Rozwój mowy dziecka

RozwójMowyDziecka

Okres melodii - od urodzenia do pierwszego roku życia

- 2—3 m.ż. - głużenie, czyli gruchanie (dźwięki są przypadkowe), - 6.—12. mż. - faza gaworzenia - ok. 7-8 m. ż. dziecko zaczyna reagować na mowę, rozróżnia już melodię mowy;- ok. 10 m. ż. pojawiają się echolalie powtarza własne i zasłyszane słowa; - ok. 12 m. ż. dziecko reaguje na swoje imię, jest w stanie zrozumieć dużo więcej niż samo potrafi powiedzieć;

Rozwój mowy w 2. roku życia dziecka

Drugi rok życia (12.—24. mż.) to tzw. okres wyrazu: - dziecko opanowało już samogłoski o, u, a, e, y i wymawia większość spółgłosek p, b, m, t, d, n, l, k, ś, ć, dź - zaczyna wypowiadać pojedyncze wyrazy, wyrazy-zdania czy pseudozdania - charakterystyczne dla tego okresu jest wymawianie tylko pierwszej sylaby lub końcówki wyrazu.

Trzeci rok życia - okres zdania

- dziecko zaczyna używać pozostałych głosek - zasób słów sięga zwykle 800—1500 wyrazów i obejmuje różne części mowy - widać ogromny postęp w rozwoju mowy, pośród form wypowiedzi dominują wypowiedzenia dwuczłonowe, zdania z podmiotem i orzeczeniem, zdania pytające, oznajmujące, rozkazujące i wykrzyknikowe - brzmienie wielu znaków nie jest jeszcze prawidłowe, ale nie powinno to wzbudzać niepokoju rodziców

Okres swoistej mowy dziecięcej - między 3. a 7. rokiem życia

- w dalszym ciągu wzbogacany jest zasób słownictwa, - rozwijana umiejętność budowania zdań złożonych - następuje dalszy rozwój artykulacyjny.

Ćwiczenia oddechowe

Jak wspierać mowę dziecka?

Kąpiel słowna

Czytanki, piosenki, wyliczanki

Ćwiczenia dłoni