texto interpretativo

Textos interpretativos

Observa y toma apuntes de la siguiente presentación. Recuerda copiar la fecha y el I.E. en tu cuaderno.

Asignatura: Lengua y literatura.I.E: Reconocer textos interpretativos.Curso: 7° básico

La interpretación en la lectura

¿Qué es interpretar?

Interpretar es realizar inferencias, es decir, que puedo entender lo que leo relacionándolo con mis conocimientos previos. y así tener una interpretación de un texto.

Textos interpretativos

Entonces, un texto interpretativo me permite realizar, como lo dice el nombre, una interpretación, es decir, básicamente entrelazar mis conocimientos con los que me entrega el texto.

PERO

Para interpretar un texto debo:

• Conocer la intencionalidad del autor, es decir saber que tipo de texto es (informativo, persuasivo, descriptivo, entre otros.)
• los presupuestos del autor, es decir, lo que el autor considera que ya sabe el lector (conceptos, estructuras, etc.)
• el contexto del escrito, conocer durante que contexto fue escrito (durante una guerra, un movimiento social como los hippies, una cuarentena, entre otros.

Ahora practica

Realiza una interpretacipon de esta imagen en tu cuaderno

Antes de continuar, observa el siguiente video que te ayudará a comprender lo antes visto.

Actividades

Lee el siguiente extracto de Juan Andrés Guzmán del texto "La ola maldita"

El dueño de un supermercado que prefiere mantenerse anónimo cuenta que a él lo saquearon personas con dinero que venían en grandes camionetas. "Les pagaban a los pelusas para que les cargaran el vehículo. Para abrirse paso aceleraban u se iban gritando '¡Tsunami!, ¡Tsunami!', y tocando la bocina. Así se llevaron todo".

No es difícil imaginar la angustia de ese anciano abandonado. Tampoco es incomprensible el miedo que deben haber sentido sus parientes. El terremoto y el tsunami sometieron a los chilenos a pruebas difíciles y radicales: rescatar a otros o salvarse,; acompañar o huir; resistir la marejada o rendirse. Pero estas disyuntivas no acabaron cuando se detuvieron las olas. Cuando la naturaleza nos dejó en paz, las ciudades devastadas y abandonadas ofrecieron otra bifurcación: ayudar o robar. Y, mientras los sobrevivientes de la isla Orrego aún pedían auxilio y los arrastrados por el río emergían como espectros, desnudos y golpeados, y cruzaban la ciudad sin entender qué les había ocurrido, personas que no habían sufrido daño se transformaban en una nueva ola, en un terremoto humano, como lo llamó el alcalde de Lota, dedicado a robar y destruir lo que quedaba en pie.

1. Desde tu perspectiva, ¿Cuál es el tema central tratado en el extracto de Guzmán? Justifica tu respuesta con dos evidencias textuales, debidamente explicadas. 2. En relación a la comparación del autor con la ola de tsunami y la ola humana ¿Qué opinas sobre esta comparación? ¿Por qué?3. ¿Cuál crees que es la intencionalidad del autor con este texto? 4. ¿Qué título le darías a este extracto? ¿Por qué?5. Realiza una interpretación del texto leído y compáralo con alguna situación que has vivido durante el último tiempo.

Una vez leído el extracto responde en tu cuaderno.

Recuerda enviar una foto o documento de word con las respuestas de las actividades a mi mail institucional, hasta el día viernes 3/04camilacabrera@ezd.cl