SERES VIVOS
joufan13
Created on March 29, 2020
More creations to inspire you
FOOD 1
Presentation
COUNTRIES LESSON 5 GROUP 7/8
Presentation
BLENDED PEDAGOGUE
Presentation
WORLD WILDLIFE DAY
Presentation
FOOD AND NUTRITION
Presentation
2021 TRENDING COLORS
Presentation
HISTORY OF THE CIRCUS
Presentation
Transcript
1º E.S.O
Mª JOSÉ FANDIÑO
OS SERES VIVOS
EStá formada polo conxunto de todos os SERES VIVOS e as RELACIÓNS que se establecen entre eles e co medio.
BIOSFERA
LÚA GRANDE que estabiliza o eixe de rotación
O2 na atmosfera para RESPIRAR e formar a CAPA DE OZONO
AUGA en estado LÍQUIDO
EFECTO INVERNADOIRO NATURAL = temperaturas estables
Campo magnético no núcleo = MAGNETOSFERA que a PROTEXE do vento solar
DISTANCIA axeitada do Sol = TEMPERATURA adecuada para a vida
CARACTERÍSTICAS DA TERRA QUE FIXERON POSIBLE A APARICIÓN DA VIDA
Apareceu hai máis de 3500 millóns de anos. Unhas TEORÍAS propoñen que foi en OCÉANOS primitivos. Outras que se orixinou noutros lugares do UNIVERSO e chegou ata aquí en METEORITOS. Todas COINCIDEN en que as primeiras formas de vida eran moi SINXELAS = organismos unicelulares, procariotas, que se alimentaban da materia orgánica que existía no medio. A partir deles orixináronse o resto dos seres vivos.
ORIXE DA VIDA NA TERRA
Non son capaces de producir materia orgánica, pero si transformar a que produciron outros seres, polo que se alimentan deles.
Producen materia orgánica a partir da materia inorgánica que toman do medio, usando enerxía solar a partir de CO2 e auga.
HETERÓTROFA
AUTÓTROFA
CAPTAN materia e enerxía do medio para manterse con vida e xeran substancias de refugallo que se expulsan ao medio mediante un proceso chamado EXCRECIÓN.
NUTRICIÓN
TODOS OS SERES VIVOS REALIZAN AS TRES FUNCIÓNS VITAIS
Poden DETECTAR estímulos e RESPONDER ante eles. Por exemplo, unha alga pode detectar a iluminación e moverse cara ela para realizar a fotosíntese.Outro exemplo é unha gacela que escapa dun león.
RELACIÓN
TODOS OS SERES VIVOS REALIZAN AS TRES FUNCIÓNS VITAIS
Dan lugar a outros seres vivos coas súas mesmas características. Así, unha bacteria pode dividirse para dar lugar a dúas bacterias. Todos os seres vivos nacen, medran, reprodúcense (se é o caso) e morren; a forma en que o fan define o seu CICLO DE VIDA
REPRODUCIÓN
TODOS OS SERES VIVOS REALIZAN AS TRES FUNCIÓNS VITAIS
AGORA, A VER SI PRESTACHES ATENCIÓN
PREGUNTAS
PLURICELULARES Os que están formados por moitas
UNICELULARES Os que están formados por unha soa célula
A TEORÍA CELULAR di que todos os seres vivos estamos formados por CÉLULAS
A CÉLULA UNIDADE BÁSICA DE VIDA
Contén unha serie de ORGÁNULOS que realizan funcións específicas inmersos nunha substancia viscosa chamada CITOSOL.Unha célula é a unidade mínima fisiolóxica.
Envolve o contido da célula illándoo do medio externo.
MATERIAL XENÉTICO
CITOPLASMA
MEMBRANA PLASMÁTICA
Contén a información necesaria para controlar o funcionamento da célula. Transmítese ás células fillas durante a reprodución.Toda célula procede doutra célula = é a unidade mínima reprodutiva.
TODAS AS CÉLULAS POSÚEN
EUCARIOTAS
PROCARIOTAS
Maior tamaño. Con núcleo ben definido, limitado por unha membrana, no que está contido o material xenético. Con orgánulos especializados
As máis sinxelas. Non teñen núcleo; o material xenético atópase disperso no citosol. Só teñen ribosomas, que se encargan de producir proteínas.
TIPOS DE CÉLULAS
Gracias ós CLOROPLASTOS orgánulos que realizan a FOTOSÍNTESE
VEXETAL
ANIMAL
Nutrición autótrofa
Nutrición heterótrofa
CÉLULAS EUCARIOTAS
OUTRA PARADIÑA PARA REPASAR O QUE VISTES HASTA AQUÍAHÍ VAI UN ROSCO DE PASAPALABRA
PREGUNTAS
Ciencia que estudia a CLASIFICACIÓNdos seres vivos
Para clasificar a diversidade dos seres vivos establécense diferentes categorías, chamadas TAXÓNS e cada un inclúe seres vivos con características comúns. Organízanse seguindo unha xerarquía, de modo que cada taxón inclúe aos do tipo inmediatamente inferior. Os organismos do mesmo dominio só comparten características comúns moi xerais mentres que os da mesma especie teñen caraterísticas comúns moi específicas.
TAXONOMÍA
CLASIFICACIÓN
Allobates niputidea
Neopalpa donaldtrumpi
Arcella gandalfi
Macrostylis metallicola
Agathidium vaderi.
Goetheana shakespearei.
