2nd grade activities

2nd grade

CEIP MEDITERRÁNEO

MUSIC ACTIVITIES

Click on each number to go directly to the section/Clica en cada uno de los apartados para ir a la sección

10.

9. June 15th tp 19th

8.June 1st to 12th

7. May 18th to 29th

6.. May 4th to 15th

5.April 21st to 30th

4. Easter/Pascua presentation

3. Easter/Pascua activitiy

2. PADLET

1. Activities March

Índice

These are musical activities for your children to carry out during the following weeks. They are short and fun exercises that you can do alone or together as a family. This presentation explains how to do each of the exercises.At the end of the presentation you have a PADLET: It is a collaborative wall in which we will share the exercises that we are doing and we will enjoy the job well done together.Remember that we will only share the drawings and the results of the work and that we will only write the name and the course of the student. Don't put surnames. If there are two equal names in the same class, you will put the first letter of the last name. If someone has any questions, you can do so through the family website and the corporate email

Estas son unas actividadesmusicales para que realicen vuestros hijos durante las siguientes semanas. Son ejercicios cortos y divertidos que pueden realizar solos o juntos en familia..En esta presentación se explican cómo realizar cada uno de los ejercicios..Al final de la presentación tenéis un PADLET: Es un muro colaborativo en el que compartiremos los ejercicios que vayamos haciendo y disfrutaremos juntos del trabajo bien hecho.Recordad que sólo compartiremos los dibujos y los resultados del trabajo y que sólo escribiremos el nombre y el curso de alumno/a. No pongáis apellidos. Si hay dos nombres iguales en la misma clase pondréis la primera letra del apellido.Si alguien tuviera alguna consulta la podéis hacer a través de la web familia y o el correo corporativo

01

Letter for parents/ Carta para los padres

- Backyardigans.- Little Einsteins.

CARTOONS/DIBUJOS ANIMADOS

PADLET

- How to use it/ cómo utilizarlo:https://youtu.be/PqAqt88FLbs - Click on +- Write your name and class:: Marta 1st A- Choose the icon/ elige el icono: subir archivo, link o hace foto.

DOREMI NOTAS APP

- Play everyday the notes mi, sol, la.- Juega todos los días con las notas mi, sol, la..

VOICE RECORDER

https://online-voice-recorder.com/es/

WORKSHEETS/ FICHAS

1. Treble clef/Clave de sol2. Song: If you are happy and you know it.3. Instruments

CLICKAR EN CADA UNO DE LOS DIBUJOS PARA ACCEDER AL MATERIAL

02

Resources/ recursos

ACTIVITIES MARCH 23rd TO 27th, 2020

Activity 1: Watch the video and play the rhythm/Mira el vídeo y toca el ritmo.Activity 2: Record an audio and upload it to the Padlet

- Say ta and titi./ Di ta y titi- Use something to make a percussion, clap your hands, move your feet, play with spoons, with pans, enjoy the rhythm. Utiliza algo para percutir, tus palmas, tus pies, cucharas, la sartén, disfruta del ritmo.

PLAY WITH DOREMI APP

Extra activity: If you want more practice/ Si quieres practicar más. https://youtu.be/WIxq-1a_810

Activity 3: Play with doremi notas app/Juega con la app doremi notas, las notas: do,re,mi, fa, sol, la, ti

ACTIVITY 3: Play with doremi notas app

• Use something to make a percussion enjoy the rhythm. Utiliza algo para percutir, tus palmas, tus pies, cucharas, la sartén, disfruta del ritmo.
• Upload it to Padlet / súbelo al Padlet.

• Sing with the video./ Canta con el video.
• Record your voice. Graba tu voz.
• Upload it to Padlet / súbelo al Padlet.
• Write only your name and your class: Maria 2nd A, Paula 2nd B.

04

ACTIVITIES MARCH30TH TO APRIL 8THACTIVITY 4 and 5: Sol-mi challenge and rhythm reading

PLAY WITH DOREMI APP

1. Cómo utilitzarlo:
2. Listado de puntos
3. Listado de puntos
4. Listado de puntos
5. Listado de puntos
6. Listado de puntos

Subtítulo aquí

03

PADLET

4. Veure dibuixos animats en castellà de música

1. Fer l´activitat conjunta de Música i Educació Física que es molt xula.

6.Jugar, cantar, inventar, dibuixar i fer tot allò que la teua imaginació et demane.

