3r Grade activities

3rd Grade

CEIP MEDITERRÁNEO

MUSIC ACTIVITIES

Click on each number to go directly to the section/Clica en cada uno de los apartados para ir a la sección

10.

9. June 15th to 19th

8.June 1st to 12th

7. May 18th to 29th

6.. May 4th to 15th

5.April 21st to 30th

4. Easter/Pascua presentation

3. Easter/Pascua activitiy

2. PADLET

1. Activities March

Índice

These are musical activities for your children to carry out during the following weeks. They are short and fun exercises that you can do alone or together as a family. This presentation explains how to do each of the exercises.At the end of the presentation you have a PADLET: It is a collaborative wall in which we will share the exercises that we are doing and we will enjoy the job well done together.Remember that we will only share the drawings and the results of the work and that we will only write the name and the course of the student. Don't put surnames. If there are two equal names in the same class, you will put the first letter of the last name. If someone has any questions, you can do so through the family website and the corporate email

Estas son unas actividadesmusicales para que realicen vuestros hijos durante las siguientes semanas. Son ejercicios cortos y divertidos que pueden realizar solos o juntos en familia..En esta presentación se explican cómo realizar cada uno de los ejercicios..Al final de la presentación tenéis un PADLET: Es un muro colaborativo en el que compartiremos los ejercicios que vayamos haciendo y disfrutaremos juntos del trabajo bien hecho.Recordad que sólo compartiremos los dibujos y los resultados del trabajo y que sólo escribiremos el nombre y el curso de alumno/a. No pongáis apellidos. Si hay dos nombres iguales en la misma clase pondréis la primera letra del apellido.Si alguien tuviera alguna consulta la podéis hacer a través de la web familia y o el correo corporativo

01

Letter for parents/ Carta para los padres

- Backyardigans.- Little Einsteins.

CARTOONS/DIBUJOS ANIMADOS

PADLET

- How to use it/ cómo utilizarlo:https://youtu.be/PqAqt88FLbs - Click on +- Write your name and class:: Marta 1st A- Choose the icon/ elige el icono: subir archivo, link o hace foto.

DOREMI NOTAS APP

- Play everyday the notes mi, sol, la.- Juega todos los días con las notas mi, sol, la..

VOICE RECORDER

https://online-voice-recorder.com/es/

SIRINGA 1 BOOK

1. Song: Mary had a little lamb pg 212. Song: Bells will ring

CLICKAR EN CADA UNO DE LOS DIBUJOS PARA ACCEDER AL MATERIAL

02

Resources/ recursos

Follow this steps/ Sigue estos pasos

ACTIVITIES

Activity 1: Watch the video and play the rhythm/Mira el vídeo y toca el ritmo.Activity 2: Record an audio. Graba un audio o video. Activity 3: Envía el enlace por la web de Itaca a Rut

1. Read the name of the note and their position: Ti line 3, la space 2, sol line 2. 2. Sing the song only with the name of the notes. Ti, la, sol, la, ti, ti , ti 3. Sing the notes and put your fingers on the recorder. 4. Video: https://youtu.be/Z1XfslOWXzI haced caso a las notas que pone en vuestro libro.

Activity 5: copy the notes of Mary Had a little lamb in your notebook/Copia las notas de la canción en tu libreta de pentagramas y nombra las notas do,re,mi, fa, sol, la, ti

PLAY WITH DOREMI APP

Activity 4: Play with doremi notas app/Juega con la app doremi notas, las notas: do,re,mi, fa, sol, la, ti

ACTIVITIES MARCH 30th to April 8th, 2020

Activity 7: 1. Libro Siringa 1 pg 21. Sing the song: Bells will ring. 2. Read the name of the note and their position: Ti line 3, la space 2, sol line 2. 3. Sing the song only with the name of the notes. Ti, la, sol, la, ti, ti , ti 4. Sing the notes and put your fingers on the recorder. 5. Record yourself and audio playing the recorder./ Grabaros a vosotros tocando. 6. Upload the audio link to Itaca website to Rut. Compartid el enlace del audio en la Web de Itaca a Rut

PLAY WITH DOREMI APP

Activity 6: Play with doremi notas app/Juega con la app doremi notas, las notas: do,re,mi, fa, sol, la, ti

ACTIVITY 3: Play with doremi notas app

1. Cómo utilitzarlo:
2. Listado de puntos
3. Listado de puntos
4. Listado de puntos
5. Listado de puntos
6. Listado de puntos

Subtítulo aquí

03

PADLET

4. Veure dibuixos animats en castellà de música

1. Fer l´activitat conjunta de Música i Educació Física que es molt xula.

6. Veure el missatge de Pablo Nahual per a tots els alumnes.

5. Jugar i cantar amb els vostres pares cançons de Pasqua. Inventar, dibuixar i fer tot allò que la teua imaginació et demane

3. Veure dibuixos animats en anglés, fes clic als dibuixos.

2. Escoltar música o veure un concert online.

Així que vos recomanem algunes activitats que son voluntàries i que us podran ajudar a millorar la vostra nota. Si feu click en cadascuna us reenviarà a l´activitat

Durant aquestes Pasques anem a descansar i a aprofitar per a fer altres tipus d´activitats.

