MATEMÁTICAS 3º PRIMARIA

MATEMÁTICAS

3º dE Primaria

ÍNDICE

MATEMÁTICAS

5º DE PRIMARIA

06. Las horas

05. Cálculo mental

04. Operaciones

03. Serie numérica

02. Material

01. Presentación

¡Hola niños/as!Para hacer un poco más llevadera esta cuarentena os invitamos a que resolváis estos ejercicios de matemáticas.Todo los ejercicios que hay son similares a los que hemos hecho en clase. Así que confía en ti porque sabes hacerlos todos, solo tienes que pensar un poco.

01

PRESENTACIÓN

para realizar las actividades necesitas:- Folios blancos- un lápiz o boli- una goma de borrarpara poder hacer los ejercicios cópialos en una hoja. los enunciados no hace falta que los copies.¿EStás preparado?

MATERIAL QUE NECESITAS:

¿Te acuerdas de los números hasta el 10.000?Vamos a comprobarlo.

ADIVINA EL NÚMERO- Es un número de 4 cifras.- La cifra de las centenas es el 2.- La cifra de las UM es el triple de las centenas.- La cifra de las unidades es el doble de las centenas más 3.- Todas las cifras del número suman 18.¿Qué número es?

SERIE NUMÉRICA

1º ACTIVIDAD

Después de ordenar los números escribe como se leen. Ejemplo 12: doce

Acuérdate de utilizar los signos de >, < e =

1.456 - 678 - 987 - 24 - 587 - 687 - 9.765 - 50 - 327 - 12 - 89

Ordena de mayor a menor los siguientes números.

2º ACTIVIDAD

Averigua que número corresponde a cada descomposición.

Ejemplo: 600 + 30 + 6 = 636 a) 200 + 50 + 9 =b) 500 + 100 + 1=c) 30 + 70 + 5 =d) 7 UM + 5 C + 3D + 9U =e) 2C + 5UM + 3U + 4D = f) 1000 + 2000 + 300 + 30 + 15 =g) 1UM + 8D + 5C + 10U =

3º ACTIVIDAD

g) 267 x 43 =h) 987 x 5 =i) 291 x 92 =j) 25 : 5 =j) 97 : 8 =k) 53 : 2 =l) 129 : 6 =

a) 456 + 1.285 =b) 6.789 + 674 =c) 3.456 + 7.258 =d) 7.003 - 2501 =e) 456 - 289 =f) 9.325 - 478 =

Coloca en horizontal las operaciones y resuélvelas de manera correcta para descubrir el mensaje secreto.

OPERACIONES MATEMÁTICAS

4º ACTIVIDAD

Descubre el mensaje

Cuando tengas todas las operaciones bien podrás descubrir el mensaje secreto.

Pide ayuda a un adulto para que revise las operaciones o coge la calculadora y comprueba que todas estén bien.

vamos a comprObar las operaciones

5º ACTIVIDAD

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _21 16 4 16 20 1 12 4 19 1 2 9 5 14

Para descubrir el mensaje secreto debes colocar encima de cada número la letra del abecedario correspondiente. Ejemplo: 3- letra C (la tercera letra del abecedario).

mensaje secreto

6º ACTIVIDAD

SI QUIERES SER UN GENIO EN LAS MATEMÁTICAS LAS TABLAS DE MULTIPLICAR TIENES QUE MEMORIZAR

• 7 x 7 =
• 8 x 6 =
• 1 x 90 =
• 369 x 0 =
• 2 x 6 =
• 6 x 5 =
• 7 x 8 =
• 9 x 9 =

• 5 x 7 =
• 4 x 10 =
• 3 x 9 =
• 8 x 3 =
• 6 x 6 =
• 7 x 5 =
• 9 x 4 =
• 10 x 9 =

Pon el resultado de estas multiplicaciones lo más rápido posible.Los genios no se confunden, así que intenta hacerlas bien. ¡Tú puedes!

7º ACTIVIDAD

¡Vamos a descubrir si de verdad eres un genio de las matemáticas!

Los genios de las matemáticas practican mucho el cálculo mental para poder resolver las operaciones en muy poco tiempo. Vamos a practicar nosotros.¡Yo también quiero ser un genio en las matemáticas!

• SUMAS
• 200 + 100 =
• 300 + 200 =
• 500 + 100 =
• 600 + 600 =
• 500 + 500 =
• 400 + 300 =
• 200 + 800 =

8º ACTIVIDAD

• restas
• 200 - 100 =
• 900 - 200 =
• 500 - 100 =
• 600 - 600 =
• 800 + 500 =
• 400 - 300 =
• 700 + 400 =

Vamos a repasar las horas en relojes analógicos. ¿Estás preparado?

LAS HORAS

Escribe debajo de cada reloj la hora que marca. ¡Recuerda! La aguja grande marca las horas y la pequeña los minutos.

9º actividad

a)Lucas se levanta todos los días a las 8 en punto de la mañana para ir al colegio. Las clases empiezan una hora más tarde. ¿A qué hora entre Lucas en el colegio?

b) María es prima de Lucas pero estudian en colegios diferentes. María también se levanta a las 8 de la mañana pero entra en el colegio una hora y media más tarde. ¿A qué hora empieza las clases María?¿Empiezan las clases María y Lucas a la misma hora?

Intenta resolver los problemas que aparecen a continuación. ¡Tú puedes!

PROBLEMA 1

En esta cuarentena a Manuela se le ha dado por recoger su habitación y ha encontrado una colección de cromos de su abuelo. Había tres álbumes con 67 cromos cada álbum. ¿Cuántos cromos ha encontrado Manuela?

Estos días Pedro y Candela no pueden ver a sus primos. Por este motivo, han decidido hacer una videollamada. La videollamada empezó a las 5 y cuarto de la tarde y terminó a las 6 y media. ¿Cuánto tiempo estuvieron hablando?

PROBLEMA 2

Esta tarde me voy a poner a hacer un bizcocho de chocolate. Para hacerlo necesito 5 huevos. En casa tengo una docena de huevos, ¿son suficientes para hacer el bizcocho? ¿Me sobra alguno?

PROBLEMA 3

PROBLEMA 4

Como estos días no se puede salir mucho de casa, ayer fui al supermercado a comprar comida. Compré:- 2 paquetes de macarrones (2€ cada paquete).- 1 tableta de chocolate (1€ cada tableta).- 2 paquetes de galletas (3€ cada paquete).- 1 kg de judías verdes (2€ cada kg).¿Cuánto dinero he gastado? ¿Me llegaron 20€? ¿Me devolvieron algo?

Este problema lo vas a inventar tú. Yo te doy el resultado y tú tienes que crear el enunciado.Resultado: 67: 2 = 33 y resto 1.

PROBLEMA 5

Estoy segura de que fuistes capaz de hacer todos los ejercicios. si no es así, no te preocupes.Disfruta de estos días en familia. nos vemos pronto. ¡todo va a salir bien!