ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE

ESTIMULACÓN DE LENGUAJE ORAL

JUGAMOS y APRENDEMOS

Queridas familias:Espero que estéis todos y todas bien estos días. Me gustaría ofreceros por aquí un recurso para tratar de mantener los aprendizajes adquiridos y seguir estimulando el lenguaje oral. Por ello, os propongo una serie de vídeos, actividades y documentos para que podáis seguir trabajando desde casa.Ánimo!

1. Calentamos y entrenamos2. Reproducimos sonidos 3. Actividades de vocabulario 4. Discriminación auditiva

Índice

DEBEREMOS MOVER NUESTRA LENGUA, MOFLETES, LABIOS, CARA...

CALENTAMOS Y ENTRENAMOS

DEBEREMOS INTENTAR PRODUCIR LOS SONIDOS DE ANIMALES, ACCIONES, TRANSPORTES... COMO EN CLASE, ¿RECUERDAS?

reproducimos sonidos

REFORZAREMOS EL VOCABULARIO ADQUIRIDO E INTENTAREMOS APRENDER NUEVO

ACTIVIDADES DE VOCABULARIO

Con cartas, imágenes, fotos... que tengáis por casa deberéis adivinar que tenéis en la cabeza. Vuestros hijos e hijas os ayudaran a jugar. Se deben hacer tres preguntas de respuesta sí o no y después se darán pistas si todavía no lo habéis adivinado.

¿QUÉ TENGO EN EL COCO?

Adivinar palabras a través de gestos. Mientras uno representa un objeto, acción, animal... los demás deberán adivinarlo.

mímica

Adivinar palabras a través de dibujos. Mientras uno dibuja los demás deberán adivinar lo que está dibujando.

dibuja y adivina

Os animo a que creéis un cuento a partir de personajes imaginarios, peluches o lo que se os ocurra. Los adultos podéis escribirlo y los niños y niñas ilustrarlo.

creando cuentos

discriminación auditiva

Ver

OS ANIMO A QUE VEÁIS MÁS VÍDEOS DE ELLA PARA TRABAJAR LA DISCRIMINACIÓN ADITIVA Y MÁS COSAS...

VÍDEO DE EUGENIA ROMERO

¡GRACIAS!