Interactive image

Temat: Liczymy ptaki - układanie i rozwiązywanie zadań.

1

2

3

4

5

6

Na drzewie siedziało 7 wróbli. (Dzieci układają przed sobą 7 klocków). Potem przyleciały jeszcze 3 wróble. (Dzieci dokładają jeszcze trzy klocki). Ile wróbli siedzi teraz na drzewie? Dzieci liczą klocki i podają ich liczbę, odpowiadając na pytanie. Następnie dzieci układają działanie: 7 + 3 = 10 (kartoniki z wyprawki).

Teraz dziecko układa zadanie o wróblach dla rodzica. Rodzic zwraca uwagę na poprawność zadania i pilnuje czy dziecko prawidłowo postawiło pytanie. Rodzic rozwiązując zadanie działa w ten sam sposób co dziecko.

Na drzewie było 8 gołębi. (Dzieci układają przed sobą 8 klocków). Przejeżdżający samochód wystraszył je i wszystkie odleciały. (Odsuwają 8 klocków). Ile gołębi pozostało na drzewie?Dzieci układają działanie: 8 – 8 = 0 i odpowiadają na pytanie.

Teraz dziecko układa zadanie o gołębiach dla rodzica. Rodzic zwraca uwagę na poprawność zadania i pilnuje czy dziecko prawidłowo postawiło pytanie. Rodzic rozwiązując zadanie działa w ten sam sposób co dziecko.

Karty pracy Nowe przygody Olka i Ady. Litery i liczby, cz. 2, s. 56

Karta pracy s. 70-71

Obejrzyj film "Odgłosy ptaków". Policz ile ptaków pojawiło się podczas filmiku.

Uzupełnij Kartę Pracy s. 64 - 65.

Policz bociany i żaby na zdjęciu. Odpowiedz na pytania (możesz użyć do tego liczmanów: np. klocków, patyczków, fasolek itp.): - Czy dla każdego bociana wystarczy żab? - Ile jest bocianów? - Ile jest żab? - Ile razem jest wszystkich zwierząt na zdjęciu?

Karty pracy Nowe przygody Olka i Ady. Litery i liczby, cz. 2, s. 63

Klikaj w poniższe żaby i rozwiązuj zadania!

W wolnej chwili bawcie się w naprzemienne układanie zadań o wiosennych ptakach, np. bocianach, jaskółkach i skowronkach.