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Synthèse conférence "La place de la pédagogie dans le digital learning" LT2019

Transcript

La place de la pédagogie dans le Digital Learning

Synthèse de la conférence de Cécile Dejoux au Learning Technologies 2019

Le flux et l'appropriation

Difficultés premières : gérer son temps et trouver les bons contenusNous passons plus de temps à consommer l'information qu'à la réutiliser. Résultat : on n'apprend pas!Learner = 50 % de consommation + 50 % d'appropriation

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Les travers du Digital Learning

Le réflexe de suivre les modesLe choix d'investir davantage dans la diffusion que dans le contenuL'existence d'une variété de contenusLe temps, une denrée rare

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La pédagogie, secret du Digital Learning

Le contenu est plus important que le contenantLa pédagogie doit être différente en fonction de la modalité choisie (MOOC, serious game, présentiel...)La diversification des outils est favorisée par les entreprises

01

YouTube. (25 mars 2019). "La place de la pédagogie dans le digital learning aujourd'hui". https://www.youtube.com/watch?v=Z5YWP3KrWYU&t=1147s

"Modérer le temps au digital pour augmenter la réappropriation"

Cécile dejoux