Message à caractère informatifde la cellule numérique

Difficultés rencontrées par les élèves, les familles

CELLULE NUMÉRIQUE déconnectée

Exiger moins

Trucs et astuces pour simplifier et harmoniser

Ce qui marche vraiment bien!

Une bonne dose de

Trop de durée de travail

Affichage trop petit Densité d'informations trop importante

Trop d'informations dans la rubrique "travail à faire" , pas assez dans "contenu"

MODALITÉS DU COURS

NOMBRES DE DOCUMENTS ET DE LIENS

VISUEL

TEMPS

30 minutes de travail pour la discipline sur EDT par jour, cliquer sur "publier" avant le cours pour que l'élève voit le contenu du cours

Fragmenter le travail

LES QCM

Adopter le même squelette explicatif de cours (cf Modèle

Prévoir 2 séances d'EDT pour une séance "classique" en présentiel

Lorsqu'ils sont attachés au "travail à faire" et non au "contenu" (impossible de collecter les résultats)

Ne mettre qu'un PDF et 1 lien, considérez le lien comme étant facultatif pour ne pas accentuer les inégalités

Pas plus de 2 classes virtuelles quotidiennes

Tenir compte des temps d'adaptation, des problématiques liées aux outils, connexions, etc.

Pas de devoirs du vendredi au lundi

Trop de classes virtuelles par jour

Les CLASSES VIRTUELLES

Pour favoriser la lisibilité dans la cadre d'une pédagogie explicite, avec les compétences travaillées

Les restitutions de copies faciles avec Pronote (cf tutoriel photo/smartphone) N'OUBLIEZ PAS DE COCHER : "À DÉPOSER DANS L'ESPACE ÉLÈVE"