EASTER ACTIVITIES/ACTIVITATS DE PASCUA

Follow this steps/ Sigue estos pasos

ACTIVITIES APRIL 21st TO 24th, 2020

Activity 1: Watch the video and learn the rhythms/Mira el vídeo y aprende los ritmos.Activity 2: Record an audio/video repeating the name and the lengh of the notes in the minute 3:18. Graba un audio/ video con el nombre y la duración de las notas min 3:18Activity 3: Envía el enlace por la web de Itaca a Rut.

Go to this link:/ ves a este link:https://www.liveworksheets.com/pn204378kg?a=send&g=3rd%20Grade&s=Music&t=5702cx56i6- Fill the worksheet. Drag and drop /Rellena la ficha. Arrastra y coloca.- Press Finish/ Presiona Finish.- Write your name and class. Ex. Manel1rA/ Escribe tu nombre y la clase a la que vas.- Your teacher will receive the worksheet. Tu profesora recibirá la ficha.

Singing in the rainwe´re singing in the rainwhat a wonderful feelingthums upshoulders back knees togetherbottoms uptongue outeyes closednow sway

Lyrics/letra

SOON WILL BE PLAYING OUTSIDE/PRONTO PODREMOS JUGAR FUERAMissing you a lot/os echo mucho de menos

Activity 4: Sing the song and dance/Canta la canción y baila.Activity 5: Record an audio/video. Graba un audio o video. Activity 6: Envía el enlace por la web de Itaca a Rut

ACTIVITIES APRIL 27th TO 30th, 2020

• Draw a picture.while listening to music/ Haz un dibujo mientras escuchas la música.

• Sing the Ritornello/Canta el rondó:
• We are in the Spring time
• We are in the Spring time
• Vivaldi is coming to visit us

ACTIVITY 7: LISTEN: SPRING SEASON BY ANTONIO VIVALDIACTIVITY 8 : Clic on Vivaldi´s picture to know more/ Toca la foto de Vivaldi para saber más de él, en inglés.

LISTEN SPRING SEASON BY A. VIVALDI

ACTIVITIES MAY 4th TO 8th, 2020

With your computer/con el ordenador 3º

- Go to this link:/ ves a este link: https://www.liveworksheets.com/c?a=s&g=3rd%20grade&s=Music&t=5702cx56i6&l=cl&i=ttxfff&r=ij- Fill the worksheet. Drag and drop/Rellena la ficha. Arrastra y coloca.= Press Finish/ Presiona Finish..-. Write your name and class. Ex. Manel1rA/ Escribe tu nombre y la clase a la que vas- Your teacher will receive the worksheet. Tu profesora recibirá la ficha.

Activity 1. Watch the videos, sing with them.Activity 2: Do the worksheet/Haz la ficha online.

ACTIVITIES MAY 11th TO 15th, 2020

1. Listen, practice the rhythm and record it/Escucha, practica y grábate haciendo el ritmo.Escucha, practica y grábate haciendo el ritmo.

2. Practice the 3/4 rhythm with your book/Practica el ritmo 3/4 con tu libro

1. Go to pg 24 Up the mountainside song2. Sing with the lyrics/canta la letra3. Clap the rhythm/palmea el ritmo3. Sing the name of the notes/canta con el nombre de las notas.4. Play with the recorder./Toca la flauta5. Uoload your exercises to the PADLET/sube las actividades al PADLET

Rhythm 3/4 . Ritmo 3/4 3º

B is the note SIA is the note LAG is the note SOL

Follow this steps/ Sigue estos pasos

Activity 1: Watch the video and learn the song./Mira el vídeo y aprende la canción.Activity 2: Record an audio and upload it to the Padlet.

ACTIVITIES MAY 18th to 22th, 2020

1. Learn the lyrics/aprende la letra.2. Sing with the name of the notesB A G and later with TI LA SOL./canta con el nombre de las notas B A G y después con TI LA SOL.3. Sing the notes and put your fingers on the recorder/Canta con el nombre de las notas y pon los dedos en la flauta.4. Play the recorder/Toca la flauta.Upload it to the PADLET/Súbelo al PADLET.

