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défis-sciences à la maison

De l'objet à son ombre...ou l'inverse ?

Centre Pilote Sciences MACON Saône-et-Loire

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Présentation rapide du défi

Dans ce défi, tu vas jouer avec la lumière. Tu observeras différentesombres et tu essaieras de retrouver à partir de quels objets on les a formées.Attention! Ne regarde jamais directement la lumière (le soleil ou la lampe).

Organisationmatérieldurée

Conseils aux parents

C'est parti pour le défi!

Ne regarde jamais le soleil

Ne regarde jamais la lampe directement pendant les phases d'observation.Tu peux devenir aveugle immédiatement.

Dans ce défi, tu vas jouer avec la lumière. Tu observeras différentesombres et tu essaieras de retrouver à partir de quels objets on les a formées.Attention! Ne regarde jamais directement la lumière (le soleil ou la lampe).

Ne regarde jamais la lampe directement pendant les phases d'observation.Tu peux devenir aveugle immédiatement.

Conseils aux parents

Dans ce défi, votre enfant jouera avec une propriété de la lumière : son trajet rectiligne.il observera les ombres de divers objets et sera amené à se questionner sur leurs caractéristiques pour former de nouvelles ombres. Le dispositif nécessite du matériel simple.Les observations s'effectuent en intérieur, si possible dans une pièce que l'on peut assombrir.

ATTENTION ! Rappelez à votre enfant qu'il ne faut jamais regarder le soleil directement, ni les faisceaux lumineux des lampes de poche.​On peut devenir aveugle immédiatement.

Organisation du défi

Le matériel nécessaire

Pour observer les ombres :une lampe de pocheun écran vertical clair et uni : mur lisse, intérieur d'une boîte de céréale, ...Pour former les ombres :un verre opaqueune tasseUne cuillèreDes crayons de couleurdeux boîtes identiques (par exemple un emballage de gâteaux)Une boule de papier (publicité / journal)

L'âge des participants

à partir de 3 ans

La durée de l'activité

entre 20 et 30 minutes

à partir de 3 ans

entre 20 et 30 minutes

Pour réaliser ce défi tu auras besoin de :

une lampe

un écran (mur lisse ou papier ou tissu...)

pour observer les ombres

pour former des ombres

un verre opaque (en plastique par exemple)

une tasse avec une anse

une cuillère

des crayons de couleur

une boule de papier

deux boîtes identiques (par exemple des boîtes de gateaux)

Ce que tu dois connaître avant de commencer

Pour former l’ombre d’un objet, tu as besoin de bien aligner : une source lumineuse (lampe de poche, rayon de soleil), un objet un écran clair (mur, drap tendu, morceau de carton).Si tu réalises les expériences dans une pièce sombre, tu observeras des ombres plus nettes.

Conseil aux adultes : pour éviter d'observer des ombres déformées, placez l'écran à la verticale et orientez la lampe de telle sorte que son rayon lumineux se diffuse à l'horizontale.Puis incitez votre enfant à placer les objets à la verticale, au moins au début du défi.

A toi de jouer ...

Imagine avec quels objets on a formé chaque ombre puis fais l’expérience avec un adulte pour vérifier.

Clique sur les images pour les agrandir et verifier tes hypthèses

Indices

DES OMBRESTROMPEUSES §

Ce que l'on a appris avec ce défi...

Et avec plusieurs objets ?

A ton avis, quelle est la différence entre ces deux photographies d'ombres ?

Réponses

NONCe n'est pas l'ombre du verre.

NONCe n'est pas l'ombre de la tasse.

NONCe n'est pas l'ombre des crayons de couleur.

NONCe n'est pas l'ombre de la boule de papier.

NONCe n'est pas l'ombre de la boîte de gâteau.

OUIBRAVO !Tu as trouvé : c'est bien l'ombre de la cuillère.

NONCe n'est pas l'ombre de la cuillère.

NONCe n'est pas l'ombre de la tasse.

NONCe n'est pas l'ombre des crayons de couleur.

NONCe n'est pas l'ombre de la boîte de gâteau.

