Mardi 31 mars

CP E - Mme Ducruc Bolognesi

Travail pour ...

mardi 31 mars

1. Lecture : Lalilo2. Lecture : les lettres "au" 3. Dictée4. Copie5. Lecture plaisir : "La Petite poule rousse": une autre version6. Le château des nombres7. Quel est ce nombre ?8. La tirelire9. Problème10. Calcul mental : additions : jeux en ligne11. Arts plastiques : Poisson d'avril en origami

Programme

Je clique ici et j'entre le code que j'ai reçu par mail.

Je me connecte avec mon code à Lalilo.Je m'entraine pendant 10-15 minutes.

Je m'entraine à lire.

lecture

Je lis avec les lettres "au".

lecture

1- J'ouvre le livre de Taoki p.93.2- Je m'entraine à lire les syllabes.3- J'écoute :4- Je m'entraine à lire les mots.5- J'écoute :

Je lis avec les lettres "au".

lecture

Dans le cahier du jour:1- Je trace un grand trait rouge après les activités du lundi 30 mars.2- Je saute une ligne et j'écris la date.3- Je saute une ligne et j'écris "Dictée".4- Je saute une ligne et je clique sur chaque flèche pour commencer la dictée.Je pense à sauter une ligne entre chaque ligne.

J'écris des mots, des phrases.

Dictée

Je corrige la dictée. Si je me suis trompé(e), ce n'est pas grave, je corrige proprement, en-dessous, avec le stylo vert. Je peux réécouter la dictée pour essayer de comprendre mes erreurs.

Dictée

Copie

Avant de commencer...1- Je pense à bien avancer ma chaise et à me tenir droit(e). 2-Je taille mon crayon à papier .3-Je place mes doigts correctement sur mon crayon.Dans le cahier du jour :4- Je saute 3 lignes.5- J'écris "Copie".6- Je saute une ligne et je copie comme sur le modèle.

Je m'entraîne en copie.

Je découvre une autre version de "La Petite poule rousse".

lecture plaisir

Je m'entraine avec la suite des nombres.1- Je m'entraine à compter le plus loin possible en m'aidant du château des nombres.2- Je retrouve le nombre qui est caché par l'abeille.3-Dans le cahier du jour, je saute 3 lignes, j'écris la réponse:"Le nombre caché est ...".

Dans le cahier du jour :1-Je saute une ligne. 2-Je recopie (en la dessinant) la réprésentation ci-dessous.3-J'écris le nombre correspondant.4-J'écris 2 phrases mathématiques correspondantes(= 2 calculs).

quel est ce nombre ?

Dans le cahier du jour :1-Je saute une ligne. 2-Je dessine les euros de la tirelire (je ne dessine pas la tirelire).3-Je cherche combien il y a d'euros dans la tirelire.4-J'écris la réponse dans mon cahier : Il y a ... €

la tirelire

Je résous un problème.1- Je saute trois lignes, j'écris "Problème" .2- Je cherche la solution sur mon ardoise : * Je pense à faire un schéma ou un dessin, * J'écris le calcul, * J'écris une phrase de réponse.3- Je recopie sur mon cahier du jour.

Problème

Je m'entraine à calculer avec des additions.Je clique sur le lien suivant et je choisis un niveau.

calcul mental

Je fabrique un poisson en origami.

ARTS PLASTIQUES

anglais

Je m'entraine avec les couleurs. Je clique sur le lien suivant puis je lance le jeu.

Bonne journée !