EQUIPO DE EDUCACION INFANTIL
andrea.rodriguezgonzalez
Created on March 19, 2020
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Transcript
¡Tira de la cuerda!
¡EL EQUIPO DE EDUCACIÓN INFANTIL!
Oviedo a 19 de marzo de 2020 PROFESORADO DE E. INFANTIL Estimadas familias, ante esta situación inesperada y difícil que estamos viviendo, sentimos la necesidad de comunicar con vosotros para transmitiros no solo actividades o vínculos a recursos sino, y lo más importante, ánimos e ideas que en estos momentos pueden ser de gran utilidad para todos. De toda mala experiencia se puede sacar algo positivo; estamos viviendo una oportunidad única para trabajar o reforzar aspectos del currículo relacionados con:
- La autonomía de nuestros niños/as, de la que tanto hablamos los profesores y que recientes estudios e informes reflejan ciertas carencias.
- La colaboración y participación en el grupo familiar con nuevas tareas para que se sientan formando parte de un grupo social activo: sencillas tareas y responsabilidades de todo tipo: vigilancia y entretenimiento de hermanos pequeños, ayudamos a papa y mamá en momentos de limpieza, alimentación, ejercicio…..etc.
- Desarrollo de valores de responsabilidad y solidaridad: conversaciones sobre noticias que reflejen esos valores, participación en situaciones de apoyo solidario como el apoyo social a la gente que tiene que continuar con su trabajo para el cuidado y bienestar social. No olvidéis que las aulas, los profesores y las familias debemos de preparan para hacer frente a realidades vitales similares a la que estamos viviendo.
- El valor de la comunicación intergeneracional (abuelos, padres e hijos), puede ser un buen momento para que nuestros mayores cuenten historias o vivencias de su infancia y nos relaten, solo como ellos saben hacerlo, situación difíciles y cómo pudieron superarlas.
- No es necesario que gastéis dinero en la compra de ningún tipo de material: impresoras, cuadernillos etc., todos tenemos en casa recursos básicos como lápices, papel, folletos, tijeras….etc.
- Las actividades y recursos propuestos no tienen carácter obligatorio, son sugerencias entre las cuales se pude seleccionar y organizar algunas actividades que conviene que sean variadas, equilibradas y acordes a las posibilidades y situaciones personales Ej.: si me encuentro triste lo mejor sería verbalizar con la familia la situación y en torno a ella puede desarrollar alguna actividad más.
- Recordaros que no se puede avanzar contenidos, simplemente repasar y afianzar los ya trabajados.
- Puedo guardar parte de esos trabajos en una carpeta para llevarlos al colegio cuando me incorpore y presentarlos a amigos y profesores quienes los expondrán para hacerlos visibles a todos
¡LOREM IPSUM DOLOR!