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Un juego de misiones al estilo BREAKOUT sobre Comprensión de textos

Transcript

DESCUBRIENDO DÓNDE ESTÁ EL TEMA

MISIÓN

INTRODUCCIÓN

PERSONAJES

EMPEZAR

BREAKOUT

MISIÓN

INTRODUCCIÓN

PERSONAJES

¡Hola, queridos estudiantes!He creado este BREAKOUT con misiones para que tú lo desarrolles siguiendo rutas; a la vez practicarás tu comprensión lectora.Será interesante intentar resolver los retos. Miss Ana Zuta

BREAKOUT

DESCUBRIENDO DÓNDE ESTÁ EL TEMA

MISIÓN

INTRODUCCIÓN

PERSONAJES

Tienes una tarea reto: abrir el baúl de calificaciónes esperadas luego que cumplas cinco misiones. Para ello contarás con guías que te indicarán la ruta en el mapa y te darán las pistas para desarrollar las actividades sobre los temas de comprensión lectora. Al finalizar cada misión encontrarás un número que te servirá para descifrar la contraseña que abrirá el candado del baúl. ¡Éxitos!

BREAKOUT

DESCUBRIENDO DÓNDE ESTÁ EL TEMA

MISIÓN

INTRODUCCIÓN

PERSONAJES

CAP

PRINCIPITO

KEVIN

LA PROFE

BREAKOUT

DESCUBRIENDO DÓNDE ESTÁ EL TEMA

¡Hola! Te comento que para llegar hasta mi ruta no te será tan fácil. A mí me tendrás que demostrar que tu comprensión lectora va viento en popa. ¡Ya veremos!

Ese soy yo, EL CAP. Lo anterior fueron ensayos, a mí me tendrás que demostrar todo tu poder. Es práctica pura. Yo sé que lo lograrás. Para eso estoy, para guiarte. Te veo allá.

¡HOLA! Soy la profe conmigo iniciarás abrirás la primera puerta. Aquí indagaremos preguntas de nivel literal. No te alejes de mí.

¡Qué tal! LA PROFE me dijo que no lo hiciste tan mal. ¡Uhmmm! Ahora veremos si recuerdas tus contenidos sobre LOS SUBTEMAS. Espero que sí, porque también te pondré algunos retos sobre ello. ¡Ahí te veo!

Destino 04

SIGUE LA RUTA DE LAS NOTAS PERIODÍSTICAS SOBRE EL CORONAVIRUS COVID-19

Destino 05

Destino 03

Destino 01

Destino 02

¿VOLVER A INTENTARLO?

BIENVENIDOS A DESCUBRIENDO DÓNDE ESTA EL TEMA

Para iniciar la misión vamos a tomar en cuenta algunos aspectos sobre el tema y analizar algunas noticias que el mundo ha dado sobre la pandemia del Coronavirus COVID-19. ¡SÍ, SE PUEDE!

EMPEZAR

PREGUNTA 01

¿Qué pregunta ayuda a encontrar el tema en un texto?

¿Cómo encuentro al tema?

¿Qué es?

¿De qué trata el texto?

PREGUNTA 02

Es el asunto que desarrollo el texto.

El tema

Los subtemas

Las ideas principales

PREGUNTA 03

"A finales de diciembre de 2019 se notificaron los primeros casos de un nuevo coronavirus en la ciudad de Wuhan (China). Desde entonces el goteo de nuevos infectados por el virus SARS-CoV-2 (inicialmente llamado 2019nCoV), que provoca el COVID-19, ha sido continuo y su transmisión de persona a persona se ha acelerado". https://bit.ly/3ahYeDp El tema que se desarrolla en el siguiente párrafo es:

La trasmisión del nuevo coronavirus

Notificación de los primeros casos del nuevo coronavirus

El coronavirus COVID-19

ENHORABUENA

El primer número es:

2

BIENVENIDOS A LOS SUBTEMAS

Ya sabes que el TEMA es el asunto que desarrolla un texto, ahora vamos por los SUBTEMAS. Para ello seguiremos analizando las noticias de la evolución de la pandemia.

