Ecuaciones con balanzas
Mayte Jiménez Romera
Created on March 30, 2020
Ecuaciones de primer grado con material manipulativo.
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Transcript
Mayte Jiménez Romera
Con ayuda de la balanza de baldosas
ECUACIONES
Resolvemos
7. Balanza 18. Balanza 29. Balanza 310. Balanza 411. Reto12. Gracias
1. Balanza de baldosas2. Cómo lo escribimos3. Objetivo4. Regla de la suma5. Regla del producto6. Ecuaciones equivalentes
ÍNDICE
La balanza de baldosas
El juego
VÍDEO
ACTIVA EL SONIDO en el reproductor.
Cómo lo escribimos
El lenguaje matemático
-x
-1
· Cada barra roja representa al opuesto de x: -x.
· Cada baldosa roja representa al opuesto de 1: -1.
· Los elementos de color rojo representan valores negativos.
· Cada barra azul representa a la incógnita: x
· Cada baldosa azul representa a la unidad: 1.
EL LENGUAJE DE LAS MATEMÁTICAS
· Los elementos de color azul representan valores positivos.
Objetivo
La balanza de baldosas
Cada modificación en la balanza habrá de mantener el equilibro, es decir: cada modificación de la ecuación supone obtener una ecuación equivalente a la anterior.
-1 = x
Si solo puede quedar en uno de los platillos de la balanza un elemento barra azul, el objetivo del juego será que solo quede en un lado de la igualdad una x.
SOLO PUEDE QUEDAR UNO
Regla de la suma
La balanza de baldosas
Añadir o quitar los mismos elementos en ambos miembros de la ecuación
Regla del producto
Regla de la suma
Ecuación final
Añadir o quitar los mismos elementos en ambos lados de la balanza
Ecuación inicial
x + 4 = 6
REGLA DE LA SUMA
Añadir y quitar elementos
x = 2
x + 4 - 4 = 6 - 4
REGLA DE LA SUMA
Añadir y quitar elementos
Regla del producto
La balanza de baldosas
Multiplicar o dividir la ecuación por el mismo término.
Regla del producto
Regla de la suma
Ecuación final
Multiplicar o dividir todos los elementos de la balanza.
Ecuación inicial
2x = - 10
REGLA DEL PRODUCTO
Multiplicar y dividir
x = - 5
REGLA DEL PRODUCTO
Multiplicar y dividir
Ecuaciones equivalentes
La balanza de baldosas
Aplicar las reglas de la suma y del producto es obtener ecuaciones equivalentes.
Regla del producto
Regla de la suma
Ecuación final
Ecuaciones equivalentes
Ecuación inicial
x = 2
x+4-4 = 6-4
x + 4 = 6
ECUACIONES EQUIVALENTES
Ecuación 3
Ecuación 2
Ecuación 1
Balanza 1
La balanza de baldosas
¿Qué puedes hacer para lograr el objetivo?
3 = x + 4
3 = x + 4
Regla de la suma:añadir -4 en los dos miembros de la ecuación.
3 - 4 = x + 4 - 4
- 1 = x
3 = x + 4
3 - 4 = x + 4 - 4
Balanza 2
La balanza de baldosas
¿Qué puedes hacer para lograr el objetivo?(Para dejar la incógnita sola en uno de los miembros de la ecuación).
0 = x - 5
0 + 5 = x - 5 + 5
Regla de la suma:añadir la misma cantidad (5) en ambos términos de la ecuación.Así, dejaremos la incógnita (x) sola a la derecha.
0 = x - 5
5 = x
0 + 5 = x - 5 + 5
0 = x - 5
Balanza 3
La balanza de baldosas
¿Qué puedes hacer para lograr el objetivo?(Para dejar la incógnita sola en uno de los miembros de la ecuación).
-x - 4 = 1
-x - 4 = 1
-x - 4 + x = 1 + x
Regla de la suma:añadir x en ambos miembros.
- 4 = 1 + x
-x - 4 = 1
-x - 4 + x = 1 + x
- 4 - 1 = 1 + x - 1
Regla de la suma:añadir -1 en ambos miembros.
- 4 = 1 + x
-x - 4 = 1
-x - 4 + x = 1 + x
- 5 = x
- 4 - 1 = 1 + x - 1
- 4 = 1 + x
-x - 4 = 1
-x - 4 + x = 1 + x
10
Balanza 4
La balanza de baldosas
¿Qué puedes hacer para lograr el objetivo?(Para dejar la incógnita sola en uno de los miembros de la ecuación).
x + 8 = - x - 2
x + 8 + x = - x - 2 + x
Regla de la suma:añadir x en ambos términos.
x + 8 = - x - 2
2x + 8 = - 2
x + 8 + x = -x - 2 + x
x + 8 = -x - 2
2x = - 10
Regla de la suma:añadir -8 en ambos términos.
2x + 8 = - 2
x + 8 + x = -x - 2 + x
x + 8 = -x - 2
x = - 5
2x = - 10
2x + 8 - 8 = - 2 - 8
Regla del producto:dividir entre 2 ambos términos.
2x + 8 = - 2
x + 8 + x = -x - 2 + x
x + 8 = -x - 2
11
Reto
¿Te atreves con el reto de las ecuaciones?
Mayte Jiménez RomeraQué vamos a hacer hoy
¡GRACIAS!