Propostas de actividades Pequenos Salvadores

EN QUE CONSISTE?

VISUALIZAR O CADRO "MONA LISA"

CARACTERÍSTICAS

OBRAS DE ARTE ITALIANAS

PROPOSTA DE ACTIVIDADES

PROPOÑÉMOSVOS UNHAS ACTIVIDADES DE LECTOESCRITURA PARA LEVAR A CABO COS NENOS E NENAS...

É UNHA PROPOSTA, VOLUNTARIA, CADA NENO/A PODE FACER A QUE CONSIDERE, A DA SÚA IDADE E/OU OUTRA.

PODEDES ANIMARVOS A COMPARTIR CON NOS OS RESULTADOS A TRAVÉS DO CORREO ELECTRÓNICO.

PARA OS DE 3 : A partir dun modelo, buscar as letras do cadro e ordenalas. Reflexionar sobre as letras, e logo tratar de buscar as letras do cadro en outras palabras.

PARA OS DE 4: Escribir o nome do cadro facéndolles os sons de cada letra, poden escribir tamén outras palabras de elementos que vén no cadro).

PARA OS DE 5: Escribir o nome do cadro, inventar unha historia do que pode acontecer nel e escribir unha frase.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod et dolore magna aliqua.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod et dolore magna aliqua.

XOGO DE ITALIA

PROPOSTA DE ACTIVIDADES

ESTE É UN ENLACE A UN XOGO ONLINE QUE DESEÑAMOS SOBRE VOCABULARIO DE ITALIA, RECORDADES O QUE APARECE NAS IMAXES??

ESPERAMOS QUE VOS GUSTE!

https://edu.cerebriti.com/juegos-de-mundos-y-civilizaciones-3-educacion-infantil/un-paseo-por-italia-cal-e-cal

CARACTERÍSTICAS

XOGO DE MATEMÁTICAS

PROPOSTA DE ACTIVIDADES

UN XOGO DE MATEMÁTICAS CON RECUROS QUE TEÑAMOS NA CASA PARA CADA IDADE, ESPERAMOS QUE VOS GUSTEN!!!

PODEDES FACER A PROPOSTA QUE MÁIS VOS GUSTE, E AS MODIFICACIÓNS QUE CONSIDEREDES.

PARA OS DE 3 : PRECISAMOSUN DADO, UN BONECO PEQUENO (TIPO PLAYMOBIL) E UNHA CUADRICULA.OS NENOS/AS LANZARÁN O DADO E AVANZARÁN CO SEU BONECO TANTAS CASIÑAS COMO INDIQUE O DADO. (TRABALLAMOS A INICIACIÓN AO CONTEO E ÁS CANTIDADES).

PARA OS DE 4: PRECISAMOS UN DADO E DIFERENTES PEZAS PEQUENAS OU OUTROS ELEMENTOS PARA CONTAR.LANZAMOS O DADO E COLLEMOS TANTOS ELEMENTOS COMO INDIQUE O DADO. PODEMOS BUSCAR O NÚMERO CORRESPONDENTE NUNHA RECTA NUMÉRICA (EXEMPLO, NUN CALENDARIO) (TRABALLAMOS CONTEO E ASOCIACIÓN DE NÚMERO E CANTIDADE).

PARA OS DE 5: PRECISAMOS UN DADO, DIFERENTES PEZAS E UN DOMINÓ. LANZAMOS O DADO, COLLEMOS TANTOS ELEMENTOS COMO INDIQUE O DADO E LOGO BUSCAMOS PEZAS DO DOMINÓ QUE SUMEN DITA CANTIDADE. (TRABALLAMOS ASOCIACIÓN NÚMERO E CANTIDADE E A DESCOMPOSICIÓN DOS NÚMEROS).

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod et dolore magna aliqua.