NONCe n'est pas l'ombre de la boule de papier.

OUIBRAVO !Tu as trouvé : c'est bien l'ombre du verre.

NONCe n'est pas l'ombre de la cuillère.

NONCe n'est pas l'ombre de la tasse.

NONCe n'est pas l'ombre des crayons de couleur.

NONCe n'est pas l'ombre du verre.

NONCe n'est pas l'ombre de la boîte de gâteau.

OUIBRAVO !Tu as trouvé : c'est bien l'ombre de la boule de papier.

NONCe n'est pas l'ombre du verre.

NONCe n'est pas l'ombre de la cuillère.

NONCe n'est pas l'ombre de la boule de papier.

OUIBRAVO !Tu as trouvé : c'est bien l'ombre de la tasse.

NONCe n'est pas l'ombre de la boîte de gâteau.

NONCe n'est pas l'ombre des crayons de couleur.

OUIBRAVO !Tu as trouvé : c'est bien l'ombre des crayons de couleur et du verre.

NONCe n'est pas l'ombre de la cuillère.

NONCe n'est pas l'ombre de la boule de papier.

OUIBRAVO !Tu as trouvé : c'est bien l'ombre des crayons de couleur et du verre.

NONCe n'est pas l'ombre de la boîte de gâteau.

NONCe n'est pas l'ombre de la tasse.

NONCe n'est pas l'ombre du verre.

NONCe n'est pas l'ombre de la cuillère.

NONCe n'est pas l'ombre de la boule de papier.

OUIBRAVO !Tu as trouvé : c'est bien l'ombre de la tasse.

NONCe n'est pas l'ombre de la cuillère.

NONCe n'est pas l'ombre des crayons de couleur.

NONCe n'est pas l'ombre du verre.

NONCe n'est pas l'ombre de la cuillère.

NONCe n'est pas l'ombre de la boule de papier.

NONCe n'est pas l'ombre des crayons de couleur.

NONCe n'est pas l'ombre de la tasse.

OUIBRAVO !Tu as trouvé : c'est bien l'ombre dela boîte de gâteau.

Ce que l'on a appris avec ce défi :

La forme de l’ombre dépend de la silhouette de l’objet et de son orientation par rapport à la source lumineuse.

Par exemple, si tu traces le contour de l’objet en le posant sur une feuille avec la même orientation que devant la lampe, on obtient la même forme que celle de l’ombre.

Plus on rapproche l'objet de la source lumineuse ou la source lumineuse de l’objet (par exemple la lampe) plus son ombre devient grande.Et inversement, plus on éloigne l’objet de la source lumineuse ou la source lumineuse de l’objet (par exemple la lampe) plus son ombre devient petite.

La taille de l'ombre varie en fonction de la place de l’objet par rapport à la source lumineuse

pOUR ALLER PLUS LOIN§

Tu peux désormais créer de nouvelles ombres avec d'autres objets, tes doigts...

Prends les en photo et envoie les à ton maître ou ta maîtresseTu peux même t'amuser à les mettre en scène dans un petit théâtre d'ombre que tu auras fabriqué avec tes parents.

Pour réaliser un mini théâtre d'ombre, tu peux utiliser une boîte en carton.Demande à tes parents d'évider la partie centrale, puis recouvrez cette partie en scotchant un papier blanc très fin ou un morceau de tissu blanc bien tendu.tu trouveras un exemple sur ce site :https://www.tiniloo.com/blog/2016/10/realiser-theatre-ombres-chinoises/ombres chinoises : réaliser son théâtreProjeter des ombres chinoises pour raconter une histoire, voici une activité que les enfants adorent ! Pour s'approprier ce procédé ancestral venu...Tiniloo

Des indices ?

clique sur chaque image pour découvrir un indice

Réponses

Pour réaliser ces ombres, on a utilisé le même matériel : les deux boîtes de gâteaux identiquesPour la première photo, les 2 boîtes sont à la même distance de la lampe.Alors que pour la deuxième photo, on a rapproché l'une des deux boîtes de la lampe. Son ombre est plus grosse.

Réponses

Ce que l'on a appris avec ce défi...