Rutinas

Estimulación del lenguaje

rutinas diarias

EMPEZAR

Ideas y juegos para estimular (y entretener) a los niños en casa.

Las rutinas de casa pueden ser un buen momento para estimular el lenguaje.

rutinas

Lavarse los dientes

Comer

Ducharse

Vestirse

Contar cuentos

Despertarse

Jugar un ratito

DESPERTARSE

Juego animal para despertarse:jugar como si fueramos diferentes animales que le vamos a despertar. Imitar a dichos animales, por ejemplo, un elefante daría un gran abrazo, mientras que un ratoncito diciendo/iii/ daría pequeños besitos, etc.trabajamos producción de onomatopeyas.

Busquemos el despertador:podemos esconder el despertardor y, las reglas serán que, ¡no podrá salir hasta que no lo encuentre!.Trabajamos localizando la fuente sonora.

1

2

vestirse

Juego del Veo-Veo: A los más pequeños les podemos pedir que busquen la ropa por la descripción que les damos "ropa que nos ponemos en los pies", según las posibilidades se puede agregar mayor descripción, color, tamaño, etc.Trabajamos vocabulario y expresión oral.

A vestirse al ritmo de la música: Una vez que nuestros peques han elegido su ropa toca ponérsela, pero sólo mientras suena la música, si no suena nos quedaremos, ¡bien quietos!. Trabajamos atencion y presencia y ausencia de sonido.

Juguemos en el bosque: Podemos ir nombrando las prendas de vestir que se tienen que ir poniendo los pequeños hasta que ya estan vestidos, al ritmo de la canción "Juguemos en el bosque mientras el lobo no está". Cuando ya están vestidos nos pueden pillar por la casa.

1

2

3

https://www.youtube.com/watch?v=AyBc_IeqmsM

Emociones: Podemos aprovechar, que estamos delante del espejo para escenificar emociones. Debemos ponernos en el espejo con el niño y pondremos caras de sentimientos para que el niño nos pueda imitar. Por ejemplo, cara feliz, cara triste, de sorpresa, de enfado....Trabajamos para mejorar tonicidad y motricidad facial.

A cantar: El momento previo a lavarse los dientes puede ser una oportunidad para cantar una canción que sea repetitiva y fácil de aprender. Trabajaremos vocabulario y el ritmo de la canción. https://www.youtube.com/watch?v=srLuzoS31BM

LAVARSE LOS DIENTES

1

2

3

A casi todos los niños y niñas les gusta cocinar o ayudarnos cuando cocinamos, hagámosles partícipes.

Juego del Arcoiris: Buscamos por la cocina objetos que tengan el color que mamá o papá dice. "buscamos tres cosas que hay en la cocina de color amarillo". Vamos cambiando de color, pedirles que los busquen en un lugar determinado o combinar dos coloresTrabajamos vocabulario de objetos y reconocimiento de colores.

comer

Juego de los sonidos: Grabaremos sonidos que se producen en la cocina (cortar, freir, batidora, lavavajillas, etc) Para cada sonido grabado se hará una tarjeta con el dibujo del objeto.Pondremos los sonidos grabados y el juego consistirá en adivinar qué sonido estamos escuchandoTrabajamos identificación auditiva..

Recordamos el orden: Cuando tengamos que recoger la mesa les podemos pedir que nos traigan las cosas de la mesa en un orden especifico "primero trae los vasos, luego los tenedores y después los platos"De esta manera trabajaremos la memoria secuencial auditiva.

+

+

+

+

Fiesta en el bañoSolo tendrás que decidir cual será la temática: disco acuática, una de vaqueros, de piratas, de spá relax... Añade color al agua con colorante para darle un divertido toque visual. Si decides hacer una fiesta veraniega aporta pelotas de playa, regaderas, palas, unas flamantes gafas de sol y una toalla de piscina.Acompaña esta actividad con luces atractivas y música.

Adivina...Con los ojos cerrados debe adivinar y memorizar las partes del cuerpo que le tocamos.

Baño de letrasSerá estimulante para los niños jugar con letras y números durante el baño. Enseñarles el sonido de cada letra, número, formar palabras familiares, etc. Hay letras que se pegan en los azulejos.

hora de la ducha

BurbujasEl jabón del baño puede ser muy estimulante y despertar sensaciones novedosas a los pequeños de la casa. ¡Todos a soplar!

Teatro: representar una obra de teatro, o incluso crear una historia puede ser una actividad divertida para estos días. Fomentaremos su creatividad, mejoraremos sus habilidades comunicativas y potenciaremos su memoria.

a contar un cuento

Si siempre es una gran idea sentarnos todos juntos, en familia, alrededor de un libro... ¡ahora más que nunca la lectura es un entretenimiento que no puede faltar en casa!

Cuento con asociación ilogica: Podemos crear un cuento a partir de dos palabras que no guarden relación y los niños deben pensar una relación entre estas palabas. Por ejemplo "coche y espinaca" y el cuento podría comenzar diciendo: " El coche de mi tio necesita espinaca para funcionar...".

Juego del perro y el gato: Cuando el gato dice "guau" el gato tiene que responder "miau". El perro debe de conseguir atrapar al gato guiándose por el sonido. El niño no tiene que ver donde estamos, puede estar con los ojos vendados. Así trabajaremos localización de la fuente sonora.

Juego de la Granja:A cada dos jugadores se les asigna el mismo animal. Se van desplazando emitiendo la voz del animal que se les ha asignado. Las parejas de animales deben encontrarse.Se estará trabajando localización sonora y discriminación auditiva.

A JUGAR UN RATITO

Lavadora: Podemos hacer partícipes a nuestros pequeños en las tareas del hogar. Por ejemplo, le pediremos a los peques que metan a lavar las prendas que contengan el sonido /k/, como /calcetines, calzoncillos, camisas, cojines/, o por tamaños, o colores.Estaremos trabajando vocabulairo y conciencia fonológica.

Fundación ASPAS

#yomequedoencasa