Klasa 3 B - 23.03 - 27.03

MONDAY

TUESDAY

THURSDAY

FRIDAY

WEDNESDAY

Moi Kochani!Oto Wasze zadania na nadchodzący tydzień (23.03 -27.03)POWODZENIA! Wasza pani Olga :)

1

3

3

4

4

1

1

1

2

2

2

3

3

3

4

4

4

5

5

5

1

2

2

Przypomnij sobie czym są rodziny wyrazów - przeczytaj o nich w podręczniku na stronie 47 i wykonaj zadanie online Kliknij I jeszcze coś, co na pewno każdy świetnie zna - kolejność alfabetyczna wyrazów :) Kliknij

Menu

MONDAY Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.

TUESDAY Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.

WEDNESDAY Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.

THURSDAY Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.

FRIDAY Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.

Przeczytaj proszę tekst podręcznika pt. "Truskawa" (str. 45-46). Przypomnij sobie (na pewno wiesz) czym zajmują się osoby, które uczestniczą podczas nakręcania filmu. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadanie 1 ze strony 53, a także 2 (str. 54) - myślę, że bez problemu wymienisz różne rodzaje filmów. Zadanie 3 wykonaj w zeszycie - napisz kilkuzdaniową wypowiedź pt. "Mój ulubiony film". Zwróć uwagę na to do jakiego gatunku należy, kto w nim występuję (jak nazywal się główny bohater, jak inni), streść fabułę filmu (czyli - o czym jest ten film), a na koniec uzasadnij swoją opinię - dlaczego ten film Ci się podoba i dlaczego zachęciłbyś do jego obejrzenia.

Trochę matematyki... Tak, tak - do zeszytu Otwórz podręcznik na stronie 18 - zadanie 1 nie powinno sprawić Ci problemu - przypomnij jakie działanie trzeba ułożyć, jeśli w zadaniu jest pytanie "O ile więcej? O ile mniej?". W zadaniu 2 możesz obliczać w pamięci - przerysuj tabelę do zeszytu i ją uzupełnij. Zadanie podobne do zadania 3 robiliśmy kilka razy i zawsze je rozrysowywałam na tablicy - myślę, że sobie przypomnisz - możesz zacząć od czerwonego pudełka - żeby obliczyć ile jest w nim klocków, musisz od całości (95) odjąć klocki z żółtego i niebieskiego (59). A potem już pójdzie łatwo. Ostatnie zadanie - z krokusami jest dokładnie takie samo jak to z klockami, więc na pewno sobie poradzisz!

Czas na matematykę! Przypomnij sobie jak oblicza się obwody figur geometrycznych, przygotuj również zeszyt (spokojnie - to tylko 6 działań... ) i do dzieła! Kliknij A tu są obliczenia "w pamięci" - POWODZENIA! Kliknij

Czas na język angielski :-) Krótka powtórka tego, co na pewno już wiesz.. Kliknij Przepisz proszę te wyrażenia do zeszytu z ich polskim tłumaczeniem (lub rysunkiem)

Zostajemy przy matematyce - poćwicz proszę obliczanie obwodów prostokątów Kliknij Oczywiście jeśli chcesz, to poćwicz również kwadraty i trójkąty...

Dziś zaczniemy od ortografii i "Potyczek ortograficznych" - czas na wyrazy z "h". Może być z nimi trochę problemu, bo "h" nie wymienia się na nic i pisownię trzeba po prostu zapamiętać... Ale na pewno dacie radę! Tak więc otwieramy "Potyczki" na stronie 45 i robimy zadania aż do strony 48 - wydaje się być dużo, ale sami wiecie, że to się zawsze szybko robi A kto zrobił ten sprawdza jeszcze zasady pisowni wyrazów z "ch" i klika żeby się sprawdzić Kliknij

Zaczynamy od j. polskiego. Zanim przeczytasz tekst z podręcznika (str. 50) spróbuj sobie przypomnieć muzea w jakich kiedykolwiek byłeś - mam nadzieję, że jakieś pamiętasz... Muzeum to nie tylko obrazy, ale wiele innych ciekawych eksponatów - przeczytaj o nich. Jeśli jesteś zainteresowany wirtualnym zwiedzaniem Muzeum Powstania Warszawskiego Kliknij A może ktoś z Was uczestniczy w lekcjach historii, prowadzonych przez pracowników tego muzeum? Jeśli Rodzice mają konto na Facebooku i trochę czasu, to bez problemu te wykłady znajdą

Zaczynamy od języka polskiego - dziś temat dotyczący regionów Polski i przypomnienie różnych krajobrazów. Przeczytajcie tekst z podręcznika na stronie 48-49, a następnie otwórzcie ćwiczenia na stronie 55 - myślę, że zadanie 1 i 2 nie sprawią nikomu żadnego problemu. Dobrze jest znać różne miejsca, dlatego proszę o obejrzenie krótkich filmów o Polsce - podejrzewam, że wiele regionów jest Wam znanych :) Kliknij Kliknij

Czas na pisanie... Można mieć otwarte "Potyczki" Waszym zadaniem jest napisanie kilkuzdaniowego (minimum 8 zdań) opowiadania, w którym należy zamieścić jak najwięcej wyrazów z "h". Oczywiście nie da się napisać w taki sposób, żeby były wyłącznie wyrazy z "h", ale starajcie się "wcisnąć" ich jak najwięcej. Bohaterem powiadania może być harcerz Hubert, albo druhna Hania, albo... Przypominam o właściwej budowie opowiadania! POWODZENIA! Piszcie starannie i po skończonej pracy poproście Rodziców o przesłanie mi zdjęcia!

