASOS: 1. ABRE los ojos para buscar texturas visuales bonitas en tu casa. 2. FOTOGRAFÍA, las diferentes texturas, sin que se vea el elemento al que pertenecen 3. COMPARTE: a través de la galería https://padlet.com/sascofo/ykrhdhkpefrv en redes sociales con el hashtag #TEXTURAS #chicosdellab

SOMBRAS DE MANOS: propuesta de creación que surge de las obras contemporáneas encontradas en LA SEMANA DEL ARTE DE MADRID 2020 PASOS: 1. ¿CUANTOS ANIMALES DE CON SOMBRAS CHINESCAS CON LAS MANOS PUEDES HACER? 2. FOTOGRAFIALAS 3. COMPARTE: a través de la galeria https://padlet.com/sascofo/nax76ymdu6bf en redes sociales con el hashtag #SOMBRASDEMANOS (no te olvides de mencionar @chicosdellab) subir a tu sección de ONE-NOTE el resultado

¿Y AHORA QUE HACEMOS CON LOS DVD? REUTILIZAR. dar nuevo uso a lo que ya no usamos PASOS: 1. BUSCA DVD antiguos en tu casa. ¿sabes cuántas toneladas de éstos existen? 2. CREA nuevos usos para ellos 3. CUENTANOSLO a través de https://padlet.com/sascofo/dcvii8cobsfe 4. COMPARTE: en redes sociales con el hashtag #quehacemosconlosDVD #chicosdellab

MENOS ES MAS: propuesta de creación que surge de las obras contemporáneas encontradas en #ARCO PASOS: 1. RECOPILA esos objetos de tu casa que se han vuelto IMPRESCINDIBLES durante estos días 2. CONSTRUYE una escultura con ellos lo más alta posible 3. COMPARTE: a través de https://padlet.com/sascofo/3tklwyclln2r en redes sociales con el hashtag #escultura en equilibrio #chicosdellab

ENFOCAR: propuesta de creación que surge de las obras contemporáneas encontradas en LA SEMANA DEL ARTE DE MADRID 2020 PASOS: 1. BUSCA en tu casa, un cuadro que ya no os guste. (pide permiso a tus padres). 2. ELIGE el elemento principal que te gustaría conservar. 3. ENMARCA ese elemento con cinta aislante, adhesiva, celo o esparadrapo. 4. CUBRE el resto del cuadro con papel reciclado u hojas de un libro viejo (que puedas arrancar) 5. COMPARTE: en redes sociales con el hashtag #enfoca #chicosdellab a través de la galeria https://padlet.com/sascofo/htmwh4cz5hg8

(SORRY) HAS DADO CON UNA DE LAS CUATRO PROPUESTAS QUE ESTÁN PENDIENTES DE REDACTAR

LO QUE ME HACE SER FELIZ lo que me hace ser feliz, es lo que consigue esbozarme una sonrisa… a veces es una canción, una palabra, una llamada, un mensaje, una mirada... PASOS: 1 - BUSCA una sonrisa que te guste (si es tuya mucho mejor) 2 - PUBLICALA en https://padlet.com/sascofo/mkpbn3c10nhd contándonos lo que te hizo sonreir por última vez 3 - COMPARTE: en redes sociales con el hashtag #sonrisas #chicosdellab

MI MEJOR VERSIÓN: propuesta de creación que surge de las obras contemporáneas encontradas en LA SEMANA DEL ARTE DE MADRID 2020 PASOS: 1. BUSCA UNA FOTOGRAFÍA EMBLEMÁTICA, RECONOCIDA, O QUE A TI TE GUSTE. 2. INTENTA recrearla en casa, con los medios que tienes 3. COMPARTE: a través de https://padlet.com/sascofo/yuvppbw09w64 en redes sociales con el hashtag #mimejorversion #chicosdellab

TIPOGRAFÍA DE LANA: propuesta de creación que surge de las obras contemporáneas encontradas en la semana del arte en madrid 2020 PASOS: 1. PIENSA en la palabra que quieres escribir 2. PLANTEA la estructura interna de la tipografía que elijas con agujas o chinchetas (sobre corcho, cojin, fieltro…) 3. ESCRIBE la palabra con hilo, lana, cuerda... 4. COMPARTE: a través de la galeria https://padlet.com/sascofo/yg89ctkojqf0 en redes sociales con el hashtag #tipografiadelana (no te olvides de mencionar @chicosdellab) subir a tu sección de ONE-NOTE el resultado

PALABRA A PALABRA propuesta de creación que surge de las obras contemporáneas encontradas en #hybryd PASOS: 1. SELECCIONA TU CANCIÓN FAVORITA 2. ESCRÍBELA (A MANO O EN ORDENADOR) PALABRA A PALABRA, una debajo de otra, haciendo que coincida alguna letra, si no coinciden busca alguna alineación centrada o compositiva 3. COMPARTE: a través de https://padlet.com/sascofo/qit5n9dzns6i en redes sociales con el hashtag #PALABRAAPALABRA #chicosdellab

"LA PINTURA DE LA FORMA PURA, Y LA SUPREMACIA DEL SENTIMIENTO PURO. Se trata de la más estricta reducción del arte a sus elementos esenciales abstractos.

