- Que mis alumnos no se lo tomen en serio, que lo consideren una pérdida de tiempo y que falten a clase el día que tenemos una actividad gamificada.
- Mi falta de experiencia en gamificación tal y como estoy aprendiendo en el Mooc.
- La Gamificación para mis alumnos es una oportunidad de acercarse a un estudio abandonado de una forma muy lúdica y anda estresante.
- La posibilidad de innovar metodológicamente en el aula utilizando las TIC.
- Dotar a mis alumnos de Competencia Digital Docente.
- Como docente siempre me he acercado a la gamificación atenciéndola como un juego y no con todo el proceso de reflexión que conlleva. Debo romper con esa dinámica.
- La gamificación precisa de mucho tiempo de dedicación que no poseo...
- El absentismo del alumnado.
- Los participantes son adultos por lo cual tienen su propio dispositivo móvil en el aula para trabajar, sin ningún tio de restricción.
- Conozco muchas herramientas online para gamificar: Genial.ly, Kahoot, Socrative,...
- Muchos compañeros de mi centro gamifican. Es algo extendido.
- Ámbito Social que es mi asignatura tiene contenidos claros y muy concretos fácilmente medibles.
AMENAZAS
OPORTUNIDADES
DEBILIDADES
FORTALEZAS
Basado en un diseño original de y customizado por Isa Fernández @IsaFDezG5
DAFO GAMIFICACIÓN ADULTOS -NOOC INTEF "GAMIFICA TU AULA 4ª ED.- "