Wróćmy do wczorajszego tematu związanego z regionami Polski. Wyobraźcie sobie, że jesteście organizatorami kilkudniowej wycieczki (MOZE TO BYC WYCIECZKA ZAGRANICZNA) i Waszym zadaniem jest opracowanie planu (programu) wycieczki, tak żeby zainteresować uczestników, ale też żeby ich zanadto nie zmęczyć Wycieczka będzie wyruszała sprzed naszej szkoły (tak więc pierwszy punkt już macie). U góry strony (na kartce formatu A-4) napiszcie tytuł (Wycieczka do...) i resztę w punktach. Pamiętajcie, żeby uwzględnić czas na przejazd (oczywiście wymyślony), czas na zwiedzanie zabytków, ciekawych miejsc, a także czas wolny na zakupy, odpoczynek, posiłki itp. Ponieważ bardzo chciałabym zobaczyć Wasze prace, to jeśli to będzie możliwe, proszę, żeby Wasi Rodzice zrobili zdjęcia i przesłali mi je (numer i adres mailowy napisze im na Librusie) Do dzieła!!!

Jeszcze trochę zagadnień z języka polskiego - zadanie 4 ze strony 56 w ćwiczeniach (niekoniecznie w zeszycie - można zrobić w cwiczeniach ), a także bardzo proste zadanie 5, 6 i 7.

Czas na dyktando! Ale nie otwieramy zeszytów, tylko klikamy... Kliknij i jeszcze jedno... Kliknij

Matematyka! Na rozgrzewkę przypomnienie czegoś, co już było... Ciekawe czy pamiętacie ile płynu mieści się w szklance, ile w dwóch itd... Kliknij Kliknij A teraz otwórz podręcznik na stronie 19 - zadanie 1 i 4 robimy oczywiście ustnie, natomiast zadanie 2 i 3 w zeszycie. Wprawdzie już kiedyś zapisywaliśmy połówki, ale przypomnę, że na przykład 20 i pół litra zapisujemy 20,5l

Matematyka - TYLKO Z ĆWICZEŃ! Strona 19 - chyba, że już była wcześniej zrobiona? Jeśli tak, to macie szczęście I trochę ćwiczeń online Kliknij Kliknij Kliknij

Czas na ćwiczenia z matematyki - strona 20 i 21. W zadaniu 1 trzeba popatrzyć na rysunek i wszystko będzie jasne. Zadanie 2 jest jeszcze prostsze (mnożymy, dodajemy, a na koniec odejmujemy). Zadanie 3 wydaje się być trudne, ale podpowiem, że tu musimy poodejmować... W zadaniu 4 ja odjęłam i podzieliłam, ale może ktoś znajdzie inny sposób? Zadanie 5 można zrobić w ćwiczeniach (w tych wolnych kratkach układamy 4 działania) - chyba, że ktoś chce zrobić rysunki pomocnicze, to oczywiście w zeszycie. KONIEC!!!

Czas na angielski - tym razem z książką i podręcznikiem, so open your book at page sixty two Mam nadzieję, że macie płyty? Przydadzą się.... W zadaniu 1 słuchamy piosenki o dniach tygodnia (świetnie już wszystkim znanych) i oczywiście staramy się zrozumieć o czym w ogóle piosenka jest - jestem pewna, że dacie radę! Zadanie 2 jest niezwykle proste - należy dopasować zdanie do obrazka. Do zadania 3 znowu przyda się płyta, której trzeba uważnie słuchać, żeby wskazać właściwe zakończenie zdania. Ułożone zdania i wyrazy ze strony 63 przepiszcie do zeszytu. KONIEC!!! Ćwiczenia zostawiamy na przyszły tydzień

Czas na angielski Kliknij Kliknij I ostatnie zadanie - jakby była możliwość, żeby Wam to Rodzice wydrukowali, to super, ale jak nie, to zróbcie ustnie Kliknij Koniec na dziś!

I jeszcze trochę angielskiego Kliknij

Na koniec pracowitego tygodnia czas na trochę ruchu. Zadanie na piątek lub sobotę -> pomóż Rodzicom w sprzątaniu - zadbaj przede wszystkim o swój pokój - biurko, szafki, regały A oprócz tego zakręć kołem przynajmniej 10 razy Kliknij

I na koniec trochę angielskiego - żeby nie wyjść z wprawy.. Kliknij Kliknij Kliknij Dla chętnych (czyli pewnie dla wszystkich ) Kliknij

Nie zaskoczę Was zapewne informacją, że już od prawie tygodnia mamy wiosnę (przynajmniej kalendarzową i astronomiczną - wielokrotnie mówiliśmy, że z pogodą to różnie bywa...). Zanim przejdziemy do czytania tekstu w podręczniku obejrzyjcie proszę prezentację - może się wydawać taka trochę "dla maluchów", ale zawiera sporo ważnych informacji :-) Kliknij

Czas na podręcznik - przeczytajcie tekst o oznakach wiosny na stronie 51, a następnie w ćwiczeniach na stronie 60-61 uzupełnijcie ćwiczenia 1-5 (NIE TRZEBA DO ZESZYTU ). W zadaniu 5 piszcie w miarę wąsko, żeby się zmieściło więcej zdań.