Le circuit de l'info - 4e CIV

Travail à rendre pour le 13 avril

Le cours

M. Fleurquin et Mme Le Dûs CIV - Mars 2020

4e : Informer, s'informer, déformer

Le circuit de l'information

Retour au début

Vidéo rappel de la séance précédente

Travail à faire

Ecrire un article de presse

Le rôle des journalistes

Le parcours de l'information

Le rôle des sources et des agences de presse

C'est quoi une information ?

Vers 1. Le parcours de l'info

A retenir

RAPPEL : C'est quoi une information ?

Retour au menu

Aller à 2. Le rôle des journalistes

A retenir

• Les agences de presse : l'exemple de l'AFP

• Qu'est-ce qu'une source ?

1. Le parcours de l'information

Retour au menu

• Article : Le journalisme, un sport de combat

• Vidéo : qu'est-ce qu'un journaliste ?

Aller à 2. Ecrire comme un journaliste

Après avoir étudié l'image, la vidéo et l'article, choisis 3 à 5 verbes à l'infinitif pour décrire le rôle des journalistes, et ajoute-les un par un au nuage de mots collectif en cliquant sur "Submit"

2. Le rôle des journalistes

Retour au menu

Aller à Travail à faire

Clique sur l'image pour afficher les conseils d'écriture d'un article journalistique en pleine page

2. Ecrire comme un journaliste

Retour au menu

• un reportage : plongée au coeur de ma cuisine, enquête exclusive sur l'école à la maison...
• un portrait : ma soeur a inventé un prototype de voiture volante, mon père travaille à l'hôpital...
• Une interview : vous pouvez la réaliser par téléphone ou visioconférence, puis la retranscrire par écrit. Pensez à préparer vos questions à l'avance.
• un article de décryptage : à quoi ça sert le confinement ? Internet peut-il tenir la surcharge de connexions ?
• un billet d'humeur : ma relation amour-haine avec Atrium, pourquoi je ne supporte plus mon chat...
• Et toute autre idée originale et intéressante qui vous viendra à l'esprit !

Tu as un doute ? Fais valider ton sujet par les enseignants, par mail ou Atrium.

Quelques idées d'articles possibles :

En t'aidant de la fiche conseil "écrire comme un journaliste", écris un article qui raconte ta situation actuelle pendant le confinement. Ton article devra faire environ 20 lignes et être envoyé au format .doc uniquement à M. Fleurquin et Mme Le Dûs par Atrium ou par e-mail (tu trouveras nos emails dans le cahier de textes Pronote). Les meilleurs articles seront publiés sur le blog du collège, avec l'accord de leurs auteurs.

pour le lundi

13

Travail à rendre

avril