GRIEGO en Bachillerato
armando.ruizdomingo
Created on Mon Mar 30 2020 17:05:37 GMT+0000 (Coordinated Universal Time)
No description
More creations to inspire you
SUMMER ZINE 2018
Presentation
FALL ZINE 2018
Presentation
INTERNATIONAL EVENTS
Presentation
ENGLISH PAST SIMPLE LESSON
Presentation
3 TIPS FOR AN INTERACTIVE PRESENTATION
Presentation
MASTER'S THESIS ENGLISH
Presentation
FRENCH: LE FUTUR
Presentation
Transcript
IES "Dr. J.. Zapatero Domínguez" de Castro Urdiales
GRIEGO I Y GRIEGO II
Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales.
DEPARTAMENTO DIDÁCTICO DE CULTURA CLÁSICA.MAGISTER: ARMANDO RUIZ DOMINGO
ORIENTACIÓN ACADÉMICA.
DEPARTAMENTO DIDÁCTICO DE CULTURA CLÁSICA.
PRESENTACIÓN INFORMATIVA PARA EL ALUMNADO.
GUÍA PARA TUTORES.
PARA AMANTES DEL SABER.
INFORMACION GENERAL PARA MADRES, PADRES Y TUTORES LEGALES.
DOCUMENTO PARA EL PROFESORADO.
CONTACTOarmando.ruizdomingo@educantabria.es
I. CONCEPTOS PREVIOS Y BÁSICOS.
EL ESTUDIO DEL GRIEGOayuda al desarrollo de tus capacidades intelectuales, a formar PERSONAS INTELIGENTES Y CRÍTICAS que tienen la capacidad de observar con mayor objetividad el mundo contemporáneo, similar y, al mismo tiempo, diferente, al nuestro. Muy aconsejable cursarla junto al LATÍN.
II. ASIGNATURA OPTATIVA ESPECÍFICA Y SU IMPORTANCIA.
I. Aumentardominio y comprensión de nuestra propia lengua. II. Mayor corrección en el uso del español.III. Etimología de palabras en diferentes idiomas.IV. Favorecer el aprendizaje de otras leguas latinas o no.V. Helenismos. Omnipresencia actual en el lenguaje culto y académico.
VI.Fomentar el pensamiento lógico.VII. Cultura antigua es la base de la “cultura occidental”. VIII. Conocer la historia europea en todos sus períodos. IX. Dominar una lengua prestigiosa y distintiva.X. Comprender mejor nuestra cultura, herencia del legado clásico.
III. NUESTROS APRENDIZAJES Y ACTIVIDADES.
LENGUA GRIEGA CLÁSICA Y MODERNA
MITOLOGIA, ARTE...
HELENISMOS
HISTORIA, POLITICA...
LITERATURA
EXTRAESCOLARES COMO VISITA AL TEATRO JUVENIL
GinecologíaTecnocraciaPedagogíaEutanasia
Escuchar
Aula virtual, plataformas telématicas, método interactivo, creación de blogs...http://www.chironweb.org/wiki/index.php/P%C3%A1gina_principalhttp://luduslitterarius.net/http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/_comun/eshome.phphttp://almacendeclasicas.blogspot.com/p/latin-y-cultura-clasica-en-la-eso.htmlhttps://www.didacterion.com/esdd.php
IV. METODOLOGÍA ACTIVA EN SU APRENDIZAJE.
IV. CONEXIÓN CON LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS.
Derecho
Educación Infantil, Educación Primaria
Historia Humanidades Información y Documentación
Filología Hispánica, inglesa,, Francesa, Clásica, Alemana....
Traducción e Interpretación
Filosofía
V. CONEXIÓN CON OTROS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Y CICLOS DE GRADO SUPERIOR.
Publicidad y Relaciones PúblicasRelaciones Laborales y Recursos Humanos
Administración y Dirección de EmpresasAntropología Social y Cultural Bellas Artes
Sociología Trabajo SocialTurismo
Comunicación Audiovisual Conservación y Restauración de Bienes Culturales
Ciencias de la Actividad Física y del Deporte
Ciencias Políticas y de la Administración
VI. SU VINCULACIÓN CON EL MUNDO LABORAL.
VII. MEDIATECA DE GRIEGO.
¿Por qué estudiar GRIEGO en Bachillerato
ΔΙΠΛΟΥΝ ΟΡΩΣΙΝ ΟΙ ΜΑΘΟΝΤΕΣ ΓΡΑΜΜΑΤΑ.«Los que saben leer y escribir ven el doble.»(Pitágoras)
VIII. EPÍLOGO EN GRIEGO.