pronombres interrogativos y exclamativos

Pronombres interrogativos y exclamativos

Asignatura: Lenguaje y comunicaciónI.E: Tildan pronombres interrogativos y exclamativos utilizados en sus textos.

Qué

Qué

Observa y toma apuntes de la siguiente presentación. Recuerda copiar la fecha y el I.E. en tu cuaderno.

Los pronombres interrogativos o exclamativos nos permiten expresar:

• exclamativos

• interrogativos

Pronombres interrogativos

Estos nos ayudan a formular preguntas y SIEMPRE se tildan.

Para formular preguntas puedes utilizar:

• Cuál, Cuáles
• Cuánto, Cuánta, Cuántos, Cuántas
• Qué
• Quién, Quiénes

Ejemplos

• ¿Cuál es la dirección del colegio?
• ¿Cuántos años tienes?
• ¿De qué está rellena la empanada?
• ¿Quiénes vendrán a la fiesta?

Pronombres exclamativos

Estos nos ayudan a expresar emociones, sorpresas, sustos en tre otros y SIEMPRE se tildan.

Para expresar emociones o sorpresas puedes usar:

• Cuál, Cuáles
• Cuánto, Cuánta, Cuántos, Cuántas
• Qué
• Quién, Quiénes

Ejemplos

• ¡Cuál es la idea de hacer eso!
• ¡Cuánto tiempo debo esperar!
• ¡Qué está haciendo el gato en la mesa!
• ¡Quién está ahí!

Las oraciones pueden ser de dos tipos

DIRECTAS estas siempre van etre signos de interrogación o exclamaciónINDIRECTAS se ante pone un verbo "querer, saber, preguntar"

Ejemplos:Directas: ¿Qué tarea estás haciendo?Indirectas: Quiero saber qué tarea estás haciendo

Observa el siguiente video en donde se explica y ejemplifican los pronombres interrogativos y exclamativos y el uso de preguntas directas e indirectas.

Actividad

Realiza la siguiente actividad en tu cuaderno, una vez terminada envíame una foto del trabajo a mi mail institUcionalCAMILACABRERA@EZD.CL

I. Practica lo aprendido sobre pronombres interrogativos y exclamativos, y pon tilde cuando corresponda, utilizando lápiz de color. 1. ¿Cada cuanto tiempo hay que observar el horno? 2. ¿Que quieres que te diga? 3. ¡No sé donde puse mi tarjeta! 4. ¿Como se supone que se hace la tarea? 5. Nunca sabremos el porque de esta situación 6. ¿Por que razón me desobedeciste? 7. ¡Como pudiste hacer algo así! 8. ¿Hasta cuando hay plazo para entregar el informe? 9. Necesito saber donde queda la consulta del dentista 10. ¿Donde tomo el metro hacia el centro?

II. Completa los espacios con los pronombres interrogativos solicitados. a) Dónde- donde. Elije el término correcto para cada situación. 1. El lugar donde ocurre esta historia se llama Baker Street. 2. ¡Donde te metiste que no te encuentro! 3. Quisiera saber hacia donde vamos. 4. ¿Es tu casa el lugar donde se hará la reunión? 5. ¿Donde queda la calle Bandera? 6. Hay que mirar donde uno camina antes de dar el primer paso.b) Quien- Quién. Elije el término correcto para cada situación.1. ¿Quien es el que viene ahí? 2. ¿Con quien estoy hablando? 3. No es a ti a quien debo una disculpa. 4. Ése es el señor a quien debes dirigirte. 5. No soy yo quien debe darle esa noticia.

III. Crea un cuento breve, relacionado al tema que quieras, usando al menos 10 pronombres interrogativos de forma variada. Destáquelos con color y recuerda escribirlos correctamente. Recuerda que debe tener estructura: inicio, nudo, desarrollo y desenlace.