1. Elige una emoción que quieras expresar
2. Busca información sobre esa emoción. (debe ayudarte a tomar decisiones de diseño)
3. Toma decisiones de diseño en función de la emoción que vayas a expresar y lo que ésta implique
   1. Elige el tamaño del fondo (que obligatoriamente debe ser de forma cuadrada)
   2. Elige el color del fondo, dependiendo de la emoción que quieras expresar
   3. Elige el tamaño del cuadrado interior
   4. Elige el color Y TEXTURA del cuadrado interior
   5. Elige la posición y composición
4. Crea tu obra. ¿el resultado expresa tu emoción?
5. COMPARTE: a través de https://padlet.com/sascofo/yn2x9xp76c2186t4 en redes sociales con el hashtag #murodeemociones (no te olvides de mencionar @chicosdellab) subir a tu sección de ONE-NOTE el resultado

TESELAS DE ANIMO: propuesta de creación que surge de las obras contemporáneas encontradas en #LA SEMANA DEL ARTE EN MADRID 2020 PASOS: 1. RECORTA VEINTE CUADRADOS (el tamaño y el material puedes elegirlos) 2. PINTA EN ELLOS mensajes (palabras, imágenes, colores) que motiven y ayuden en estos días de confinamiento 3. COMPON sobre un formato mayor dejando junta de cuadrado a cuadrado 4. COMPARTE: https://padlet.com/sascofo/u1l226ywjcj0 en redes sociales con el hashtag #teselasdeánimo #chicosdellab

AGUJERO EN LA PARED: Sugatra Mitra es un profesor nacido en Calcuta (India) que actualmente reside en Inglaterra, donde imparte clases de Tecnología aplicada a la Educación en la School of Education, Communication and Language Sciences de la Universidad de NewCastle. En 1999 llevó a cabo un experimento que tuvo una gran repercusión dentro de la comunidad educativa mundial. El experimento, conocido como “The Hole in the Wall” (El agujero en la pared), consistía en analizar el efecto que tendría sobre la educación de los niños el manejo de un ordenador conectado a Internet situado en plena calle. Sugatra Mitra pidió que hicieran un agujero en un muro de una calle del barrio pobre de Kalkaji, en Calcuta, próximo a la escuela infantil donde impartía clases. En el agujero colocó un ordenador y todos los niños que pasaban por allí podían utilizarlo libremente. Partiendo de la hipótesis de que los niños no necesitarían disponer de ningún conocimiento previo para utilizar un ordenador, Sugatra Mitra estaba convencido de que los niños del barrio de Kalkaji, que no asistían a ninguna escuela y solían pasar el día jugando descalzos en la calle, podrían aprender numerosas materias simplemente utilizando un ordenador conectado a Internet. PASOS: 1. PIENSA en qué eres bueno, qué sabes hacer, y qué puedes compartir con otras personas. Vale cualquier actividad. 2. ELABORA una inforgrafia (con genially) o un video tutorial para compartir 3. COMPARTE: https://padlet.com/sascofo/bfns4fqbipfi en redes sociales con el hashtag #agujeroenlapared #chicosdellab

RENOMBRAR: propuesta de creación que surge de las obras contemporáneas encontradas en LA SEMANA DEL ARTE DE MADRID 2020 PASOS: 1. ESCRIBE las letras de tu nombre y tus apellidos en mayúsculas, separadas y con letras “molonas” 2. RENOMBRA tu nombre. Puedes realizar tantas composiciones como se te ocurran. 3. CREA tu propio lettering 4. COMPARTE: https://padlet.com/sascofo/aa851xvjyiic en redes sociales con el hashtag #renombrar (no te olvides de mencionar @chicosdellab) subir a tu sección de ONE-NOTE el resultado

REINVENTAR EL BOTIJO: propuesta de creación que surge de las obras contemporáneas encontradas en LA SEMANA DEL ARTE DE MADRID 2020 ESTA ACTIVIDAD PUEDE SER PELIGROSA, HACER CON CUIDADO, O SUPERVISIÓN PASOS: 1. SELECCIONA un jarrón (cerámico o cristal) viejo, o una botella de vidrio que vayais a RECICLAR. 2. ENVOLVER en una manta vieja, o una tela gruesa. 3. GOLPEAR par romper (solo una vez) 4. RECOMPONER los restos, generando una escultura a partir de lo que obtengamos (podemos utilizar, silicona o pegamento de contacto) 5. FOTOGRAFIA teniendo en cuenta la proyección de la luz 6. COMPARTE: https://padlet.com/sascofo/sbtfdqaa8vro REINVENTAR EL BOTIJOSELECCIONA un jarrón (cerámico o cristal) viejo, o una botella de vidrio que vayais a RECICLAR. ENVOLVER en una manta vieja, o una tela...Padlet en redes sociales con el hashtag #reinventar (no te olvides de mencionar @chicosdellab) subir a tu sección de ONE-NOTE el resultado

POSTALES DESDE A TODOS LOS @CHICOSDELLAB nos apasiona viajar. Por eso, cuando concluimos un viaje publicamos nuestras #postalesdsd como algunas que tienes ya colgadas en el padlet… PASOS:

1. piensa lugares que has estado y te han conquistado (por cualquier razón)
2. elabora tu postal. en formato alargado. valen fotos, lettering, billetes o dibujos.
3. COMPARTE: a través de https://padlet.com/sascofo/epih7i3t7et3

en redes sociales con el hashtag #POSTALESDSD #chicosdellab

A TIRAS CON EL CUENTO: propuesta de creación que surge de las obras contemporáneas encontradas en LA SEMANA DEL ARTE DE MADRID 2020 PASOS: 1. ENCUENTRA un cuento viejo que ya no utilices. Que tenga colores muchas imágenes y poca letra. 2. REALIZA TIRAS con el, de una anchura de unos 2 cm aproximadamente (consejo, hazlo a través de dobles) 3. TEJE una red superpuesta pasando tiras encima una de otra como el modelo. 4. COMPARTE: a través de la galeria https://padlet.com/sascofo/yreu8pkfcuff en redes sociales con el hashtag #atirasconuncuento #chicosdellab

CITAS QUE NO ENTIENDO: propuesta de creación que surge de las obras contemporáneas encontradas en LA SEMANA DEL ARTE DE MADRID 2020 PASOS: 1. PIENSA en algún refrán o cita que no entiendas o en la que no estés de acuerdo 2. ESCRIBELA sobre un objeto que no tenga nada que ver 3. COMPARTE: https://padlet.com/sascofo/bt25y3g7dnp5 cita que no entiendoPIENSA en algun refrán o cita que no entiendas o en la que no estés de acuerdo ESCRIBELA sobre un objeto que no tenga nada que...Padlet en redes sociales con el hashtag #citaqueno (no te olvides de mencionar @chicosdellab) subir a tu sección de ONE-NOTE el resultado

mi EDIFICIO FAVORITO: REALIZACIÓN DE UN PASEO VIRTUAL COLABORATIVO POR LOS EDIFICIOS MÁS INTERESANTES DE LA HISTORIA DE LA ARQUITECTURA "quien lo vea admirará la arquitectura, tanto que seguramente querrá ser arquitecto o querrá poner a uno en su vida" cAMPO baeza PASOS: 1. cuando encuentres un hito de la arquitectura. 2. introduce en el mapa su situación, incluyendo el arquitecto. a través de https://padlet.com/sascofo/mn8k1b1mnvlh 3. COMPARTE: en redes sociales con el hashtag #edificiofavorito #chicosdellab

Enseñar es aprender dos veces. Por eso te proponemos que aproveches estos días para enseñar a tus familiares, a tus amigos o vecinos, o desconocidos, a hacer algo que tu sepas hacer y ellos no. Luego cuéntanos tu experiencia COMPARTE: a través de https://padlet.com/sascofo/oy6400bbq1e3 en redes sociales con el hashtag #enseñaresaprender #chicosdellab

EN LOS CAJONES: propuesta de creación que surge de las obras contemporáneas encontradas en LA SEMANA DEL ARTE DE MADRID 2020 PASOS: 1. BUSCA en los cajones de tu casa diferentes tipos de papeles, de diferentes colores, materiales y texturas 2. REALIZA una composición con ellos 3. COMPARTE: en redes sociales con el hashtag #enloscajones #chicosdellab a través de la galería https://padlet.com/sascofo/3espb4t05uis

PONTE EN MIS ZAPATOS propuesta de creación que surge de las obras contemporáneas encontradas en LA SEMANA DEL ARTE DE MADRID 2020 PASOS: 1. Consigue uno de los cartones que generamos habitualmente en las casas. 2. Utiliza unos zapatos (pueden ser tus favoritos, los más bonitos, unos que no te valen u otros incomodisimos) pero piensa tus razones y la frase "ponte en mis zapatos" 3. “unta” en cualquier elemento con pigmento las suelas para a continuación pisar el cartón (pinturas, colorante alimenticio, tierra, tizas…) 4. COMPARTE: a través de la galería https://padlet.com/sascofo/u6u8av6w9e8n en redes sociales con el hashtag #enmiszapatos #chicosdellab

ESTA ACTIVIDAD CONSISTE EN CREAR UNA CADENA EN REDES SOCIALES, NOS VALE CUALQUIERA (FACEBOOK, TWITTER, INSTAGRAM, PINTEREST...) "Cuenta una leyenda oriental que las personas destinadas a conocerse están conectadas por un hilo rojo invisible. Este hilo nunca desaparece y permanece constantemente atado a sus dedos, a pesar del tiempo y la distancia. No importa lo que tardes en conocer a esa persona, ni importa el tiempo que pases sin verla, ni siquiera importa si vives en la otra punta del mundo: el hilo se estirará hasta el infinito pero nunca se romperá. Su dueño es el destino " te invitamos a participar... continuando el #hilorojo y conectando a dos #almasgemelas que aun no se conocen "cojo y lanzo el #hilorojo a X e Y ambos tienen #almacomun por... y vosotras, a quien lanzáis el hilo rojo? nos encontramos en las redes¡¡¡¡

