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Transcript

KOKI TANAKA

Buckets & Balls Vidéo, 2 "55 2005

FRAC

Champagne Ardenne

Linda Longin & Christophe Van Den Hende

DISPOSITIF UNE HEURE / UNE OEUVRE Destiné principalement aux classes de collèges et lycées, ainsi qu’aux écoles primaires ou toute autre structure d'enseignement, ce dispositif propose aux élèves une rencontre privilégiée avec une œuvre d’art de la collection du FRAC au sein de l’établissement. En complémentarité avec le projet pédagogique de l’enseignant, un temps de dialogue s’installe devant l’œuvre, incitant à la réflexion et à une mise en perspective du travail de l’artiste dans un contexte plus général.

LES MISSIONS DU SERVICE EDUCATIF * Accompagner les enseignants dans leurs projets d'expositions au sein des établissements scolaires. * Former et sensibiliser les professeurs à l'art contemporain. * Superviser les PAG et Résidences en milieu scolaire. * Mettre à disposition des supports pédagogiques pour la classe. * Mettre en évidence le potentiel pédagogique des expositions, en lien avec les programmes.

ENSEIGNANTS RELAIS POUR L'EDUCATION NATIONALE Christophe Van Den Hende 06 14 02 95 89 / christophe.vdh@free.fr Linda Longin 06 29 23 53 35 / lindalongin@yahoo.fr

http://www.kktnk.com/Artiste Japonais Né en 1975, au Japon Vit et travaille à Los Angeles

Les vidéos de KOKI TANAKA explorent l'ordinaire ... * Elles rendent compte d'une performance ... * Elles jouent sur les lois de la physique ... * Elles interrogent la temporalité ... L'artiste tente de démultiplier le potentiel des objets de notre quotidien !

Durant cette performance, réalisée en atelier ... L’artiste s’active à faire rentrer une balle dans un seau : * Les scénettes s’enchaînent ... * Les situations se compliquent ... * L’action elle-même découle sur de petites sculptures éphémères, à partir des objets utilisés. Cette performance de l’artiste fait appel, à la fois, à la précision, au geste et au rythme : L’objet occupe une place centrale !

VOCABULAIRE Action * Dans une narration, c'est le fil des événements. * Terme de l’art contemporain apparu dans les années 1960 utilisé pour nommer certaines manifestations où sont pris en compte le geste, l’action, l’implication de l’artiste. Geste * Mouvement du corps au cours de l’acte créateur, notamment pictural ( geste impulsif de l’action painting). * Geste d’un personnage, d’un corps, dans un portrait, une statue... Performance * Ensemble des activités artistiques fondées sur les attitudes, les mises en scène devant un public et pouvant faire intervenir notamment le corps de l'artiste, le son, la danse et la vidéo. De durées variables, souvent éphémères, elles sont toutefois connues grâce à des traces qui en témoignent telles que photographies, films, vidéo, voire vestiges des performances.