Révisions 6eme

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Education musicale et chant choral T. BRUGIERE

• Séquence 1 : Pourquoi les musiques nous donnent-elles envie de danser ?
• Séquence 2 : Comment les compositeurs contrastent-ils la musique ?
• Séquence 3 : Comment peut-on mettre en musique une histoire ?
• Séquence 4 : Le nombre de personnes nous permet-il de chanter différement ?

Révisions Niveau 6e

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Education musicale et chant choral T. BRUGIERE

Source : Chaine Youtube "Tout le monde peut faire de la musique"

C'est un battement régulierElle est un outil pour le musicienElle n'est pas obligatoirement entendue dans la musique

La pulsation

Séquence 1

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Source : Chaine Youtube "Ed Musicale"

C'est la vitesse de la pulsationIl peut être : - Lent : Adagio / Andante - Modéré : Moderato - Rapide : Allegro / Presto

Le Tempo

Séquence 1

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Entrainement

Séquence 1

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Source : Chaine Youtube "Sara Toupin"

C'est la hauteur des notes et de la voixIl peut être : - En haut : Aigu - Au mieu : Médium - En bas : Grave

Le Registre

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Séquence 2

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Source : Chaine Youtube "Sara Toupin"

C'est le volume de la musiqueElle peut être : - Très faible : Pianissimo - Faible : Piano - Moyenne : Mezzo-forte - Forte : Forte - Très forte : Fortissimo - De plus en plus forte : Crescendo - De moins en moins forte : Decrescendo

La nuance

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Séquence 2

Education musicale et chant choral T. BRUGIERE

Source : Chaine Youtube "Sara Toupin"

Un orchestre est un groupe d'instrumentistes. Il existe plusieurs types d'orchestre (de chambre, d'harmonie, de jazz...)Le plus grand de tous est l'orchestre symphoniqueL'orchestre symphonique se compose des quatre familles : - Les cordes (frottées / pincées / tapées) - Les vents en bois - Les vents en cuivre - Les percussions

L'orchestre

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Séquence 2

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Entrainement

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Séquence 2

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Source : Youtube "C'est pas sorcier - Dans les coulisses de l'opéra"

L'opéra est un genre musical qui raconte une histoire en musique. C'est une pièce de théâtre chantée.L'opéra est aussi une salle de spectacle.Les chanteuses et chanteurs utilisent le chant lyrique car ils doivent chanter fort (toute la salle doit les entendre, ils n'ont pas de microphones). Ils peuvent chanter en soliste, en duo, en trio, en quatuor, en quintette et même plusL'orchestre se trouve entre la scène et le publique dans la fosse d'orchestre.L'opéra se compose d'actes et de scènes dans lesquels nous pouvons entendre des airs (pour l'expression des sentiments) et des récitatifs (passages proches du parlé pour faire avancer l'histoire)

L'opéra

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Séquence 3

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Source : Chaine Youtube "Nicolas Tornare"

Tout le monde a une voix différente et n'est pas capable de chanter toutes les mélodies.Les hauteurs des notes qu'une personne peut chanter s'appelle sa tessiture.Les types de voix sont :Soprano : voix aigüe de femmeMezzo-soprano : voix médium de femmeAlto : voix grave de femmeTénor : Voix aigüe d'hommeBaryton : voix médium d'hommeBasse : voix grave d'homme

La voix

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Séquence 3

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Entrainement

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Séquence 3

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Source : Chaine Youtube "Musique St-Jo Logann VINCE"

Lorsque l'on chante à plusieurs, on dit que l'on forme un choeur (ou une chorale)Le choeur peut être composé : - de femmes - d'hommes - mixte (des hommes et des femmes) - d'enfantsAttention de ne pas confondre le choeur (groupe de chanteurs) avec l'orchestre (groupe d'instrumentistes)Un choeur peut être accompagné d'instruments ou non. Si nous n'entendons que des voix, ont dira qu'elles chantent a cappella.

Chanter en choeur

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Séquence 4

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Entrainement

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Séquence 4

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Source : BRUGIERE Thibault

Chanter à l'unisson signifie que plusieurs chanteurs font exactement les mêmes mélodies. Il est possible également d'utiliser le mot monodie.Si les chanteurs font entendre des mélodies différentes, on parlera alors de chant en polyphonie.

Unisson ou Polyphonie ?

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Séquence 4

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Entrainement

Séquence 4