CADENA DE MONOLOGOS es una actividad propuesta por AMELIA, que ella ya utiliza en su clase, y que proponemos realizar todos. que utiliza la dramatización como herramienta de aprendizaje Propongo una cadena de monólogos. ¿CÓMO? ¡Fácil! PASOS: 1. Elegir un personaje de una obra (clásica, contemporánea... da igual). 2. Buscar un momento concreto de ese personaje. Pregúntate qué vive, qué está pasando... 3. Escribe el monólogo que diría el personaje 4. Piensa ahora qué 4. Piensa ahora qué te llama del personaje, qué tiene que ver contigo (por ej., me identifico con Ulises, tiene miedo de lo que encontrará en Ítaca, yo tengo miedo lo que encontraré... ) 5. Escribe tu propio monólogo 6. Mezcla la historia del personaje literario con la emoción tuya para construir el monólogo final. 7. Si lo grabas ante una cámara el resultado es la leche y lleno de verdad 8. COMPARTE: a través de https://padlet.com/sascofo/x12xrnciy1f5 en redes sociales con el hashtag #cadenadeMONOLOGOS #chicosdellab

DE QUE ESTÁN HECHAS LAS ESFERAS propuesta de creación que surge de las obras contemporáneas encontradas en LA SEMANA DEL ARTE DE MADRID 2020 PASOS: 1. ENCUENTRA materiales diferentes en tu casa con los que al juntarlos se pueda formar unaESFERA 2. FORMA LA ESFERA https://padlet.com/sascofo/o6t5kprgpr9z de qué están hechas las esferasENCUENTRA materiales diferentes en tu casa con los que al juntarlos se pueda formar una...Padlet 3. COMPARTE: en redes sociales con el hashtag #esferas (no te olvides de mencionar @chicosdellab) subir a tu sección de ONE-NOTE el resultado

COLLAGE DE OBJETOS propuesta de creación que surge de las obras contemporáneas encontradas en #ARCO PASOS: 1. RECOPILA esos objetos de tu casa que se han vuelto IMPRESCINDIBLES durante estos días 2. CONSTRUYE una escultura con ellos lo más alta posible 3. FOTOGRAFIA 4. COMPARTE: https://padlet.com/sascofo/3tklwyclln2r una escultura en equilibrioRECOPILA esos objetos de tu casa que se han vuelto IMPRESCINDIBLES durante estos días CONSTRUYE una escultura con ellos lo más alta...Padlet en redes sociales con el hashtag #COLLAGEDEOBJETOS (no te olvides de mencionar @chicosdellab) subir a tu sección de ONE-NOTE el resultado

CONSEJO IMPOSIBLE: propuesta de creación que surge de las obras contemporáneas encontradas en LA SEMANA DEL ARTE DE MADRID 2020 PASOS: 1. piensa en un consejo que te darías a ti mismo si volvieras a septiembre de 2019 (RECUERDA QUE NO SABES NADA DEL COVID, NI DE LO QUE PASA EN EL CURSO) 2. COMPARTE: https://padlet.com/sascofo/xmaynd4o61bc en redes sociales con el hashtag #consejoimposible (no te olvides de mencionar @chicosdellab) subir a tu sección de ONE-NOTE el resultado

PALETA DE COLOR propuesta de creación que surge de las obras contemporáneas encontradas en LA SEMANA DEL ARTE DE MADRID 2020 PASOS: 1. ABRE las puertas de tu armario. (puedes aprovechar y ordenar un poco) 2. Realiza una FOTOGRAFÍA (y observa su gama cromática) 3. REALIZA una paleta de color (composición) con los colores. Puedes agrupar por colores o por tipo de prendas 4. COMPARTE: https://padlet.com/sascofo/qzeq6oh0hz3l en redes sociales con el hashtag #paletadecolor (no te olvides de mencionar @chicosdellab) subir a tu sección de ONE-NOTE el resultado

A TRES PERSONAS: La teoría de los seis grados de separación es una hipótesis que intenta probar que cualquiera en la Tierra puede estar conectado a cualquier otra persona del planeta a través de una cadena de conocidos que no tiene más de cinco intermediarios (conectando a ambas personas con sólo seis enlaces), algo que se ve representado en la popular frase «el mundo es un pañuelo». La teoría fue inicialmente propuesta en 1930 por el escritor húngaro Frigyes Karinthy en un cuento llamado Chains. El concepto está basado en la idea de que el número de conocidos crece exponencialmente con el número de enlaces en la cadena, y sólo un pequeño número de enlaces son necesarios para que el conjunto de conocidos se convierta en la población humana entera. pero todo ésto ha cambiado con las redes sociales. porque en realidad estás a un clic de cualquier personas del mundo PASOS: TE PROPONEMOS que pienses en una persona que sea influyente para ti, con cualquier ocupación y:

• investigues a cuántas personas estás de poder llegar a ella.
• intentes contactar por las redes, pero cuidado¡¡¡ debemos conseguir que interactue con nosotros (que nos de like, o nos conteste) (se lo más persuasivo que puedas… incluso utiliza @chicosdellab para poder explicar que se trata de una investigación socio-tecnológica del cole)

COMPARTE: https://padlet.com/sascofo/e9eynacc46p0 en redes sociales con el hashtag #atrespersonas #chicosdellab

