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4,1,5,4,10,8,6,2,7,9,3,9,2,5,8,1,6,7,4,Pedir a los alumnos que apaguen el micro cuando queremos dar una explicación,PAUTAS Y CONSEJOS PARA HACER UNA VIDEOCONFERENCIA CON TU ALUMNADO,1,3,10,3,9,9,7,10,8,1,5,6,2,4,9,3,4,7,10,8,5,6,8,2,1,7,3,9,10,6,1,5,4,10,3,7,2,5,9,7,4,6,1,2,6,8,8,3,8,7,9,5,5,6,2,10,1,4,7,1,2,6,10,9,3,10,4,5,8,5,3,7,10,4,2,9,6,9,2,8,7,1,10,5,8,2,1,4,3,3,6,volver,PAUTAS Y CONSEJOS PARA HACER UNA VIDEOCONFERENCIA CON TU ALUMNADO,PAUTAS Y CONSEJOS PARA HACER UNA VIDEOCONFERENCIA CON TU ALUMNADO,PAUTAS Y CONSEJOS PARA HACER UNA VIDEOCONFERENCIA CON TU ALUMNADO,PAUTAS Y CONSEJOS PARA HACER UNA VIDEOCONFERENCIA CON TU ALUMNADO,PAUTAS Y CONSEJOS PARA HACER UNA VIDEOCONFERENCIA CON TU ALUMNADO,PAUTAS Y CONSEJOS PARA HACER UNA VIDEOCONFERENCIA CON TU ALUMNADO,PAUTAS Y CONSEJOS PARA HACER UNA VIDEOCONFERENCIA CON TU ALUMNADO,PAUTAS Y CONSEJOS PARA HACER UNA VIDEOCONFERENCIA CON TU ALUMNADO,PAUTAS Y CONSEJOS PARA HACER UNA VIDEOCONFERENCIA CON TU ALUMNADO,Utilizar la posibilidad de Chat para plantear las dudas y consultas.,El alumnado encenderá su micro, solo cuando quiera preguntar algo. Fija una/s pauta/s para que sepan cómo deben notificarte una duda. Levantando la mano, vía Chat, etc.,Deja espacios para la interacción, haz partícipes a tus alumnos/as. Organiza turnos de preguntas y respuestas, de manera que sepas si están entendiendo la clase.,Si se corta, es preferible funcionar solo con micro.,Establece un guion para la clase, prepara con antelación los recursos que vayas a necesitar, y envía elmaterial de apoyo.Informaremos al principio sobre los objetivos de la sesión, resumiendo o sacando las principales conclusiones al final del encuentro. ,A ser posible, intercala actividades o ejercicios. Los materiales cuanto más visuales mejor, ya que les ayudarán a asimilar nueva información.,Colocación y vestimenta: la cámara debe estar a la altura de los ojos y sería recomendable que te vistas como si fuera una clase presencial. Quizá tengas que levantarte para algo….¡Piénsalo!,Prepara tu aula. Procura crear un espacio de trabajo tranquilo, bien iluminado y sin ruidos. Si es posible, imparte tu clase desde el mismo lugar, tal y como ocurre con las clases presenciales.Les dará una sensación de formalidad.,Antes de finalizar el encuentro, recuérdales mediante qué vía/s pueden ponerse en contacto contigo y formular dudas. (EVA, plataforma, blog, etc.)