EMPEZAR

PREGUNTA 01

¿Qué son los subtemas?

Son los aspectos del tema que se desarrollan en el texto.

Son otros datos que se aparecen en el texto.

Es la idea principal.

PREGUNTA 02

¿Cuál es el tema en el siguiente párrafo?"El pasado 21 de marzo se dió a conocer el primer paciente italiano en ser dado de alta de la Unidad de Cuidados Intensivos (UCI), un mes después que le fuera diagnosticado estar contagiado por coronavirus. De este paciente solo se conoce su nombre, Mattia, un italiano de 38 años, corredor, jugador de fútbol y voluntario de la Cruz Roja. El 21 de febrero se acercó al hospital de Codogno, en el norte de Italia, afectado por una grave neumonía que posteriormente fuera confirmada como Covid-19. Fue el "paciente uno" dentro de las estadísticas del país". https://bit.ly/3bpuHaU

El interno enfermo

El primer enfermo de coronavirus de Italia

Primer paciente italiano en ser dado de alta de UCI.

PREGUNTA 03

Un subtema que se poede extraer del texto es:"Una brigada de 52 doctores y enfermeros cubanos viajaron este sábado a Lombardía en respuesta a la petición de ayuda de esa región del norte de Italia, la más afectada por la pandemia del coronavirus en el país europeo. Durante esta jornada, el equipo de médicos arribó al Aeropuerto de Malpensa de Milán, según informó el embajador cubano en Italia, José Carlos Rodríguez Ruiz. Mientras transitaban por los pasillos del terminal, los especialistas fueron recibidos con aplausos". https://bit.ly/33LmStO

Llegada a Italia de doctores cubanos.

Recibimiento del embajador

Agradecimiento de italianos a los médicos cubanos

ENHORABUENA

El segundo número es:

7

BIENVENIDOS A PRACTICA TU COMPRENSIÓN

Ya has recordado cómo se reconoce al tema y a los subtemas, ahora vamos a ponerlo en práctica y para ello seguiremos analizando las noticias que se han dado en el mundo sobre el coronavirus COVID-19. Ahora nos toca las noticias en España. ¡SIGAMOS!

EMPEZAR

PREGUNTA 01

"Para el uso de guantes, España ha establecido lo siguiente: Los guantes de protección deben cumplir con la norma UNE-EN ISO 374.5:2016. En actividades de atención al paciente y en laboratorios, los guantes que se utilizan son desechables ya que las tareas asociadas requieren destreza y no admiten otro tipo de guante más grueso. Sin embargo, es importante destacar que, en toda otra actividad que no requiera tanta destreza, como por ejemplo en tareas de limpieza y desinfección de superficies que hayan estado en contacto con pacientes, puede optarse por guantes más gruesos, más resistentes a la rotura." https://bit.ly/3bsmWkL* ¿En qué se diferencian los tipos de guantes para su uso?

En la calidad y cómo son desechados

En el lugar donde se utilizarán

En el tipo de actividad y la calidad de su resistencia

PREGUNTA 02

¿En qué momento el paciente necesita ser hospitalizado?

Cuando tiene fiebre

Cuando aparece la tos

Cuando tiene dificultad para respirar

PREGUNTA 03

¿Cuál es el tema del texto?

Instrucciones para evitar contraer y propagar el COVID-19

Cómo no contagiarse de COVID-19

Aprender a lavarse las manos

ENHORABUENA

El tercer número es:

1

BIENVENIDOS A PRACTICA TU COMPRENSIÓN

Sigue con la misión, pero esta vez con noticias desde el norte de las Américas.

EMPEZAR

PREGUNTA 01

"Los Angeles [AFP]. El coronavirus dejó en California la primera muerte de un menor de 18 años conocida en Estados Unidos, indicaron este martes fuentes sanitarias. El Departamento de Salud Pública del condado de Los Ángeles informó este martes de 128 casos y tres nuevas muertes, incluido el joven residente de la ciudad de Lancaster. No precisó la edad o sexo de la víctima, ni tampoco si tenía una enfermedad subyacente". https://bit.ly/2WHsGTi* ¿Qué hecho noticioso se reporta en el texto anterior?