LAS CINTAS DE LAS CAMISETAS: propuesta de creación que surge de las obras contemporáneas encontradas en #arco PASOS: 1. RECORTA todas las cintas que tienen las camistas, jerseys, vestidos para ser colgadas y no utilizas. 2. ENLÁZALAS con un nudo 3. CUANDO ACABE EL CONFINAMIENTO hazlas llegar al LAB y elaboraremos una gran RED DE REDES 4. COMPARTE: en redes sociales con el hashtag #redderedes #chicosdellab

COMO TE SIENTES HOY UNA IMAGEN VALE MAS QUE MIL PALABRAS… Y UN GIFT ESTÁ HECHO DE MUCHAS IMÁGENES PASOS: 1. ¿como te sientes hoy? 2. REALIZA con cualquier aplicación un GIFT personal TUYO. 3. COMPARTE: https://padlet.com/sascofo/1v99u90r7cz8 en redes sociales con el hashtag #giftdellab #chicosdellab

COMUNIDAD DE VECINOS se trata de un ejercicio sociológico, te acaban de asignar un proyecto técnico a resolver que va a durar todo un curso, de cuyo éxito depende tu futuro. Te han asignado cuatro despachos, y debes elegir a 3 personas para que te acompañen en su realización indicando la razón y el despacho que les adjuntas. PASOS: 1- elige a las 3 personas. la única condición es que tienen que ser #chicosdellab 2 - asignales un rol en el trabajo 3. indica en la fotografia adjunta a quien le corresponde cada “despacho” 4. COMPARTE: https://padlet.com/sascofo/7u6313aoqmgo en redes sociales con el hashtag #comunidaddevecinos #chicosdellab Mi estantería extraordinarioHecho con la mejor de las...Padlet

UNA EXTRAÑA FOTOGRAFÍA a todos en nuestras galerías de fotografía nos aparecen fotos, con efectos no esperados, borrosos, luces, superposición, aparición de personas que no habíamos visto. todas ellas están causadas por la luz y la rapidez del disparo en juego con el movimiento. son fotografías que queriendo no puedes realizar esta actividad te propone que compartas aquellas fotografías extrañas, que no tienen explicación que has guardado en el carrete de tu móvil COMPARTE: a través de https://padlet.com/sascofo/ysh7xrlr0tok en redes sociales con el hashtag #fotografiaextraña #chicosdellab

MI HABITACIÓN: ¿Te has parado a pensar alguna vez que forma tiene el espacio favorito de tu casa? ¿y todas las cosas que pasan y hacesalli? PASOS: 1. ELIGE TU ESPACIO FAVORITO DE TU CASA 2. ESCRIBE todas las cosas que haces (o has hecho alli). CUANTAS MAS MEJOR 3. REALIZA UN CALIGRAMA con la forma del espacio y las palabras (si te quedas sin palabras puedes repetirlas) 4. COMPARTE: a través de https://padlet.com/sascofo/2pb2atxwoaq3 en redes sociales con el hashtag #mihabitacion #chicosdellab

LA TOTE-BAG DEL LAB: Desde hace algunos años, lo vemos en todas partes. Sobre los hombros de la gente que pasea por las calles, en la universidad, en la playa… el tote bag. Esta bolsa en tela ha sido creada al principio del siglo XX por los ingleses, y servía como bolsa de correos para los carteros de Gran-Bretaña. A partir de ese momento, la bolsa de tela ha conquistado los cinco continentes, convirtiéndose en el recipiente práctico más extendido os proponemos un CONCURSO de diseño. buscamos la TOTE-BAG del lab.

• utiliza el patrón para realizar tu diseño
• debe de contener el logo del lab (ADJUNTO) Y UNA FRASE
• sólo puede tener 1 color y 1 cara
• el plazo máximo es 31 de mayo
• elegiremos la que más nos guste para realizar una serigrafia

COMPARTE: a través de https://padlet.com/sascofo/5ncerusbchg7 en redes sociales con el hashtag #totebagdelLAB #chicosdellab #chicosdellab

LA VERSION DE HAZ DE LUZ TAN SOLO ES UNA CANCIÓN. UNA CANCIÓN DE RAYDEN QUE SE LLAMA HAZ DE LUZ: PASOS:

1. ESCUCHA LA CANCIÓN. LAS VECES QUE NECESITES… PARA LOGRAR LA MELODIA.
2. LEE LA LETRA CON ATENCIÓN, ENTIENDO EL SENTIDO DE ÉSTA
3. ESCRIBE TU PROPIA VERSIÓN DE UNA ESTROFA. (TENIENDO EN CUENTA LOS VERSOS Y SÍLABAS)
4. SI TE ATREVES, NOS LA CANTAS, O LA RECITAS
5. COMPARTE: a través de https://padlet.com/sascofo/qgrydh67tq2t

