Lektury z gwiazdką
Agata Karolczyk-Kozyra
Created on March 24, 2020
More creations to inspire you
HUMAN RIGHTS
Presentation
BLENDED PEDAGOGUE
Presentation
VALENTINE'S DAY PRESENTATION
Presentation
WOLF ACADEMY
Presentation
EXPLLORING SPACE
Presentation
UNCOVERING REALITY
Presentation
SPRING HAS SPRUNG!
Presentation
Transcript
Sprawdź się!
Agata Karolczyk-Kozyra Kreatywny polonista
LEKTURY z GWIAZDKĄ
"Bogurodzica"
12
11
10
"Ferdydurke"
"Wesele"
"Opowiadania"
powieść historyczna
"Zemsta"
"Lalka"
"Pan Tadeusz"
"Dziady" cz. II
"Dziady cz." III
"Bajki"
"Fraszki", "Pieśni", "Treny"
Które lektury musimy znać?
Sprawdź, czy umiesz! To zaczynamy! "Bogurodzica"
1. W czym ujawnia się w „Bogurodzicy” średniowieczny motyw Deesis? 2. Scharakteryzuj podmiot liryczny w utworze. Uwzględnij jego prośby.
* Na czym polega humanizm w „Trenach”?* Zinterpretuj przesłanie „Trenów” „Ludzkie przygody/Ludzkie noś”
* Jaki obraz Boga wykreował Jan Kochanowski w „Pieśni XXV”?* Nazwij filozofię wykorzystaną przez Kochanowskiego w pieśni „Nie porzucaj nadzieje…” W jaki sposób utwór nawiązuje do antyku?
* Podaj cechy gatunkowe fraszki oraz wymień 4 tytuły fraszek Jana Kochanowskiego. * W jaki sposób we fraszkach zrealizowane zostało hasło programowe epoki „Człowiekiem jestem i nic co ludzkie nie jest mi obce”?
Jan Kochanowski "Fraszki", "Piesni", "Treny"
* Wymień cztery tytuły znanych Ci bajek Ignacego Krasickiego i przedstaw fabułę jednej z nich. * Scharakteryzuj bajkę jako gatunek dydaktyczny
Ignacy Krasicki "Bajki"
+info
1* Wymień duchy pojawiające się w utworze i nazwij ich kategorie. * Jaka nauka moralna wypływa z „Dziadów” cz. II
Adam Mickiewicz "Dziady" cz. II
* Podaj cechy gatunkowe dramatu romantycznego. Wypowiedź poprzyj trzema przykładami z utworu. * Zaprezentuj Gustawa-Konrada jako bohatera romantycznego. Uwzględnij, na czym polega jego prometeizm niepodległościowy.
Adam Mickiewicz "Dziady" cz. III
+info
* Na czym polega przemiana Jacka Soplicy? Określ, jaki to typ bohatera romantycznego.
* Wymień wady szlachty polskiej (min. 3)
* Wymień zalety szlachty polskiej (min. 3)
Adam Mickiewicz "Pan Tadeusz"
* W kilku zdaniach przedstaw główny wątek utworu.* Podaj cztery przykłady nazwisk znaczących w utworze i zinterpretuj je.
Aleksander Fredro "Zemsta"
+info
* Na czym polega realistyczny charakter utworu. Do każdej wskazanej cechy podaj przykład z powieści.
Bolesław Prus "Lalka"
+info
* Podaj możliwe znaczenia tytułu powieści.
+info
Na czym polega przemiana bohatera? (Marka Winicjusza, Juranda ze Spychowa, Andrzeja Kmicica )
+info
Omów tematykę wybranego utworu.
Henryk Sienkiewicz - powieść historyczna
+info
Podaj cechy powieści historycznej.
+info
* Podaj cechy dramatu neoromantycznego.
* Zinterpretuj znaczenie finałowej sceny dramatu. Podaj znaczenie chochoła.
Stanisław Wyspiański "Wesele"
* Wymień Osoby Dramatu i podaj, którym bohaterom się ukazują. Podaj symbolikę trzech z nich.
* Scharakteryzuj ojca jako jednego z bohaterów opowiadań. * Na przykładzie dowolnie wybranego przez Ciebie opowiadaniu B. Schulza omów, na czym polega oryginalny sposób kreowania świata.
Bruno Schulz "Opowiadania"
+info
* Omów za pomocą jakich metafor ludzkiego ciała, Gombrowicz opowiada o człowieku. Wskaż, których części powieści one dotyczą. * W jaki sposób groteska objawia się w języku powieści?
+info
Witold Gombrowicz "Ferdydurke"
"Treny "Kochanowskiego
"Pan Tadeusz" Mickiewicza
1937
1901
1890
1834
1583
Okresy literackie nazwij epokę, w której powstało dzieło
"Lalka" Prusa
"Wesele" Wyspiańskiego
"Ferdydurke Gombrowicza"
POWODZENIA!
Agata Karolczyk-Kozyra Kreatywny polonista