LUNES 30 A 2 ABRIL

3º A BEATRIZ CALVO3º B SARA ZAPATERO3º C ROBERTO RODRÍGUEZ3º D LORENA TEJEDOR

LUNES 30 DE MARZO A JUEVES 2 DE ABRIL

3º PRIMARIA

SEMANA DEL 30 DE MARZO AL 2 DE ABRIL

EDUCACIÓN FÍSICA

EDUCACIÓN FÍSICA

SOCIALES

SOCIALES

INGLÉS

INGLÉS

RELIGIÓN

SCIENCE

LENGUA

LENGUA

LENGUA

MATEMÁTICAS

MATEMÁTICAS

MATEMÁTICAS

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES

RELIGIÓN

ARTÍSTICAS

SCIENCE

LENGUA

MATEMÁTICAS

índice

EJERCICIOS DE SUMAR Y RESTAR HORAS Y MINUTOSSe realizarán los ejercicios 3 ( cuaderno), 4 (libro) y 5 (cuaderno)de la página 185Hay un documento de ayuda para sumar y restar horas y minutos.Vídeo explicativo cuando la solución de sumas y restas de minutos y segundos es de más de 60.

MATEMÁTICAS

Para ver las páginas

Libro: página 152, lee “los posesivos” Cuaderno: página 152 ejercicios 1, 2 y 3

LENGUA

Antes de comenzar, vas a repasar lo que hemos visto hasta ahora: - Vocabulario de Picture Dictionary. - Vídeo - Las preguntas del cuaderno. Actividad 1: con las preguntas que hiciste en el cuaderno, responde sobre ti, utilizando Yes, I do o No, I don´t. Escríbelas en el cuaderno. Actividad 2: fíjate en la tabla que viene arriba y con el cuaderno tumbado, pon el título que aparece en la página y lo copias. Después, estúdialo. Actividad 3: haz o repasa si las hubieras hecho las actividades 1 y 2 de la página 10 del libro GO FURTHER!

INGLÉS

¿Qué es un museo? Vídeo de la obra comentada Las meninas del Museo del Prado de Madrid Vídeo de la Historia.Portada del tema 5 en el cuaderno.Somos detectives del pasado.Lectura y subrayado de las páginas 90 y 91 del libro de Sociales.Realización del esquema Flashcards de las fuentes de la historia. Intenta adivinar de qué tipo es cada imagen

SOCIALES

RELOJ DIGITALlectura de la página 186.Ejercicios página 186: 1 (libro) y 2 (cuaderno)Ejercicios página 187: 3 (libro) y 4 (libro)FICHA DE RELOJES. Debemos poner las dos horas posibles. Ejemplo 08:30 y 20:30. Soluciones

MATEMÁTICAS

Enlace a página

Cuaderno: página 153, ejercicios 4, 5 y 6

LENGUA

-Visionado del vídeo anterior - Visionado del vídeo nuevo Copiar en el cuaderno el esquema número 2(states of matter) Realizar la ficha número 2 si se puede en el cuaderno

SCIENCE

1. A partir de la investigación que realizaste la semana pasada, elabora una pequeña redacción en la que expliques cómo se celebra en tu localidad. 2. Dibuja un cofrade.

RELIGIÓN

Ponte ropa cómoda y mientras ves el siguiente vídeo realiza los ejercicios de movilidad articular y estiramientos.

EDUCACIÓN FÍSICA

Lectura de la página 188Copiar cuadro "Conversiones temporales"Ejercicios 1 y 2 de la página 188

MATEMÁTICAS

segundos

CONVERSIONES TEMPORALES

días

Para pasar de días a horas multiplicamos por 24, porque 1 día tiene 24 horas

horas

Para pasar de horas a minutos multiplicamos por 60, porque 1 hora tiene 60 minutos

minutos

Para pasar de minutos a segundos multiplicamos por 60, porque 1 minuto tiene 60 segundos

Los signos de interrogación y de exclamación . Enlace a páginas. Cuaderno: páginas 154 y 155, ejercicios 3 y 4

LENGUA

Antes de comenzar, haz un repaso de todo lo que hemos visto hasta ahora, incluyendo la visualización del video 1. Actividad 1: Ver el video 2: LIKE / DON´T LIKE + GERUND. Actividad 2: fíjate en la tabla que viene arriba y con el cuaderno tumbado, pon el título que aparece en la página y lo copias. Después, estúdialo. Actividad 3: haz o repasa si las hubieras hecho,las actividades 1 y 2 de la página 11 del libro GO FUTHER!

INGLÉS

HISTORIA PERSONALRealiza tu historia personal, recogiendo datos desde tu nacimiento, primeros pasos, guardería, colegio, relaciones familiares, acontecimientos personales importantes...En fin lo que quieras contar de tu historia personal.Puedes realizar el trabajo en el cuaderno o utilizando algún archivo multimedia.Ejemplo Si realizas el archivo multimedia puedes mandarlo a tu profe desde el correo de tus padres,solicitando ayuda a los mismos para enviarlo como archivo adjunto.

SOCIALES

Vamos a realizar una pequeña coreografía de zumba. Dance Monkey zumba kids.Primero veremos una vez el vídeo sin realizar los movimientos y después visualizaremos otras 2-3 veces el vídeo reproducciendo los movimientos.Suerte, seguro que se te da genial.

EDUCACIÓN FÍSICA

Realización de los ejercicios 3 y 4 de la página 189 (Cuaderno)Si todavía quieres realizar alguna actividad más puedes visitar enlaces educativos del blog 4sanagus.

MATEMÁTICAS

Enlaces interactivos tema 9

Dictado en el cuaderno

LENGUA

VISIONADO VÍDEO

-Visionado del power point "Matter" -Copiar en el cuaderno el esquema número 3 (Changes of State) -Ficha de los cambios de estado

SCIENCE

Pintar y decorar con técnica libre (Témperas, rotuladores....) un huevo vaciado (Hacer un agujerito en la parte de arriba, y otro abajo, soplar, y ya está)

ARTÍSTICAS

1. Visionado: “Pasión, Muerte y Resurrección de Jesús”. (32 minutos). 2. Una vez hayas visto la película, explica lo que has aprendido en el cuaderno destacando los aspectos más importantes de la Semana Santa.

RELIGIÓN