en redes sociales con el hashtag #LAVERSIONHAZDELUZ #chicosdellab (no te olvides de mencionar @soyrayden) Quiero que veas el atardecer cuando el sol empieza a caer Y tras él las farolas se encienden, el cielo se prende, se tiñe de tonos pastel Que tengas el mundo a tus pies y también de montera Que sepas seguir las pisadas sabiendo el peaje que tiene querer dejar huella Que nada te ciegue a menos que sea otra mirada Que llegues, cierres los ojos, los abras y veas la luz de una vela apagada Que me pongas cara, me digas si esta voz me pega Que quieras pescar en el agua, reflejo de la Luna llena Que cuentes todos los segundos que tarda en vaciarse un reloj de arena Que gires la bola del mundo y elijas destino al azar con las yemas Que veas Madrid, Paris, Berlín, Pekín y también Las Vegas Que puedas contemplar todo hasta donde tu vista llega Que te hipnotice una llama de una hoguera en mitad de la playa Y se mueva como las mareas mueven olas contra el Atalaya Que se giren hacia mí tus ojos, tus ojos lentos En ese punto entre el alma y el cuerpo, cerrándolos conmigo dentro Quiero que nos volvamos a ver Déjame ver cómo me ven tus ojos, ven Quiero decirte que si hablamos de mirar Los ojos son de quién te los hace brillar Quiero que nos volvamos a ver Déjame ver cómo me ven tus ojos, ven Quiero decirte que si hablamos de mirar Los ojos son de quién te los hace brillar Quiero que nos volvamos a ver Quiero que vayas a un cine y te sientes, ver en cada escena cómo te sorprenden Efectos especiales y que dudes si son reales Que te tumbes mirando hacia el cielo buscando en las nubes formas de animales Cometas y estrellas fugaces, fuegos artificiales Que si nubla y diluvia de nuevo, que soples pestañas del dedo Con los dedos cuenten los segundos y cuanto separan el rayo del trueno Que cuentes todas las estrellas y pongas tu firma por el firmamento A fin de ponerle tu nombre este mundo, pues es del color con el que quieras verlo Que sepas que toda luz lleva sujeta una silueta Que leas lo más bonito del mundo aunque se escriba con mala letra Que no son los ojos, es la mirada Que no es la mirada, es cómo me miras Que no es como miras, es cómo te callas y dices aunque no lo digas Que veas todas las cosas, sobre todo las más importantes Pero la cosa es que paradojicamente no se dejan ver las más grandes O se ven con los ojos cerrados, por eso será que los cerramos Cuando besamos, lloramos y soñamos Quiero que nos volvamos a ver Déjame ver cómo me ven tus ojos, ven Quiero decirte que si hablamos de mirar Los ojos son de quién te los hace brillar Quiero que nos volvamos a ver Déjame ver cómo me ven tus ojos, ven Quiero decirte que si hablamos de mirar Los ojos son de quién te los hace brillar Quiero que nos volvamos a ver

DESCOMPONER LA GEOMETRÍA propuesta de creación que surge de una cuenta de twitter Bahuaus Movement PASOS:

1. selecciona una obra geométrica de los suprematistas, bahuaus o de stijl
2. descomponed en todos los elementos geométricos que la forman (recomendamos utilizar el formato de presentación powerpoint, )
3. genera una imagen, página con cada elemento que forma la composición.
4. monta un vídeo que componga el cuadro. ¿qué música te inspira?
5. COMPARTE: a través de la galeria https://padlet.com/sascofo/3qt1ahhp66n9b78d

en redes sociales con el hashtag #descomponeR #chicosdellab Mi secuencia distinguidoHecho con un toque de buena...Padlet a modo de ejemplo: https://t.co/pLpdjf4PUk pic.twitter.com/CZojotA8Nx

RECETA DE ILUSTRACIÓN utiliza las imágenes adjuntas para elaborar un póster con tu nombre y tu imagen. “Roba” la forma, la composición, los colores, la tipografía adaptándolo a tus gustos y tu personalidad COMPARTE: a través del https://padlet.com/sascofo/d0url9nuislu en redes sociales con el hashtag #ilustracion (no te olvides de mencionar @chicosdellab) subir a tu sección de ONE-NOTE el resultado #chicosdellab

MAS DE CIEN propuesta de creación que surge de las obras contemporáneas encontradas en LA SEMANA DEL ARTE DE MADRID 2020 PASOS: 1. ELABORA un listado de todas esas cosas que te gustaría estar haciendo ahora, y que harás cuando se acabe el confinamiento. 2. PASA La lista en un procesador de texto. eligiendo una tipografía adecuada. 3. Cuélgala en la carpeta: https://drive.google.com/drive/folders/1cmQI7iML80iKkb4S_aXaDRY0BrDCoaCD?usp=sharing 4. COMPARTE: en redes sociales con el hashtag #masdecien #chicosdellab #chicosdellab

MITAD Y MITAD: propuesta de creación que surge de las obras contemporáneas encontradas en LA SEMANA DEL ARTE DE MADRID 2020 PASOS: 1. PIENSA UN SUPERHEROE Y ANIMAL QUE TE IDENTIFICAN. 2. ELIGE UNA DE SUS CARACTERÍSTICAS 3. REALIZA UN PÓSTER CIENTÍFICO CON EL DIBUJO MITAD SUPERHÉRORE + MITAD ANIMAL 4. ESCRIBE LAS CARACTERÍSTICAS CIENTÍFICAS DEL NUEVO SER, PONIÉNDOLE NOMBRE (SOLO PUEDES UTILIZAR 1 COLOR) 5. COMPARTE: https://padlet.com/sascofo/km3tjtqqnkvy en redes sociales con el hashtag #mitadymitad #chicosdellab

