Wykrzyknik i partykuła

Dzień dobry!

Od dzisiaj zaczynamy nasze lekcje w nieco innej niż dotychczas formie. Pracujcie w swoim tempie, wykonujcie polecenia. Zacznij od zapisania w zeszycie tematu lekcji. Klikaj w migające elementy. Przeniosą Cię do zadań na innych stronach. Powodzenia!

Temat: O częściach mowy, które nie zmieniają swoich form.

Dzisiaj poznamy dwie kolejne części mowy. W tym roku szkolnym poznaliśmy już rzeczownik, przymiotnik, czasownik, przysłówek, liczebnik, zaimek i przyimek. Teraz czas na dwie kolejne: WYKRZYKNIK i PARTYKUŁĘ!Jakie są cele naszej lekcji?-Poznamy partykułę i wykrzyknik.-Nauczymy się, kiedy ich używać.-Będziemy potrafili wskazać partykułę i wykrzyknik w zdaniu.

Zapisz w zeszycie poniższą definicję wykrzyknika:Wykrzyknik to nieodmienna część mowy, która może służyć do:-wyrażania uczuć np. hura!-wołania kogoś np. halo! -naśladowania dźwięków np. kuku ryku!Uwaga! Wykrzyknik to znak interpunkcyjny, ale to także część mowy.

Wykrzyknik

Zadanie

Przepisz zdania do zeszytu. W każdym z nich podkreśl wykrzyknik. Po kliknięciu na symbole obok zdań poznasz prawidłowe odpowiedzi do zadania. Sprawdź je dopiero po wykonaniu zadania.a) Brrr, ale dzisiaj jest zimno. b) Halo! Słyszysz mnie?c) Ach! Ale chciałabym mieć taki rower!d) Słyszysz? Chyba pada deszcz.... Plum, plum...e) Hura! W końcu zaliczyłem ten trudny test z matematyki.f)Oj, chyba nic z tego nie będzie.Ułóż w zeszycie 5 zdań z wykrzyknikami. Podkreśl je.

ZADANIE

This is a paragraph of text waiting to be awesome content

* Write a introduction here *

Partykuła

Zapisz w zeszycie: Partykuła to nieodmienna i niesamodzielna część mowy. Może zmieniać sens wypowiedzenia (może tworzyć pytanie, przeczenie, rozkaz).Może wzmacniać znaczenie wyrazu. np. Czy idziesz? Chyba pójdę

Aby łatwiej zapamiętać partykuły można je szybko wymawiać w takim układzie: li, czy, no, że, niech, by, nie

Ta karta pomoże Ci zapamiętać! Możez ją wydrukować lub przepisać/ przerysować. Autor karty: Irmina Żarska - Rysunkowy język polski

Czy ktoś będzie pił zieloną herbatę?

No pokaż te zdjęcia.

Przepisz zdania do zeszytu. Podkreśl partykuły, aby sprawdzić, czy poprawnie wykonałeś/aś zadanie kliknij na kolorowe znaczniki.

Tak, chętnie spróbuję.

To było chyba trzy lata temu.

Niech każdy siada.

Wykonaj zadania w zeszycie ćw. cz.1s.107-110

Zadanie domowe

Dziękuję!

Wykonaj notatkę. Wyślij zdjęcie gotowej notatki jako potwierdzenie uczestnictwa w zajęciach. Jeśli będziesz miał/a problem z zadaniem lub nie uda Ci się zrozumieć powyższych zagadanień możesz napisać do mnie e-mail: p.jedrzejczyk95@gmail.com Jeśli masz jakiekolwiek problemy możesz zadzwonić do mnie w godzinach konsultacji Twojej klasy: wtorek: 9:40-10:25 czwartek: 12:15-13:00 Numer telefonu: 609 832 618

KONSULTACJE