5. Jugar i cantar amb els vostres pares cançons de Paqua

3. Veure dibuixos animats en anglés, fes clic als dibuixos.

2. Escoltar música o veure un concert online.

Així que vos recomanem algunes activitats que son voluntàries i que us podran ajudar a millorar la vostra nota. Si feu click en cadascuna us reenviarà a l´activitat

Durant aquestes Pasques anem a descansar i a aprofitar per a fer altres tipus d´activitats.

EASTER ACTIVITIES/ACTIVITATS DE PASCUA

ACTIVITIES APRIL 21st TO 24th, 2020

Activity 1: Watch the video and sing the notes sol,mi, la/Mira el vídeo y canta las notas sol,mi , laActivity 2: Record an audio and upload it to the Padlet

Activity 5: Sing We are in spring time, we are in spring time, Vivaldi is coming to visit us.

Activity 3:- What happen during spring time? ¿Qué pasa durante la primavera?, What changes can you see in nature?¿qué cambios veis en la naturaleza? Activity 4: Record an audio and upload it to the Padlet.The thing I like the most during Spring time is.../ Lo que más te gusta de la primavera es...

ACTIVITIES APRIL 27th TO 30th, 2020

• Draw a picture.while listening to music/ Haz un dibujo mientras escuchas la música.

• Sing the Ritornello/Canta el rondó:
• We are in the Spring time
• We are in the Spring time
• Vivaldi is coming to visit us

ACTIVITY 7: LISTEN: SPRING SEASON BY ANTONIO VIVALDIACTIVITY 8 : Clic on Vivaldi´s picture to know more/ Toca la foto de Vivaldi para saber más de él, en inglés.

LISTEN SPRING SEASON BY A. VIVALDI

• He was born in Venice, italy.
• He learnt to play the violin with his father.
• He was a MUSIC TEACHER for poor children
• The most well known piece was THE FOUR SEASONS for violin and orchestra.

Antonio Vivaldi

Born: March 4, 1678. VeniceDied: 28 de julio de 1741 Viena

Actividad 1: Learn about A. Vivaldi /aprende sobre Vivaldi.Actividad 2: Listen & play with instruments/Upload it to the PADLETEscucha e interpreta con instrumentos. Súbelo al PADLET.

SPRING SEASON: May 4th to 15th, 2020

What instrument does Vivaldi played?Can you do it with playdough or cardboard? ¿Qué instrumento tocaba Vivaldi? Puedes hacerlo con Plastelina o cartón?Upload it to the PADLET/Sube tu creación al PADLET

Record/Graba: The name of the instruments in the string family are Violin, viola, cello, double bass and harp.

4. The string family/La familia de la cuerda.

3. Watch the video. /Mira el video.

Video rhythm lesson 2º

7. Record yourself. Imitate the video/grábate imitando al video.

5. Watch the video/Mira el vídeo.6. Repeat what they say/ Repite lo que dicen.

ACTIVITIES MAY 11th TO 15th, 2020 2º

8. With your computer/con el ordenador

- Go to this link:/ ves a este link: https://www.liveworksheets.com/c?a=s&g=2nd%20Grade&s=Music&t=5702cx56i6&l=pn&i=dzctso&r=kg- Fill the worksheet. Drag and drop/Rellena la ficha. Arrastra y coloca.= Press Finish/ Presiona Finish- Write your name and class. Ex. Manel1rA/ Escribe tu nombre y la clase a la que vas- Your teacher will receive the worksheet. Tu profesora recibirá la ficha.

9. Practice with this game/Practica con este juego

Activity 3: Compose your 4/4 rhythm.- Click on this link/clica en este enlace: https://drive.google.com/file/d/1zUQl8TdmQARz0XxmdnaiFNc04FNEOWiF/view?usp=sharing- Do the music sheet/Haz la ficha- Upload the picture to the padlet.

