Четвртак, 2. 4. 2020.

MАТЕМАТИКА

СРПСКИ ЈЕЗИК

ЛИКОВНА КУЛТУРА

ПРИРОДА И ДРУШТВО

Настава за четвртак2. 4. 2020.

134. час- Обим троугла Да се присетимо. Какви троглови постоје према страницама? 1.Једнакокраки (када су две краци троугла једнаких дужина, а основа је различите дужине) 2.Једнакостранични (када су све странице једнаке) 3.Неједнакостранични (када су све ри странице различитих дужинА9 То смо научили. Данас ћемо научити шта је обим троугла и како се он израчунава. Запишите наслов и погледајте видео: Обим троугла Задатак: Свилени јастучић треба да се опшије украсном траком. Јастучић има облик једнакостраничног троугла. Једна страница има дужину 30 cm. Колико траке треба да купимо? ОБИМ – све странице заједно. Дакле: Потребно је измерити обим троугла. Обим неједнакостраничног троугла је збир дужина његових страница (m, n, p). О = m + n + p Ако је троугао једнакокрак, обим је једнак збиру основице (c) и оба крака (b, b). О = b + b + c или О = c + 2 b или О = 2 b + c Обим једнакостраничног троугла (странице a) је: О = а + а + а или је О = 3 а Oбим троугла je збир дужина све три његове странице. Дакле, за јастучић је потребно купити 90 cm траке, јер је O = а + а + а а = 30 cm O = 30 cm + 30 cm + 30 cm O = 90cm или O = 3a O = 3 • 30cm O = 90cm Погледајте и видео: Обим троугла Домаћи задатак: Анализирати и урадити задатке у уџбенику на страни 83.

134. Потврдни и одрични облик глагола Глаголи су речи које каззују радњу, стање и збивање. Научили смо да глаголи имају лице и број. Присетите се видеа Запишите наслов, а затим све испод: Глаголи могу бити у потврдном и одричном облику. ПОТВРДНИ ОБЛИК ГЛАГОЛА ЈЕДНИНА МНОЖИНА 1.Лице- Ја читам 1.лице- Ми читамо 2.Лице- Ти читаш 2.лице- Ви читате 3.Лице- Он/она/оно чита 3.лице- Они/оне/она (деца) читају ОДРИЧНИ ОБЛИК ГЛАГОЛА ЈЕДНИНА МНОЖИНА 1.Лице- Ја не читам 1.лице- Ми не читамо 2.Лице- Ти не читаш 2.лице- Ви нечитате 3.Лице- Он/она/оно не чита 3.лице- Они/оне/она (деца)не читају Речца НЕ се од глагола пише ОДВОЈЕНО, осим у случајевима: НЕЋУ, НИСАМ, НЕМОЈ И НЕМАМ. Задаци: 1.Напиши две реченице. У првој употреби глагол у потврдном облику, а у другој употреби глагол у одричном облику. 2.Следеће реченице напиши у одричном облику. 1)Ишао сам у биоскоп. 2)Мораш да бреш јабуке. 3)Марина учествује на кросу, знам зашто. Одиграј игрицу: Глаголи Уради сада мали тест знања. Домаћи задатак: О језику, стр. 53.

Непозната справа 1) Прецртај погрешно написане речи:П Л А Х А Т, Р Е К Л А М А,К О М П О З И Ц И Ј А, Б И Л И Б О Р ДВ И З У Ј Е Л Н А К О М У Н И К А Ц И Ј А2) Подели усмено исправно речи на слогове:Плакат, билборд, комуникација. Изаберите једну од понуђених тема и цртајте:Тема:1. Магични миксер2. Светионик за Лилипут3. Лампа за невидљиве књиге

54. час- Природа и друштво- Плива- тоне Сећате ли се када смо учили причу „Папирнати бродови“? Шта је радио дечак из приче? Пуштао је низ реку папирнате бродиће, је л' тако? Шта мислите, да ли су потонули или су пловили реком? Данас ћемо да усвојимо и проширимо знања о понашању предмета у води. Запишите наслов: Плива- тоне Урадите експеримент из Уџбеника, на страни 99. Погледајте како су оглед урадили ваши другари – Зашто јаје лакше плива у сланој води Шта закључујемо? Запис за свеске. Предмети у течностима могу да пливају или да тону. Како ће се понашати зависи од густине течности и материјала од кога је предмет направљен. Домаћи задатак: За идући час треба да у две флашице сипате воду, у једну додати неколико кашика соли, и оставити у замрзивач да преноћи. Записати шта се догодило са водом у флашицама.