UCZYMY SIĘ W DOMU - 19 marca 2020
Mirka Skalna
Created on March 16, 2020
More creations to inspire you
PYRAMIDS OF GUIZA
Interactive Image
THANKSGIVING GENIALLY
Interactive Image
10 THINGS MORE LIKELY THAN DYING IN A PLANE CRASH
Interactive Image
AMAZON RAINFOREST
Interactive Image
THE HISTORY OF THE VIOLIN
Interactive Image
HACKING SCHOOL LIBRARIES
Interactive Image
THANKSGIVING TRADITIONS
Interactive Image
Transcript
19marca2020r.
j.polski
matematyka
muzyka
Wypisz z wiersza nazwy ptaków i podziel je na sylaby według wzoru. Samogłoski zaznacz na czerwono. wróbel - wró-bel jaskółka-jas-kół-ka
Temat lekcji: Czytamy wiersz Jana Brzechwy pt. "Rozrzutny wróbel". Układamy pytania. Napisz w zeszycie trzy pytania do wiersza. Rozrzutny wróbelWe wsi Duże KałużeSiedział wróbel na murzeI ćwierkał wniebogłosy:- Jestem nagi i bosy,Nie mam dachu nad głową,Nie mam nic, daję słowo!Poszedł wróbel do pliszki:- Pożycz mi ze dwie szyszki,Ogromnie szyszki lubię,Ziarnka sobie wydłubię...Odrzekła pliszka w złości:- To moje oszczędności,Zrobiłam sobie zapas,Bierz wróblu nogi za pas.Zapukał do jaskółki:- Pożycz okruszek bułki,Mam taki pusty brzuszek,Przyda mi się okruszek.- Mój wróblu, powiem coś ciTo moje oszczędności.Okruchy suchej bułkiSkładam do stodółki,A tyś rozrzutny ptaszek,Więc opuść już mój daszek.Pomknął wróbel do gilaI grzecznie się przymila:- Mam taki pusty brzuszekDaj, gilu, parę muszek.- Mój wróblu, nie ma mowy,Ja jestem ptak wzorowy,Mam trochę oszczędności,Kto ich nie ma, ten pości.Mknie wróbel do sikorki:- Masz ziarenek pełne worki,Strata będzie niewielka,Gdy nakarmisz wróbelka.- Składać ziarnko do ziarnkaTo mądra gospodarka,A ty co masz, to zjadasz,Nic sobie nie odkładasz.Idź, proś o ziarnka drozda,Lub może ci coś kos da!Kos gwiżdżąc rzekł najprościej:- Mam trochę oszczędności,Troszeczkę, niezbyt wieleI z tobą się podzielę,Lecz wiedz, że kto oszczędzaTemu nie grozi nędza.
Temat lekcji: Rozwiązujemy zadania tekstowe. Doskonalimy liczenie w zakresie 20. 1. Przepisz do zeszytu z matematyki zadanie z treścią: Rozwiąż je poznanymi krokami.Na jednej gałązce siedziało 13 wróbelków, a na drugiej 6 jaskółek. Ile ptaków siedziało na gałązkach? 2. Jeśli możesz, wydrukuj ćwiczenie. Wstaw znak: <, =, >.
Włącz film- połóż się wygodnie na dywanie / łóżku- zamknij oczy- słuchaj wiosennego śpiewu ptaków. Następnie- obejrzyj film- w zeszycie do języka polskiego narysuj dwa wybrane przez siebie ptaki- z pomocą filmu podpisz ich nazwy