Bac pro anglais

@ Vanessa Deglaire, PLP lettres/ anglais et IAN langues vivantes Académie d'Amiens

En autonomie

Réviser l'épreuve de bac pro en anglais

Partie 3: sujets à envoyer pour correction

Comment utiliser ce

document?

My English tool kit: grammar

Vidéo: mieux comprendre l'anglais à l'oral

Partie 3: sujets en auto-correction

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Partie 3: conseils

Les mots de liaison

Améliorer la prononciation

Poser (ou comprendre) une question

Partie 2

Partie 1: conseils

Modalités de l'examen

index

• 3 thèmes à préparer (ou vous perdez 20 points sur 30).

• Dernier trimestre de terminale.

• 15mn ( 3 sous-parties de 5mn).

• Coefficient 2.

• Vous devez avoir validé vos 3 thèmes pour passer les 3 sous-parties. ( Si pas validé: vous n'êtes interrogés que sur la partie 3, et vous perdez 20 points sur 30).

• 1ère sous-partie: vous présentez la liste des 3 thèmes, le professeur choisit et vous parlez en anglais pendant 5 mn.

• 5mn suivantes: le professeur vous pose des questions en anglais sur votre thème.

• 5 dernières minutes: vous prenez connaissance d'un document inconnu en anglais, le professeur vous pose des questions en français, vous répondez en français.

Le jour du CCF:

Le barème national:

Utiles pour structurer votre oral, ils seront indispensables dans la partie 1 et 2 de l'examen.

Linking words

Revise:

Revise:

Revise:

Although/ despite/ in spite of

Prononciation

Pour écouter un texte jusqu'à 5000 caractères. Tapez ou copiez-collez votre texte, sélectionnez la langue et l'accent,. Avantage: vous pouvez écouter des phrases entières. Inconvénient: il s'agit d'une voix de synthèse, mais l'accent est bon

Pour écouter un mot. Tapez le mot, sélectionnez la langue et l'accent,. Avantage: les mots ont été enregistrés par de vraies personnes natives des pays sélectionnés. L'accent est donc très naturel. Inconvénient: on ne peut pas écouter une phrase en entier

Des sites pour écouter la prononciation

Une série de vidéos youtube pour travailler et mieux comprendre la prononciation anglaise:

Un site avec des exercices de prononciation

Des sites pour travailler la prononciation

Le jour de l'oral, l'examinateur vous posera des questions dans la partie 2. Pour bien les comprendre, ou si vous avez besoin de poser une question, vous devez être au point sur la forme interrogative.

Ask a question

Un professeur donne des conseils pour mieux comprendre l'oral (utile pour la partie 2 de votre CCF):

Partie 3: compréhension écrite de documents inconnus

Une vidéo pour vous rappeler la 3ème partie du CCF:

Les questions et réponses seront à l'oral le jour du CCF.

Ci-joint un texte proposé dans un lycée. Lisez-le et cliquez ici pour voir les questions et les réponses: Les questions ne sont qu'un guide: elles ne seront pas forcément posées ainsi, elles dépendront des réponses de l'élève.

Un autre exemple:

Vous pouvez revoir le cours sur les préfixes et suffixes

-Est-ce qu'il y a une adresse internet? Titre de livre? Titre de journal? Document publicitaire? Ces informations vous permettront de déterminer le type de document. -Est-ce qu'il y a une date? -Regardez bien le titre, en particulier si c'est un article de journal ou de presse en ligne. Il vous donnera des informations importantes sur le thème du document. -Repérez les mots transparents, les mots que vous connaissez. Ce n'est ps grave si vous ne comprenez pas tous les mots. Ne cherchez pas à traduire tout le texte dans votre tête, vous n'aurez pas le temps! -Si un mot vous parait important mais vous ne le comprenez pas: essayez de le décomposer si c'est posible. Est-ce qu'il y a un préfixe? Un radical?

Conseils:

Partie 3: compréhension écrite en auto-correction

Rappel: les questions et réponses seront à l'oral le jour du CCF

Ci-joint un texte proposé dans un lycée. Lisez-le et cliquez ici pour voir les questions Essayez d'y répondre et vérifiez vos réponses: Les questions ne sont qu'un guide: elles ne seront pas forcément posées ainsi, elles dépendront des réponses de l'élève.

Exemple 1;

Rappel: les questions et réponses seront à l'oral le jour du CCF

Exemple 2;

Ci-joint un texte proposé dans un lycée. Lisez-le et cliquez ici pour voir les questions Essayez d'y répondre et vérifiez vos réponses: Les questions ne sont qu'un guide: elles ne seront pas forcément posées ainsi, elles dépendront des réponses de l'élève.

Partie 1: parler en expression orale en continu

Pour débuter l'oral, vous allez parler 5 mn sur un de vos 3 thèmes . Il faut donc: -bien maitrîser les sujets -maitriser la prononciation des mots importants pour votre thème Vous pouvez préparer une carte mentale ou une fiche (dans l'académie d'Amiens : avec images, dates, noms propres, chiffres) pour vous guider dans les choses importantes le jour de l'oral. Plus d'informations:

I'll tell you about….. / I’ll speak about… / My topic is…./ My presentation deals with…/ The subject I’m going to talk about is...

First/ firstly To begin/ to start with Secondly Next/ then Finally/ to conclude

Présentez votre sujet et annoncez votre plan.

Ecoutez-vous, que pourriez-vous améliorer? Vous pouvez aussi l'envoyer à votre professeur.

Pensez à : -vous présenter très rapidement -à annoncer votre sujet -à donner le plan

Entrainez-vous. Prenez ce que vous avez préparé: images, dates, noms propres. Enregistrez-vous.

Une appli (à utiliser sur smartphone ou ordinateur) pour revoir plusieurs points de grammaire. Appli faite par Laurence Haquet, professeur de l'académie de Rouen:

Partie 2 questions/ réponses en anglais

La partie 2 intervient dès que vous avez fini de parler de votre sujet. L'examinateur vous posera des questions en anglais. Il est donc judicieux: -de maîtriser les sujets (même s'il ne s'agit pas d'une évaluation de connaissances, mais d'une évaluation de langue) -connaître les mots interrogatifs -être capable de faire une réponse claire, complète avec des connecteurs logiques.

• Why did you choose this subject?
• Why do you like this actor?
• This film is based on a book. According to you, is it more interesting to read a book or watch a film? Why?
• Do you think that a football player can influence teenagers?
• Can you explain what you said about..... ?
• You talked about your training period in .......... Would you like to work in .....................? Why?

Exemples de questions possibles: (bien sûr, elles dépendront de ce que vous avez dit avant)

Partie 3: sujets à envoyer pour correction

Sujet 2

Sujet 3

Sujet 1

A envoyer pour correction (enregistrez-vous ou tapez les réponses). Rappel: les questions et réponses seront à l'oral le jour du CCF.