Uczymy się z pandą Zestaw 3
Anna Chomicka
Created on Tue Mar 17 2020 08:04:06 GMT+0000 (Coordinated Universal Time)
Przedszkole integracyjne Bystrzaki Szczecin
More creations to inspire you
THE VITRUVIAN MAN
Interactive Image
A DOG'S JOURNEY: BOOK PROJECT
Interactive Image
ANCIENT EGYPT
Interactive Image
ARE MOUNTAIN TRAILS CONDUITS FOR PLANT INVASIONS?
Interactive Image
THE PARTHENON
Interactive Image
CELL MODEL PROJECT INSTRUCTIONS
Interactive Image
LABELED MAGAZINE
Interactive Image
Transcript
UCZYMY SIĘ Z PANDĄ ZESTAW 3
Słodkie zadania
pieczemy
ćwiczymysylaby
ćwiczymygłoski
przeliczanie
powtórka pory rokui miesiące
więcej i mniej
Od tego ile muffinek upiekliście zależą dalsze możliwości zabawy, ale nawet przy 6-8 sztukach na pewno sobie poradzicie.Na początek poproś dziecko, aby przeliczyło je jeszcze raz. A może któraś uciekła z piekarnika? To zadanie jest głównie dla dzieci, które miały problemy podczas przeliczania papilotek.A teraz zanim weźmiecie się do jedzenia, trochę policzymy. Przykłady:Połóż po lewej stronie 2 muffinki i poproś, aby dziecko położyło po prawej stronie o 2 muffinki więcej, niż jest po lewej stronie.Połóż po prawej stronie 5 muffinek i poproś dziecko, aby po lewej stronie położyło o 2 muffinki mniej, niż jest po prawej stronie.Po jednej stronie połóż 2 muffinki, po drugiej 3 muffinki. Poproś dziecko, aby dołożyło muffinek tak, aby po jednej i po drugiej stronie było po 5 muffinek.Operujcie cyframi, zmieniajcie dowolnie polecenia.
KOLORUJEMY
LITERY
GRY EDUKACYJNE
MUZYKA I RUCH
Upieczcie razem z dzieckiem muffinki. Oto dwa ulubione przepisy moich córek.PRZEPIS 1PRZEPIS 2Rodzicu pamiętaj!5,6-latek chętnie sam odmierzy odpowiednią ilość mąki czy cukru, wyjmie z lodówki jajka, z Twoją niewielką pomocą (a może i bez niej) wbije jajka do miski. Stawiamy na samodzielność! Uczymy również dzieci, że po pieczeniu poradzą sobie również ze sprzątaniem- skorupek od jajek nie wyrzucają przecież dobre wróżki 😉 ciocia Marta
Poproś, aby dziecko podzieliło na sylaby nazwy składników, jakich używaliście(mąka, cukier, jajka, olej, masło, czekolada itd.)
Poproś, aby dziecko podało pierwszą głoskę nazw składników (jak wyżej- mąka, cukier itd.)*jeśli dziecko poradziło sobie z tym zadaniem bez problemu, możecie spróbować wysłuchać ostatnią głoskę (tu będzie trudniej 😊)
Używaliście mąki?Po tym jak dziecko prawidłowo odpowiedziało, jaką głoskę słyszy na początku tego wyrazu, poproś aby wymieniło trzy inne wyrazy zaczynające się głoską „m”. Tak samo postępujcie z innymi wyrazami- jajka, cukier, olej, proszek do pieczenia itd.
Niech dziecko przygotuje papilotki i spróbuje policzyć, ile za chwilę będziecie mieli muffinek.Dzieci w przedszkolu przeliczają w zakresie liczb 1-10. (dla zerówki spróbujcie więcej)
Muffinki w piekarniku?Wyjrzyjcie razem przez okno.Zapytaj dziecko, na jaką porę roku czekamy, czym się ona charakteryzuje?Sprawdź, czy Twoje dziecko potrafi wymienić inne pory roku we właściwej kolejności?Dzieci w ostatnim czasie poznały także miesiące i część z nich potrafi je wymienić po kolei.(krokodylki i tygryski)Brawo! Porozmawiajcie, co się dzieje w przyrodzie, kiedy zbliża się wiosna.
Od tego ile muffinek upiekliście zależą dalsze możliwości zabawy, ale nawet przy 6-8 sztukach na pewno sobie poradzicie.Na początek poproś dziecko, aby przeliczyło je jeszcze raz. A może któraś uciekła z piekarnika? To zadanie jest głównie dla dzieci, które miały problemy podczas przeliczania papilotek.A teraz zanim weźmiecie się do jedzenia, trochę policzymy. Przykłady: Połóż po lewej stronie 2 muffinki i poproś, aby dziecko położyło po prawej stronie o 2 muffinki więcej, niż jest po lewej stronie. Połóż po prawej stronie 5 muffinek i poproś dziecko, aby po lewej stronie położyło o 2 muffinki mniej, niż jest po prawej stronie. Po jednej stronie połóż 2 muffinki, po drugiej 3 muffinki. Poproś dziecko, aby dołożyło muffinek tak, aby po jednej i po drugiej stronie było po 5 muffinek.Operujcie cyframi, zmieniajcie dowolnie polecenia.
Załączam link do kolorowanki. Zapomnijcie o kredkach!Daj dziecku bibułę, kolorowy papier, plastelinę, cekiny, guziki lub inne ozdoby jeśli takowe posiadasz. Niech dziecko ozdobi muffinkę według własnego pomysłu. A ja czekam na zdjęcia 😊KOLOROWANKI DO DRUKU LUB MALOWANIA ON-LINEKOLOROWANKA 1KOLOROWANKA 2
W celu utrwalenia znajomości poznanych literek przygotuj Rodzicu kartki z literami, które dziecko wymieniło przy składnikach, jakich używaliście. Do blaszki do pieczenia, pojemnika plastikowego itp. nasyp odpowiednio dużo soli/cukru/bułki tartej/drobnej kaszy. Poproś dziecko, aby „pisało” w przygotowanym przez Ciebie produkcie.