(SORRY) HAS DADO CON UNA DE LAS CUATRO PROPUESTAS QUE ESTÁN PENDIENTES DE REDACTAR

DIEZ POR CONOCER: propuesta de creación que surge de las obras contemporáneas encontradas en LA SEMANA DEL ARTE DE MADRID 2020 PASOS: 1. ELIGE 10 personas relevantes para ti (pueden ser famosas o no) 2. REALIZA la composición que te proponemos. Indicando su nombre y la razón. https://drive.google.com/open?id=11pW70mHGgg41YLlVp72M4USI6v4F_O9g 3. COMPARTE: https://padlet.com/sascofo/a9zji6uzq294 en redes sociales con el hashtag #10xconocer (no te olvides de mencionar @chicosdellab) subir a tu sección de ONE-NOTE el resultado

VIAJES DE APRENDIZAJE desde hace muchos años en el LAB, realizamos una propuesta metodológica que se llama #viajesdeaprendizaje. hemos viajado a San Sebastián, Barcelona, Madrid y Nueva York ¿quieres conocerlos? pues tienes los cuatro viajes, con su cronología, sus actividades, su timeline y sus recorridos a continuación de manera interactiva BARCELONA: en breve MADRID: en breve SAN SEBASTIÁN: en breve NUEVA YORK: en breve además te brindamos la posibilidad de que elijas un destino, para planificar un viaje de aprendizaje, recuerda que deben ser lugares en los que descubrir ciencia, urbanismo, diseño, arquitectura, cultura, realizar actividades… SOLO DEBES CONTESTAR A LA ENCUESTA: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe-ihT8w518bYvQqQ7eOvbY6-WDFVM37L8txT1lc-07E0vjEQ/viewform?usp=sf_link

PECHADOS CO OBXECTO ATOPADO se trata de una propuesta que nos llega gracias a ROSA GARCÍA, a través de la Escuela Municipal de Artes y Oficios de VIgo:https://emaonlinecovid.blogspot.com/2020/03/encerrados-co-obxeto-atopado.html?m=1 en base a la obra de Marcel Duchamp la bibicleta, y de otros autores como Brossa Chistian Boltanski - Carmen Calvo - Jorge Barbi - Andy warhol - Angel Ferrant - Robert Rauschenberg - Kurt Schwitters - Joseph Cornell de los que mucho ya hemos trabajado PASOS: 1 - SELECCIONAMOS objetos que tenemos por casa. 2 - MODIFICAMOS el objeto, ensamblando, pegando, manipulando, haciendo collage, con imagen, texto… 3 - FOTOGRAFIAMOS CON FONDO BLANCO 4 - COMPARTIMOS : a través de https://padlet.com/rosgarciam/encerradoscobxetoatopado en redes sociales con el hashtag #encerradoscobxetoatopado #chicosdellab

SE TRATA DE UNA INICIATIVA COLABORATIVA E INTERDISCIPLINAR PARA CELEBRAR EL DIA DEL LIBRO EL PRÓXIMO 23 DE ABRIL PASOS: 1- SELECCIONA UN LIBRO IMPORTANTE PARA TI 2- ARRANCA UNA HOJA AL AZAR (RECOMENDAMOS QUE LA FOTOGRAFIES Y LO ESCRIBAS EN LA PRIMERA PAGINA) 3- DIVIDE EN TRES FRAGMENTOS LA HOJA, Y TACHA AQUELLAS PALABRAS QUE NO SEAN SIGNIFICATIVAS. ACABAS DE ENCONTRAR EL DETONANTE PARA TRES NUEVAS OBRA 4- CREA NUEVAS OBRAS: DIBUJA, RE-ESCRIBE, HAZ UN COLLAGE, UN CARTEL, UN POEMA VISUAL, UN CUENTO, UN HAIKU 5. COMPARTE: a través de https://padlet.com/sascofo/igboyd2m5sxv3hsq en redes sociales con el hashtag #ENTREPAGINAS #chicosdellab o

SE TRATA DE UNA PERFORMANCE COLABORATIVA PARA CELEBRAR EL DÍA DEL LIBRO EL PRÓXIMO 23 DE ABRIL PASOS: 1- JUNTA TODOS LOS LIBROS DE TEXTO QUE ESTÉS USANDO ÉSTE AÑO 2- PIENSA EN TODOS LOS USOS QUE PUEDES DARLE, CREA, SUEÑA, CONSTRUYE... 3- GRABA LAS INSTRUCCIONES DE QUÉ PUEDE HACERSE CON LOS LIBROS DE TEXTO 4- COMPARTE: a través de My de moda timelineHecho con...Padlethttps://padlet.com/sascofo/gnhgjb30ck7c1wq1 en redes sociales con el hashtag #PARAQUESIRVE #chicosdellab

tarea surgida en twitter gracias e #retosdelLAB y la colaboración de los chicosBIO y su profes @chiquitane 1) ALIATE CON UNA PERSONA COMPLEMENTARIA A TI. 2) BUSCA PARECIDOS RAZONABLES ENTRE OBJETOS DE DISEÑO Y ELEMENTOS, COMPONENTES, SERES... DE LA NATURALEZA. 3) COMPARTE https://padlet.com/sascofo/zp0dtbueuu1axc3y en redes sociales con el hashtag #ALIANZASRAZONABLES #chicosdellab ALIANZAS RAZONABLEStarea surgida en twitter gracias e #retosdelLAB y la colaboración de los chicosBIO y su profes...Padlet