Download the picture, do it, take a picture and upload it to the PADLET/Descarga la ficha, hazla, haz una foto y súbela al PADLET.

ACTIVITIES MAY 25th TO 29th, 2020 3º

Activity4:Write the rhythm of 3/4 time signature/Escribe el ritmo del compás de 3/4. Clic on this link to do the worksheet/Clica en este enlace para hacer la ficha.

Activity 3: Read and record the rhythm notes and their values/Lee y graba las notas rítmicas y sus valores.

Review the positions on the recorder. Clic on the picture to play with the notes /Recuerda las posiciones de la flauta. Pincha en la imagen para ver las posiciones de las notas en la flauta.

4 3 2 1 1 1

2 Equals 2 beats/Equivale a 2 tiempos

Equals 2 beats/Equivale a 2 tiempos

ACTIVITIES JUNE 1st TO 12th, 2020 3º

Activity 1. Play with the rhythm dice. Follow the instructions below.clic here to get the dice/Juega con el dado rítmico. Sigue las instrucciones bajando el cursor de la derecha. Clica aquí para acceder al dado. Puedes imprimirlo o copiarlo.

Activity 2: Fill the rhythm with the results of the dice. Rellena el ritmo con los resultados del dado. Envia una foto al PADLET. Remember/Recuerda:

Equals 2 beats/Equivale a 2 tiempos

4. Check that the notes are in their right place/Comprueba que las notas están correctas con esta plantilla. Clica aquí para ir a la página de las notas.

1. Utiliza el mismo recurso/ Use the same resource.2. put the name of the notes in front/Pon sólo el nombre de las notas enfrente.3. Write it with the lids/Escríbelo con los tapones.

Game 2/Juego 2

1. Coge el folio/cartulina y dibuja 5 líneas paralelas con unos cm de separación entre ellas.2. Pega el folio/cartulina dentro de la caja. 3. Coloca las plantillas de las notas musicales enfrente. 4. Utilizando los tapones, copia lo que está escrito en la plantilla. 5. Di, mi line 1, sol line 2, la space 2 6. Canta entonando las notas

ACTIVITIES JUNE 1st TO 12th, 2020 3º

Game 1/Juego 1

Activity 1. Copy the notes, practice the melody, and record it. Upload it to the PADLET/Copia las notas, practica, y grábate cantando.Escucha, practica y grábate haciendo el ritmo. Súbelo al PADLET. Clica en cada juego para acceder a las cartas.

Create a melodic board and play/ Crea una pizarra melódica y juega 3º

Do with short line Sol line 2Re under line 1 LA space 2 Mi line 1 Ti line 3fa space 1High do space 3

Here you have the name of the notes to help you to sing and learn better.

Here you

Name the notes /nombre de las notas

Treble clef

Bar lineLínea divisoria

Time signature /compás

Repetition sign /Signo de repetición

Parts of the music sheet

Here you have the name of the notes to help you to sing and learn better.

Here you

Activity 3:En el padlet encontrarás muchos juegos musicales online. Juega durante esta semana y en septiembre me decís cuál os gusta más

Here you have a tutorial to show you how to do it/aquí tienes un tutorial de cómo realizarlo.

ACTIVITIES JUNE 15th TO 19th, 2020 3º

Activity 1: Review the activities and do the Evaluation form/Repasa todas las actividades y rellena el formulario de Evaluación. Clica aquí para accederActivity 2: Write your name and find out how it sounds/Escribe tu nombre y escucha cómo suena.

7. jugar con juegos musicales: el juego de las sillas, ratón que te pilla el gato...

4. Bailar tu música favorita en familia.

1. Pasear por el campo y escuchar todos los sonidos de la naturaleza.

6.Tocar ritmos acompañando tu música favorita.

5. Inventarte una canción.

3. Cantar tus canciones favoritas con tu familia.

2. Pasear por la playa y escuchar todos los sonidos del mar.

Os recomiendo algunas actividades que podéis hacer y que encontraréis al final del padlet. Son actividades online con las que jugaréis con la música.

Durante este verano vamos a descansar y aprovechar a hacer otro tipo de actividades.

SUMMER ACTIVITIES/ACTIVIDADES DE VERANO

ACTIVIDADES: ESCUCHAR Y DECIR COSAS BONITASCANTAR MIS CANCIONES FAVORITASBAILARDISFRUTAR CON LA FAMILIA Y LOS AMIGOS

SUMMER TIME/VERANO 2020

Os deseo a todos un feliz verano. Cuidaros mucho y nos vemos en Septiembre con más música.