Scaptia beyonceae
Agra katewinsletae
Aleiodes shakirae
A SEGUNDA é a ESPECIE en minúsculas. O ser humano pertence á especie Homo sapiens. A primeira palabra indica que pertencemos ao xénero Homo, que inclúe o ser humano moderno e outros homínidos xa extintos.
Carolus Linneo (1707-1778) propuxo un sistema para nomear as diferentes especies.
Cada unha ten un nome científico con DÚAS PALABRAS, sempre en cursiva A PRIMEIRA designa o nome do XÉNERO en maiúsculas. Dentro dun mesmo xénero agrúpanse especies próximas.
NOMENCLATURA BINOMIAL
Conxunto de organismos que poden reproducirse entre si dando lugar a descendencia fértil. Os membros dunha mesma especie poden ser moi diferentes. Por exemplo, unha eiruga e unha bolboreta do mesmo tipo presentan poucas similitudes na súa forma pero son da mesma especie; pola contra, individuos moi parecidos poden pertencer a especies diferentes.
ESPECIE
METAFITAS
FUNGI
METAZOOS
PROTOCTISTAS
MONERAS
As primeiras clasificacións dos seres vivos baseábanse principalmente en características morfolóxicas. Hoxe o parentesco evolutivo é un criterio empregado. En 1969, Whittaker dividiu os seres vivos en 5 REINOS.Revisada e actualizada por Margulis e Swartz, séguese empregando na actualidade.
reinos
Algúns con NUTRICIÓN autótrofa e outros heterótrofa.
BACTERIAS
Poden asociarse e vivir formando COLONIAS.
Reprodúcense por BIPARTICIÓN = orixina 2 células fillas idénticas.
Unicelulares e procariotas.
Previamente, o material xenético duplícase para que cada célula filla reciba unha copia do mesmo.
MONERAS
ALGAS
Uns con nutrición autótrofa e outros heterótrofa Dous grupos: Protozoos Algas
Eucariotas Unicelulares e pluricelulares.
PROTOZOOS
protoctistas
PSEUDÓPODOS Deformacións temporais da membrana plasmática e do citoplasma que se proxectan na dirección do movemento e arrastran toda a célula. Ex: Ameba
FLAXELOSFilamentos, máis ou menos longos que propulsan a célula. Un ou varios, pero sempre en número moi reducido.
A maioría son móbiles, con estruturas para realizar movementos
Unicelulares Nutrición heterótrofa.
CILIOSFilamentos curtos que rodean a célula e que ao moverse impúlsana.Ex: Paramecio
protozoos
AGORA FÍXENVOS UN CRUCIGRAMA PARA VER QUE LEMBRADES
PREGUNTAS
PARDAS ademáis pigmentos de cor marrón.
VERMELLAS ademáis pigmentos de cor vermella.
VERDES con clorofila, necesaria para realizar a fotosíntese.
PLURICELULARES As células non se especializan para formar tecidos, cada u célula ten que realizar todas as funcións.
Algunhas teñen a capacidade de moverse
Realizan a FOTOSÍNTESE Nutrición autótrofa.
UNICELULARESLibres ou asociadas en colonias
ALGAS
PLURICELULARES Non forman tecidos. Forman unhas estruturas filamentosas, as HIFAS, que medran entrelazándose para formar o MICELIO, do que xorden en certas épocas do ano corpos frutíferos, estruturas especializadas na reprodución = COGOMELOS
Dixestión externa
Con células eucariotas Nutrición heterótrofa
UNICELULARESLevaduras
FUNGI
Forman TECIDOS = as células especialízanse e agrúpanse cunha función determinada. Así, hai tecidos especializados en soster o peso da planta, en realizar funcións de reserva ou en producir gametos. A maioría son TERRESTRES algunhas son acuáticas
Pluricelulares. Nutrición autótrofa pois realizan a FOTOSÍNTESE
PLANTAS
METAFITAS
Forman TECIDOS = as células especialízanse e agrúpanse cunha función determinada. Como soster o peso do animal, recubrir órganos, transmitir información ou producir movemento
Pluricelulares. Nutrición HETERÓTROFA
ANIMAIS
METAZOOS
OUTRO RAPIDIÑO DE UNIR COLUMNAS
PREGUNTAS
Amplísima variedade de organismos vivos da Terra. A biodiversidade actual ten a súa orixe no proceso de EVOLUCIÓN ocorrido durante millóns de anos, desde que apareceu a primeira forma de vida. Apórtanos múltiples beneficios na nosa vida diaria: mellora a nosa saúde, proporciónanos alimentos, regula o clima ou retén auga.
BIODIVERSIDADE
A biodiversidade estase a perder a un ritmo preocupante, en ocasións debido ás actividades humanas.
ESPECIES EXÓTICAS INVASORAS
CONTAMINACIÓN
SOBREEXPLOTACIÓN
CAMBIOS NO HÁBITAT
Se unha especie corre o risco de extinguirse é unha especie ameazada Dependendo deste risco: especies vulnerables, en perigo de extinción e en perigo crítico de extinción
AMEAZAS
Son máis vulnerables á extinción, porque as súas poboacións son reducidas e están limitadas a áreas moi concretas.
Son aquelas propias dunha área concreta e que non se van atopar fóra dela.
ESPECIES ENDÉMICAS
Deterioro dos ecosistemas: as cadeas tróficas poden sufrir cambios coa desaparición de especies.
Perda de valor paisaxístico
Perda de materias primas: recursos alimenticios, compoñentes para a produción de medicamentos...
CONSECUENCIAS DA PERDA DE BIODIVERSIDADE
ESPERO QUE VOS GUSTARA
¡Gracias!