Чаробни свет наставе

Добродошли у чаробни свет наставе

Понедељак, 23. 3. 2020. године

START

GOAL

1.

Рециклирај не фолирајДо сада смо много пута причали о рециклажи и значају и важности рециклирања.Хајде да поновимо.Шта је рециклирање?Рециклирање је процес разградње, а затим поновног коришћења материјала који би иначе били само бачено ђубре.Рециклирање има прегршт предности, а не само да је добро за животну средину, већ је одлично и за уштеду новца.Који су често рециклирани предмети?Ево неких од предмета који су најчешће предмет рециклаже:Метални предмети – алуминијумске фолије, алуминијумске лименке и гвоздене лименке, као и конзерве;Папир и картон – ојачани картон, магазин и новине, канцеларијски папир и постери;Стакло – кремено стакло, стакло боје ћилибара и стакло смарагдне боје.Окрените се око себе и видећете да вас већински окружују управо предмети од ових материјала. Сви они се могу рециклирати!Чак се и велики предмети, као што је аутомобил, могу рециклирати. Сваки хаварисан аутомобил који није у возном стању, или просто не успева да се прода на огласима може бити одличан материјал за откупљивање аутомобила на кило, односно рециклажу.Зашто је рециклирање важно?Вратимо се на то зашто је уопште рециклажа важна. Предности рециклирања су огромне, а сви су на добитку када људи усвоје рециклажу као део свакодневице. Рециклажа је процес који се састоји од сакупљања, издвајања, прераде и израде нових производа из искоришћених ствари и материјала.Ипак, рециклирање није само то. Рециклажа је и поклањање старих или неодговарајућих ствари некоме. Рециклирање је свако избегавање непотребног “бацања”, а затим коришћење тога у нове сврхе.Које су предности рециклирања за животну средину?Рециклажа дефинитивно и доказано има огромних предности по животну средину. Рециклирањем се, пре свега, спречавају милиони отпада од завршавања на депонији на којој отпад не може бити поново искоришћен. Депоније не само да су отровне по животну средину, већ дефинитивно нарушавају и лепоту градова и места у којима се налазе.Такође, отрови које ђубре испушта у ваздух и воду могу бити редуковани повећаним обимом рециклирања. Рециклирањем се штеди и обим енергије који се свакодневно троши на производњу нових материјала.Кад смо већ код штедње енергије рециклирањем – да ли сте знали да се једној сијалици може продужити “рок трајања” за 4 сата, са енергијом која је уштеђена производњом само једне рециклиране стаклене боце?Рециклажа је добра и зато што чува природне материјале (дрво, сировине, минерале..) некоришћењем нових, већ обнављањем старих материјала.Уз мало истраживања и едукације, свако од нас може почети да укључује позитивне навике у вези са рециклажом у свој живот. Не заборавите да једна особа може направити велику разлику, а заједно можемо променити свет!Цртали смо и симбол за рециклирање, али хајде и њега да се присетимо (клик на реч- присетимо)У Гугл учионици напишите у коменар наставне јединице шта је рециклажа и да ли сте ви некада нешто рециклирали

ЧОС

2.

Српски језик

3.

Математика

4.

Планирамо акцију заједноНаш задатак за данас је да истражимо и увидимо неки проблем у заједници или школи, међутим, пошто ових дана морамо бити у својим кућама, предлажем да смислимо акцију коју можемо реализовати раздвојени, свако од/код своје куће. Са друге стране, можемо смиалити и акцију коју ћемо извести када се ванредно стање заврши и каа кренемо у школу. Ви бирате!Веома је важно да се договарате, усагласите идеје, поделите одговорности.Када одредите проблем, потребно је да планирате акцију. Ево малог подсетника:Основни кораци у планирању акције:1. Одредити проблем2. Јасно описати шта је циљ акције, шта желе да постигну3. Описати шта ће да раде, које активности ће да предузму4. Одредити време које им је потребно за то, кад ће шта да раде, рок5. Одредити ко ће за шта да буде одговоран6. Одредити шта је потребно обезбедити (материјал)7. Одредити шта могу да им буду препреке и како ће их превазићи8. Од кога ће и како да траже подршкуВи бирате и како ћемо се договарати. Можда видео позив? Вибер или Гугл учионица?Када ово прочитате, прво запишите у свеску коју ви акцију желите да покренете, а онда се чујемо. Верујем да сте пуни идеја...Чујемо се ускоро

Грађанско васпитање

5.

Физичко васпитање

Следите вежбе и обновите бројање на енглеском. Вежбе

Сећате ли се овог дечака? Питајте га где вас данас води.

Ко жели више Клик на линк

Ко жели више.... Клик на линк

Ко жели више: Клик на линк

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.

Ко жели више.. Клик на линк

„Шта је највеће“, Мирослав АнтићПрошлог часа из српског језика учили смо песму „Шта је највеће“, коју је написао Мирослав Мика Антић. Хајде да се присетимо:‒Шта је у песми највеће? Зашто?‒Које је то најснажније осећање у песми?‒Ко заслужује ту љубав?‒Да ли и родитељи вас воле као и ви њих?Са чиме можете упоредити ту узајамну љубав?ПИШЕМО ЛАТИНИЦОМ: Запишите наслов „Шта је највеће“, Мирослав АнтићЗа овај час требало је да научите песму напамет. Сигурна сам да сте сви научили. Присетимо се песме на следећем видеу. Водите рачуна о интонацији, паузама, јасноћи при изговарању гласова.Сада спремите телефоне. Док рецитујете песму, замолите неког од укућана да вас сними. Када будете задовољни снимком, пошаљите снимак у групу и поставите у Гугл учионицу, на Задатак -Рецитовање песме „Шта је највеће“.Када поставите задатак, вршићемо анализу рецитовања, тако што ће свако од вас да напише за коју оцену је рецитовао ваш друг/другарица, а за коју ви и зашто тако мислите- шта је добро, а шта треба да се поправи...Читамо се и слушамо се у учионици.

Да се присетимо: Шта су нормалне праве? За две праве које се секу под правим углом кажемо да сунормалне праве. То записујемоa┴bШта су паралелне праве? Праве које се не секу без обзира колико их продужавали зову се паралелне праве.Прошлог часа научили смо да цртамо паралелне и нормалне праве. Данас ћемо да увежбамо и утврдимо знање како бисмо били што прецизнији и тачни при цртању паралелних и нормалних правих.Запишите наслов у свескама,припремите тругао и лењир и присетите се видеа: Цртање нормалних правих . Слика 1.Присетимо се и видеа: Цртање паралелних правих. Слика 2. Сада следи самосталан рад у Радној свесци, на страни 57. Након урађених задатака, слике урађених задатака шаљете у Задатак стр. 57. У Гугл учионици.

Другари, сећате ли се мене? Ја сам Мића, из прошлог филмића. У петак сте били фини, заслужили сте одмор мини. Сигуран сам да ћете и данас бити сјајни, па сам вам спремио одмор бајни. Изненађење ће бити ваше, јер вас водим далеко у свет маште.

Данас сте били вредни као пчелице и зато ћу вас решити доколице. Водим вас у најлепши парк покрај Париза, да видите Пинокија изблиза. Дизниленд је право чудо од парка, водим вас стварно, није варка. Уживајмо сви заједно!