Que en USA hay 128 casos de COVID-19

La primera muerte de un menor de edad por COVID-19

Un joven de Lancaster

PREGUNTA 02

"Entre las medidas que anunció el gobierno de Estados Unidos para combatir la pandemia de coronavirus destaca el estado de emergencia en el que entró el país. Esto implica que varios lugares y eventos deban mantenerse cerrados, tales como el cine o centros comerciales. Aunque recientemente se anunció que la Guardia Nacional intervendrá y será de gran ayuda sobre el tema, además de que ciertos lugares que ofrecen servicios básicos se mantienen abiertos". https://bit.ly/2QHHygX* ¿Cuáles son los únicos establecimientos que se mantendrán abiertos durante la cuarentena en EE. UU?

Los que ofrecen servicios básicos

Todos los establecimientos

Los centros comerciales

PREGUNTA 03

"Nueva York:En Nueva York las reuniones con varias personas se han prohibido, además de que han cerrados salones de belleza. A los adultos mayores se les ha recomendado tener máscaras para protegerse y salir pocas veces al día. También solo algunos lugares permanecen abiertos". https://bit.ly/2QHHygX* Un subtema que se rescata del texto, sería:

Medidas de prevención para los lugares abiertos

Recomendaciones para los adultos mayores

Prohibición para la asistencia a los salones de belleza

ENHORABUENA

El cuarto número es:

9

BIENVENIDOS A LA ÚLTIMA MISIÓN

Ya llegaste a la última ruta, solo te falta desarrollar ejercicios de comprensión con noticias que se han dado en nuestro país sobre el coronavirus COVID-19

EMPEZAR

PREGUNTA 01

"El Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (Midis) informó esta noche que el Banco de la Nación y Scotiabank comenzarán el jueves 26 de marzo con el pago del bono de 380 soles que el Gobierno ha establecido para las familias en situación de pobreza y pobreza extrema que viven en zonas urbanas de mayor riesgo sanitario durante el periodo de cuarentena por coronavirus". https://bit.ly/3aiIIao* Teniendo en cuenta la información del texto, ¿quiénes no serían los beneficiarios para recibir el bono de los 380 soles?

Personas en situación de pobreza y pobreza extrema

Los clientes del Banco de la Nación

Personas con solvencia económica para cubrir sus gastos en la cuarentena

PREGUNTA 02

″Si nosotros salimos de nuestros hogares, rompemos las medidas de control social, las posibilidades de contaminarse son altísimas. Nosotros estamos tratando de cortar la transmisión", dijo el ministro de Salud. https://bit.ly/3aiIIao* Según el texto ¿qué medidas debe seguir la población para cortar la transmisión del coronavirus COVID-19?

Evitar hablar por teléfono

Evitar salir de los hogares

Evitar contagiarse

PREGUNTA 03

"Un 55% de peruanos reconoció haber comprado en un mayor volumen que lo habitual. Seis de cada 10 consumidores eran del nivel socioeconómico AB, es decir, alto. Entre el viernes 13 y el miércoles 18 de marzo las compras fueron más habituales en productos de limpieza (33%), productos para elevar las defensas (31%), productos de higiene personal (30%) y productos percibles (15%)". https://bit.ly/2UxdRA8* Según el texto ¿qué fue lo que más compraron los consumidores durante el viernes 13 y el miércoles 18 de marzo?

Prodcutos de limpieza

Productos para elevar defensas

Productos de higiene personal

ENHORABUENA

El último número es:

3

Introduce la clave correcta

OK

0

9

1

3

4

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7

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2

Introduce la clave correcta

OK

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Introduce la clave correcta

OK

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Introduce la clave correcta

OK

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Introduce la clave correcta

OK

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Introduce la clave correcta

OK

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Introduce la clave correcta

OK

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Introduce la clave correcta

OK

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Introduce la clave correcta

OK

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2

Introduce la clave correcta

OK

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PULSA OK

2

Introduce la clave correcta

OK

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PULSA OK

2

Introduce la clave correcta

OK

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6

7

8

INCORRECTO

2

¡ENHORABUENA!