Alimentation et microbiote 3ième
SVTVandermoere
Created on March 28, 2020
More creations to inspire you
LET’S GO TO LONDON!
Personalized
SLYCE DECK
Personalized
ENERGY KEY ACHIEVEMENTS
Personalized
CULTURAL HERITAGE AND ART KEY ACHIEVEMENTS
Personalized
ABOUT THE EEA GRANTS AND NORWAY
Personalized
DOWNFALLL OF ARAB RULE IN AL-ANDALUS
Personalized
HUMAN AND SOCIAL DEVELOPMENT KEY
Personalized
Transcript
Feuille de route
3ième
Alimentation et microbiote
Semaine Du 30 mars au 4 avril
Ce début de parcours n'est qu'un rappel de votre travail précédent
Revoir rapidement les fiches de révisions
Cours vus en 5ième et 4ième
Alimentation
Digestion
Organisme à l'effort
Faire le quiz d'évaluation en ligne
N'oubliez pas de mettre votre Nom Prénom Classe !!
Le microbioteintestinal
Faire l'activité (évaluée par compétence)
Sous format numérique (type word) idéalement
Pour ceux qui ont besoin d'aide
Déposer votre activité ICI (cliquer sur l'avion)
Date limite: 6 avril 2020 N'oubliez pas votre NOM PRENOM CLASSE Choississer votre classe et faire glisser votre DM
Classe virtuelle si possible
Correction de l'activité
Voir le bilan "Microbiote"
Pour ceux qui le peuvent, à imprimer et coller dans le cahier. Ceux qui ne le peuvent pas, il restera en format numérique ou vous sera donné à la "rentrée"
FIN
Regarder les vidéos suivantes
Restons en contact!
Pour ceux qui veulent aller + loin
Comment utiliser le microbiote pour améliorer notre santé?
N'oubliez pas de mettre votre Nom Prénom Classe !!
Bonjour à tous! Vous avez 15 jours pour faire la première partie du parcours (en bleu). Le temps pour vous de vous familiariser avec cette nouvelle façon de travailler et de vous organiser à VOTRE rythme. Bon courage , à très vite!
Classe virtuelle annulée. Pas assez de réseau Professeur :(
Un lien vers la correction sera mis en ligne la semaine prochaine.
En introduction, rappelez l’objet de cette démarche. • A partir du document 1, décrivez l’expérience réalisée, comparez les résultats obtenus et précisez en conclusion le bénéfice apporté par la présence de certains microorganismes. • A partir du document 2, suivez la même démarche. • Distinguez en conclusion ce que l'on peut dire pour les souris et ce que l'on peut penser pour l’être humain.
Date de dépôt expirée me contacter avec l'icône "Restons en contact"
Dans le cahier 1/ Faire un rapide bilan de ce que tu as appris 2/ Indiquer: Les facilités que tu as rencontrées Les difficultés que tu as rencontrées