LIGNE DE TEMPS v 310320

Pour réfléchir efficacement

... je me déplace sur ma ligne de temps !

Une stratégie pour inciter l'apprenantà se mettre en «mouvement cognitif»

Version 1-0420

Centre Apprentissage COGITO s.e.n.c.

Apprendre est un processus qui se déroule dans le temps. Il est irréaliste, dans un contexte de classe, de pouvoir évaluer la nature de toutes les transactions cognitives privilégiées dans le cerveau de chaque apprenant. Toutefois, il demeure possible d’enseigner aux élèves les processus essentiels à une gestion efficiente de leurs apprentissages.

. Le concept de la «ligne du temps» constitue à cet effet un outil fort profitable qui peut être utilisé dans des contextes aussi variés que:-la recherche de solutions à un conflit interpersonnel, -la résolution d’un problème de mathématiques -la planification d’une recherche.

La métastratégie utilisée est la même. Il n’y a que le contenu à traiter qui change.

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