UCZYMY SIĘ W DOMU-08.04.2020

środa, 08.04.2020

Mirosława Skalna

edukacja matematyczna

edukacja przyrodnicza

edukacja polonistyczna

edukacja techniczna

gry i zabawy

Dzisiaj porozmawiamy o polskich tradycjach wielkanocnych. Na początku chciałabym, abyście sobie przypomnieli ubiegłoroczne święta. Jak to było? Jak przebiegały Wasze przygotowania do świąt, w czym pomagaliście itd. Jaka panowała atmosfera? A może pamiętacie, jakie potrawy pojawiły się na białym obrusie w czasie Twojego rodzinnego wielkanocnego śniadania? Jeśli tak, wymieńcie. Przeczytajcie teraz wiersz. KLIKNIJ TU: NA WIELKANOCNYM STOLE Ustnie odpowiedz na pytania: - Jak wyglądał stół wielkanocny opisany w wierszu? - Wymień potrawy, które widzisz na stole wielkanocnym. - Jak rozumiesz słowa wypowiedziane przez zajączka? Teraz przeczytajcie wielkanocną historyjkę. Zastąpcie obrazki odpowiednimi słowami. Później opowiedzcie, o czym czytaliście. KLIKNIJ TU: WIELKANOCNA HISTORYJKA Widzę, że czytacie ze zrozumieniem. Zapamiętaliście wiele szczegółów. Obejrzyjcie filmy o zwyczajach wielkanocnych. KLIKNIJ TU: ZWYCZAJE WIELKANOCNE KLIKNIJ TU: W SKRÓCIE - WIELKANOC W POLSCE-KARTA POLAKA Sporo już wiecie, co mnie bardzo cieszy. Muszę Wam powiedzieć, że najzabawniejszym dniem w czasie tych świąt jest Lany Poniedziałek, zwany śmigusem-dyngusem. Dlaczego? Otóż spójrzcie na obrazek poniżej. Tak kiedyś na wsi polewano wodą dziewczynki. Posłuchajcie wiersza: KLIKNIJ TU: ŚMIGUS-DYNGUS WIERSZ A teraz przeczytajcie (albo poproście kogoś dorosłego) tekst pt. Śmigusowe czarowanie. KLIKNIJ TU: ŚMIGUSOWE CZAROWANIE Spróbujcie opowiedzieć treść opowiadania. Jaką niespodziankę przygotował Kacper dla taty? Jak myślisz, o czym należy pamiętać w tym dniu? Jeśli nie wiecie, przyjrzyjcie się historyjce obrazkowej na stronie 74 i wyciągnijcie wnioski. Otwórzcie zeszyty w linię, zapiszcie temat lekcji: W klasie 08 kwietnia Temat: Poznajemy polskie tradycje wielkanocne. Samodzielnie wypiszcie wielkanocne tradycje. Napiszcie według wzoru: Tradycje wielkanocne: np. - Niedziela Palmowa - ...... - itd. - Lany Poniedziałek. Pamiętaj, że nazwy świąt piszemy wielką literą. Przypomnijcie sobie, co każdego roku Mama wkładała do koszyka wielkanocnego i uzupełnijcie te trzy zdania: W koszyku wielkanocnym powinny znaleźć się: ................ Nie można zapomnieć o ............................. W moim domu w koszyku umieszczamy ............................ Wypełnijcie w Ćwiczeniach cz.2, stronę 48 i 49. KLIKNIJ TU: ĆWICZENIA, S. 48-49

ZADANIE DLA WAS Na kartce A5 narysujcie ładny słoik (lub wydrukujcie ten). Obok słoika zapiszcie co najmniej 3 pozytywne słowa rozpoczynające się pierwszą literą Waszego imienia. Zróbcie zdjęcie swojej pracy i do wtorku (14 kwietnia) przyślijcie zdjęcie. Będzie to klasowy słój pozytywnych myśli, które będą nam towarzyszyły podczas naszej wspólnej nauki domowej.

PROSZĘ, ABYŚCIE WYPEŁNILI STRONĘ 45 W ĆWICZENIACH CZĘŚĆ 2. KLIKNIJ TU: ĆWICZENIA CZ.2,S.45

KODUJEMY WYDRUKUJ KARTĘ JEŚLI MOŻESZ I POKOLORUJ WEDŁUG KODU BARW

POPROŚ RODZICÓW O WYDRUKOWANIE TEGO JAJKA. UŁÓŻ Z NIEGO WYBRANEGO PTASZKA. NAKLEJ DO ZESZYTU W KRATKĘ.

PRZECZYTAJ I ODPOWIEDZ SOBIE NA PYTANIE, CZY ZDARZYŁO CI SIĘ NIE PRZYZNAĆ DO WINY? CO WTEDY CZUŁEŚ?

W klasie 08 kwietnia Temat: Rozwiązujemy zadania. Zadanie Jurek ma 10 zł. Jakie ozdoby wielkanocne może kupić? (za całą kwotę). Podaj trzy przykłady. pisanka 1 złkoszyczek 7 zł kurczaczek 2 zł zajączek 3 zł kogucik 2 zł palemka 5 zł Zapisz rozwiązania w zeszycie. Jurek może kupić: ....................... Jeśli możesz, wydrukuj. Jeżeli nie ma takiej możliwości, przepisz do zeszytu działania i oblicz.

Chcemy wiedzieć i umieć więcej!

Zadania na nudę! Tylko dla chętnych!

ODPOWIEDZ W ZESZYCIE, JEŚLI ROZWIĄZUJESZ ZADANIA DLA CHĘTNYCH

CIEKAWE EKSPERYMENTY DO WYKONANIA W DOMOWYCH WARUNKACH. I TYLKO W OBECNOŚCI KOGOŚ DOROSŁEGO. WYKONAJCIE JE, JEŚLI CHCECIE, A WTEDY KONIECZNIE ZRÓBCIE ZDJĘCIA I MI PRZYŚLIJCIE. WESOŁEJ ZABAWY! CZTERY PIERWSZE EKSPERYMENTY WYKONUJĄ MOI "STARZY" UCZNIOWIE. MOŻECIE SPOJRZEĆ NA ICH BLOG: KLIKNIJ TU: EKSPERYMENTY KLASY 3B KLIKNIJ TU: BADAMY WŁAŚCIWOŚCI JAJKA KLIKNIJ TU: ODDZIELAMY ŻÓŁTKO OD JAJKA KLIKNIJ TU: BADAMY, DOŚWIADCZAMY I WNIOSKI WYCIĄGAMY KLIKNIJ TU: DOŚWIADCZENIE Z JAJKIEM KLIKNIJ TU: EKSPERYMENTY Z JAJKAMI - ZRÓB TO SAM KLIKNIJ TU: GUMOWE JAJKO

JEŚLI MACIE OCHOTĘ POMYŚLEĆ, ZAPRASZAM. ROZWIĄZANIE WPISZCIE DO ZESZYTU, ZRÓBCIE ZDJĘCIE, WYŚLIJCIE DO MNIE.

Drodzy Rodzice, Kochani moi Uczniowie!Wielkanoc to czas otuchy i nadziei. Czas odradzania się wiary w siłę Chrystusa i drugiego człowieka. Życzę Wam, aby Święta Wielkanocne przyniosły radość oraz wzajemną życzliwość. By stały się źródłem wzmacniania ducha. Niech Zmartwychwstanie, które niesie odrodzenie, napełni Was pokojem i wiarą, niech da siłę w pokonywaniu trudności i pozwoli z ufnością patrzeć w przyszłośćMirosława Skalna