Puede que el color existaAfirmaba rothko... por eso creamos esta...Padletse trata de una de las actividades habituales del LAB #rothkopediadesentimientos https://padlet.com/sascofo/1w827s0rjba6mngj

ESCULTURA DE VIAJE se trata de una propuesta que nos llega gracias a ROSA GARCÍA, a través de la Escuela Municipal de Artes y Oficios de VIgo: https://emaonlinecovid.blogspot.com/2020/03/encerrados-co-obxeto-atopado.html?m=1 PASOS: https://emaonlinecovid.blogspot.com/2020/04/viaxeiros-polo-mundo-da-escultura.html 1. elijo una escultura que me gusta 2. Busco una foto mia junto a ella, o si no, hago un fotomontaje. 3. Subo la imagen a Padlet4. Indico los datos de obra, autor, lugar, y por qué elegi la pieza 5. Comparto y difundo por redes con el hashtag #esculturadeviaje #esculturasporelmundo #chicosdellab a través de https://padlet.com/sascofo/el0spkp6kdg

La Gran Tabla de las mujeres artistas elementales nació para dar visibilidad a las mujeres que han contribuído a dar forma al arte de todos los tiempos inspirada por la Tabla de las Científicas llevada a cabo por Teresa Valdés Solís.Y como han surgido otros proyectos ilusionantes como este, una llamada en Twitter hizo que Ana Rico, Garbiñe Garralde, Nieves García Morán, Manuel Pérez Báñez y yo misma nos embarcaramos a dar forma a la Gran Tabla de las Mujeres Artistas Elementales, idea que presentaramos el 8 de marzo para celebrar el día de la mujer en el arte. PRopuesta realizada por @luciaalvarez junto a @anaricoplastica @garbinelarralde @nievescout @cnavime @Artesana63 @mayalenp @mariajesusmusic @Marinasamways https://ineverycrea.net/comunidad/ineverycrea/recurso/la-gran-tabla-de-las-mujeres-artisticas/f8fb6a10-9fa7-3a9e-05a3-c0e191fb6ab1

HABITAR es una de las palabras que más usamos en el LAB, porque los espacios deben ser habitables, porque solemos habitar los márgenes, o los pasillos. Un ACRÓNIMO es una clase de sigla cuya pronunciación se realiza como una palabra. Las siglas son los términos que se componen con las primeras letras de los conceptos que forman una expresión. ELABORAR UNO o DOS ACRÓNIMOS con las siglas LAB y HABITAR que de respuesta a lo que sucede en el LAB componiendo una frase con

• “L A B” por ejemplo: Logramos Arte Bueno
• " H A B I T A R "

COMPARTE: a través de https://padlet.com/sascofo/fluqlohgezc en redes sociales con el hashtag #habitar #chicosdellab

UNA INICIATIVA DE LOS AMIGOS DE GRIGRI PROJECTS https://www.grigriprojects.org/acciones/la-casa-comun/ Queremos imaginar una casa común hecha de las casas de cualquiera. Lanzamos esta propuesta para recordar y celebrar la importancia de lo público, de lo común, de los cuidados y de la capacidad para imaginar, hoy más que nunca, un futuro que deseemos vivir. Para ello te invitamos a que nos envíes un dibujo de la planta del espacio donde estés pasando más tiempo estos días, coge un lápiz, unos rotuladores de colores, un boli, y dibújate desde arriba, sin miedo. Cuando lo tengas hazle una foto, envianoslo con tu nombre y en la localidad donde te encuentres, por email, escribiéndonos a hola@grigriprojects.org o en un mensaje de whatsapp/telegram al teléfono: 639733900. Con todos estas imágenes vamos a armar una casa que será la suma de cada uno de nuestros hogares. Una casa común lista para albergar futuros compartidos y servir como tentativa de un manifiesto para enunciar otros mundos, no sólo posibles, sino urgentes y necesarios. #Hagamoscasa #Futurocompartido #Confinamiento

es un proyecto artístico de participación colectiva que surge desde la cuarentena. pasos: 1. DESCARGA la imagen. 2. GENERA tu mensaje. 3. PONLE un título. 4. COMPARTE en las redes #unamascarillaparaJULIA https://padlet.com/primariaeduca/fjdbstmvmlo0 en redes sociales con el hashtag #unamascarillaparajulia

PLAYLIST DEL LAB: ESTA ACTIVIDAD CONSISTE EN ELABORAR ENTRE TODOS LA PLAYLIST DEL LAB Es decir, la música que mientras trabajamos nos gustaría escuchar cuando volvamos PASOS: 1. ELIGE tu canción favorita, pensando que cada alumno tiene derecho a una canción por asignatura que hace (o ha hecho, o hará) en el LAB 2. NCORPORÁLA A LA PLAYLIST https://open.spotify.com/playlist/1y28ZV9swnUSOKQ77YmJVZ?si=hsrgWG3rREmVPkFN0x2yww 3. COMPARTE: a través de redes sociales con el hashtag #playlistdelLAB #chicosdellab