surréalisme

Claire Le Cam - anglais-lettres

Séquence à distanceDurée : 6 heures

Objet d'étude

Du côté de l'imaginaire

1ère BAC PROLe surréalisme : un jeu, une fuite, ou une réinvention du réel ?

Vous l'enverrez ensuite à votre professeur de français par mail à l'adresse qu'il vous a indiquée

AU fur et à mesure des pages, vous devrez rédiger vos réponses sur la fiche élève ci-contrechargez cette fiche sur votre ordinateur

Nous rassemblerons : Tous les poèmes de la classePour réaliser un recueil numérique.Ce recueil sera consultable sur le mur collaboratif "Poèmes surréalistes" dans votre espace "français" sur Lycée Connecté.

Vous produirez : Deux poèmes surréalistes

Dans cette séquence, vous analyserez le mouvement surréaliste à travers des poèmes et des peintures

2 heures

01

Séance 1 : quelles sont les caractéristiques d'une oeuvre surréaliste ?

Les amants, Magritte (1928), huile sur toile, 54cm X 73cm, MOMA (New York)

Activité n°1 : ce tableau est une oeuvre du peintre belge René Magritte.Cliquez sur les triangles pour en voir d'autres.Quelles émotions ressentez-vous face à ces peintures ?Quelles sont leurs caractéristiques communes ?Rédigez vos réponses sur votre fiche élève

2 heures

«Le surréel est ce qui se situe au-delà du réel. Le surréalisme est un mouvement littéraire et artistique qui se constitua vers 1922-1923 sur la base d’un rejet systématique de toutes les constructions logiques de l’esprit et visant à soustraire au contrôle de la raison les différentes forces psychiques dont l’expression peut contribuer à un renversement libérateur des valeurs sociales, intellectuelleset morales».(dictionnaire encyclopédique Hachette)

Activité n°2Lisez cette définition du surréalisme :

Quels sont les points communs à ces deux définitions et aux tableaux de René Magritte ?Répondez sur votre fiche élève

«N.m. Automatisme psychique par par lequel on se propose d’exprimer, soit verbalement, soit par écrit, soit de toute autre manière, le fonctionnement réel de la pensée. Dictée de la pensée en l’absence de tout contrôle de la raison, en dehors de toute préoccupation esthétique ou morale».Manifeste du surréalisme, A. Breton

Comparez-la à celle d'André Breton, chef de file du mouvement surréaliste :

deux heures

Lecture d'un poème surréaliste en prose.Paul Eluard, Rêve du 18 juin 1937.Analyse d'un tableau de Salvador Dali, "Enfant géopolitique observant la naissance de l'Homme nouveau" (1943)Ecriture : vous allez réaliser votre propre poème "à la manière de" Paul Eluard.

02

Séance 2En quoi le rêve constitue-t-il un réservoir d’images et d’associations, utile au poète et au peintre?

1. En vous appuyant sur les champs lexicaux utilisés, le rythme, les figures de style vues en classe, montrez ce que ressent le narrateur.2. Analysez comment, à la fin du texte, le poète semble avoir dominé son rêve.

Activité 1 - Lisez le poème de Paul ELuard en cliquant sur le lien ci-contrePuis répondez aux questions ci-dessous sur votre fiche élève :

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1. Que ressentez-vous face à ce tableau ? Laissez venir vos impressions, vos sensations et vos émotions.2. Dans quel contexte historique intervient ce tableau ? 3. Qu'est-ce que vous voyez ? Passez du temps à observer la toile et à la déchiffrer, observez l'essentiel et les détails : quel pays écrase l'enfant par exemple ? De quel continent sort-il ? POurquoi ?4. À quoi cela vous fait-il penser ? Imaginez ce que ce tableau pourrait vouloir dire, en associant librement des pensées à ces images.

Activité 2Analysez ce tableau de Salvador Dali intitulé "Enfant géopolitique observant la naissance de l'Homme nouveau" (1943)Répondez sur votre fiche élève aux questions ci-dessous :

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1. Que ressentez-vous face à ce tableau ? Laissez venir vos impressions, vos sensations et vos émotions.2. Dans quel contexte historique intervient ce tableau ? 3. Qu'est-ce que vous voyez ? Passez du temps à observer la toile et à la déchiffrer, observez l'essentiel et les détails : quel pays écrase l'enfant par exemple ? De quel continent sort-il ? POurquoi ?4. À quoi cela vous fait-il penser ? Imaginez ce que ce tableau pourrait vouloir dire, en associant librement des pensées à ces images.

Activité 2Analysez ce tableau de Salvador Dali intitulé "Enfant géopolitique observant la naissance de l'Homme nouveau" (1943)Répondez sur votre fiche élève aux questions ci-dessous :

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Activité 3Comparez le tableau de Salvador Dali et le poème de Paul Eluard.Expliquez en quoi ce tableau et ce poème reflètent les idées surréalistes.Répondez sur votre fiche élève

COmparez DEUX documents

Imaginez que ce tableau fait partie d’un rêve.à la manière de Paul Eluard, racontez ce rêve et son issue. Rédigez votre poème sur votre fiche élève 10 à 15 lignes Vous commencerez votre texte par « je rêve que…. » :vous décrirez le lieu dans lequel se trouve l’écrivain vous exprimerez un sentiment dominant.vous trouverez une issue à ce rêve

Activité 4

2 heures

Lecture d'un poème surréaliste d'André BretonUnion Libre, 1931.Ecriture d'un poème "à la manière de" André Breton.

03

Séance 3Comment l’imaginaire joue-t-il avec les moyens du langage ?

Répondez aux questions suivantes sur votre fiche élève :

1- Quel est le thème de ce poème ?2- Repèrez et expliquez le sens de 5 à 10 métaphores (cliquez sur l'étoile pour vérifier que vous savez reconnaître une métaphore)3- Quelle image de la femme véhicule ce poème ?4- Pourquoi peut-on affirmer que ce poème appartient au mouvement surréaliste ?

Cliquez sur l'oeil ci-contre pour le lire

Ecoutez ce poème d'André Breton

Activité 1

A la manière d'André Breton, rédigez un poème en vers de 15 à 20 lignes

Activité 2

Votre poème fera l'éloge d'un être ou d'un animal auquel tu es très attaché(e).Votre poème comportera des métaphores.Avec des associations surprenantes et inhabituelles.

Bravo pour ton travail !