ACTIVITIES MAY 18th TO 29th, 2020

Activity 1: Watch the video and play the rhythm/Mira el vídeo y toca el ritmo.Activity 2: Record an audio and upload it to the Padlet

- Say ta and titi./ Di ta y titi- Use something to make a percussion, clap your hands, move your feet, play with spoons, with pans, enjoy the rhythm. Utiliza algo para percutir, tus palmas, tus pies, cucharas, la sartén, disfruta del ritmo.

Clica aquí para ver la letra entera en inglés.

ACTIVITIES MAY 18th TO 29th, 2020

Activity5:OPTIONAL. Follow the steps and plant a seed. Watch them grow/Sigue los pasos y planta una semilla. Mira cómo crece a lo largo de la semana.

Activity 4: Watch the video, sing the song and upload it to the padlet/Mira el vídeo, canta la canción y súbelo al PADLET. Clica aquí para ver la letra y su traducción

Form AB/Forma AB

El Granjero planta la semilla

El Granjero planta la semilla (3 veces)El sol sale a brillar (3 veces)oh no, ponte a cubierto que llueve!La lluvia empieza a caer(3 veces)Vamos chicos, vamos a ver las semillasSe ven bien!La semilla empieza a crecerQué bien, mira los vegetales!Los vegetales están aquíQue todo el mundo coja sus palas para ayudar al granjero, vamos chic@s.El granjero recoge las plantasUmm esos vegetales están muy buenosSí, es tiempo de comerlos.

05

VídeoFarmer plants the seeds.

ACTIVITIES JUNE 1st TO 12th, 2020 2º

Repeat 4 times/Repite 4 veces

Activity 3: Invent a rhythm to play with the song/inventa un ritmo para tocar con la canción.Activity 4: Write the rhythm using half, quarter and eighth note./escribe el ritmo utilizando blancas, negras y corcheas. Clica aquí para accceder a la ficha.Upload it to the PADLET./súbelo al PADLET

Activity 1: Watch the video and play the rhythm/Mira el vídeo y toca el ritmo.Activity 2: Record an audio and upload it to the Padlet

- Say to-e, ta and titi./ Di to-e ta y titi- Use something to make a percussion, clap your hands, move your feet, play with spoons, with pans, enjoy the rhythm. Utiliza algo para percutir, tus palmas, tus pies, cucharas, la sartén, disfruta del ritmo.

ACTIVITIES JUNE 1st TO 12th, 2020 2º

Activity 3:En el padlet encontrarás muchos juegos musicales online. Juega durante esta semana y en septiembre me decís cuál os gusta más

Here you have a tutorial to show you how to do it/aquí tienes un tutorial de cómo realizarlo.

ACTIVITIES JUNE 15th TO 19th, 2020 2º

Activity 1: Review the activities and do the Evaluation form/Repasa todas las actividades y rellena el formulario de Evaluación. Clica aquí para accederActivity 2: Write your name and find out how it sounds/Escribe tu nombre y escucha cómo suena.

7. jugar con juegos musicales: el juego de las sillas, ratón que te pilla el gato...

4. Bailar tu música favorita en familia.

1. Pasear por el campo y escuchar todos los sonidos de la naturaleza.

6.Tocar ritmos acompañando tu música favorita.

5. Inventarte una canción.

3. Cantar tus canciones favoritas con tu familia.

2. Pasear por la playa y escuchar todos los sonidos del mar.

Os recomiendo algunas actividades que podéis hacer y que encontraréis al final del padlet. Son actividades online con las que jugaréis con la música.

SUMMER ACTIVITIES/ACTIVIDADES DE VERANO

Durante este verano vamos a descansar y aprovechar a hacer otro tipo de actividades.

ACTIVIDADES: ESCUCHAR Y DECIR COSAS BONITASCANTAR MIS CANCIONES FAVORITASBAILARDISFRUTAR CON LA FAMILIA Y LOS AMIGOS

SUMMER TIME/VERANO 2020

Os deseo a todos un feliz verano. Cuidaros mucho y nos vemos en Septiembre con más música.