Clases sincrónicas exitosas

Tips para que tuCLASE SINCRÓNICAsea un éxito.

Universidad CESLiliana Páez Cruz - lpaez@ces.edu.co

• Ahorro = Tiempo + $
• Espacio
• Diversidad de herramientas
• Estar en 1ra fila
• Trabajo colaborativo - Aprendizaje cooperativo.
• Participación activa.
• TRIC: humaniza los procesos de interacción: Tecnologías, Relación, Información, Comunicación.

Ventajas de unaclase sincrónica

Como no ves a los estudiantes físicamente puedes sentir que es un reto mantener la atención de todos, pero juega un papel muy importante que tengamos una actitud positiva ante este escenario.¡¡Como tu la vivas, la viven los estudiantes!!

Actividades interactivas en tiempo real.

Comunicación verbal y No verbal

Tips que no debes olvidar

Promueve la participación

Apoyo audiovisual

Tema que abordarás

Aspectos a tener en cuenta antes de tu clase sincrónica.

¡Prepárate!

Kahoot.it

Unifiquemos términos...Veamos si reconoces lo siguiente:

Tiempo

El tema a tratar debe ser desarrollado en el tiempo que dure tu clase, incluyendo: 1. Tiempo de exposición2. Interacción con los estudiantes.3. Pasuas activas.4. Actividad de validación o evaluación

¿Dónde consultar contenidos?

Define los contenidos que compartirás con los estudiantes. Hazlo de forma específica, es decir, cómo acceder a ese contenido: aula virtual.

1.

Prepara el tema que abordarás

Socializa el Plan de clase

Debes presentar a los estudiantes el plan para el desarrollo de la clase, mencionado el Resultado de Aprendizaje Esperado (RAE) de la clase.

Contenido con papel y marcadores - Ejemplo

Contenidos con papel y marcadores - ¿Cómo hacerlo?

Pizarra

Los recursos de videoconfrencia suelen tener la opción de pizarra o tablero para que el docente escriba como lo haría en el salón de clase. Si vas a utilizarla, debes practicar el manejo del lápiz óptico o digital, para que tu escritura sea fluida.

Contenido base

Se suele utilizar una presentación, un documento, o un video para compartir pantalla y explicar apoyado en ello.Es necesario incluir elementos adicionales, porque -en sí mismos- estos recursos no hacen dinámicas las clases.

2.

Apoyo audiovisual

Otro contenido

La presentación que tengas puede incluir información que refuerce el tema con otro recurso como videos, infografías, audios, animaciones, mapas mentales...Compartir enlaces por el chat es una opción válida.

Genialy

Educaplay

Quizizz

Kahoot

Ruleta

• En la planeación de la clase define apartes en los que harás pausas para cambiar el ritmo de la clase y mantener la atención: preguntas sobre el tema, o cómo se relaciona con el contexto del estudiante o en situaciones en su desempeño al egresar.

• Promueve la participación voluntaria, pero también haz preguntas dirigidas:
• Define roles en cada clase: ¿Qué nuevo aprendimos hoy?, alguien que diligencie las notas "Cornell", lista de palabras clave. Para análisis de caso asignar roles grupales y dar tiempo en subgrupos para responder preguntas definidas previamente.

• Conoce los estilos de aprendizaje. Test en línea y que registren resultado en encuesta.
• Al principio del semestre, consulta con los estudiantes, propuestas para el desarrollo de la clase.
• El docente debe mantener activa la cámara para que los estudiantes lo vean.
• Los estudiantes deben ingresar a la clase identificándose con su nombre.
• A medida que ingresen, saluda a algunos por su nombre.
• Si llamas lista, invita a que enciendan la cámara para corroborar su presencia.

3.

Promueve la participación

Menti.com - 5227 6901

¿Cómo promueves la participación o mantienes la atención durante las clases sincrónicas?

• Pausa activa
• Pregunta dirigida.
• Cambiar tipo de contenido.
• Reproducir video. audios

Definir bloques de 20 minutos en la clase.

Incluir en la presentaciòn diapositivas de "interacción".

Exposiciones.Manejo de software.

Pantalla de los estudiantes compartida:

En tiempo real

4.

Actividades interactivas

Subgrupos.Coanfitrión puede grabar sesión.

Archivos construídos colaborativamente. Clase entre todos.

Votaciones, encuestas o preguntas.

Juegos competitivos individuales o grupales.

En la planeación del tiempo de la clase debes programar momentos para validar la comprensión del tema.

No olvides que, detrás de la pantalla, hay personas

¡Oigan!, qué opinan de...

M A R

Pausa: "Hablemos de pausas activas".

La escucha es una parte importante de la Comunicaciòn asertiva. Pregúntales ¿cómo quieren la clase?, ¿cómo va la clase? y, al final, ¿qué aprendieron?

El estudiante está en proceso de aprendizaje = es válido equivocarse.(Cuida tus expresiones para no desmotivar).

Con respecto a la metodología, el lenguaje debe ser PROPOSITIVO.Ten presente la hora de clase: el tono y el ritmo son clave para tener una audiencia activa.

El docente debe ser consciente de que su discurso debe ser "cercano".Expresar claramente que TODAS las preguntas son bienvenidas: las clases son el momento para plantearlas

6.

Comunicación verbal

Algunos elementos deben prepararse para garantizar una experiencia de clase agradable.

Tu presentación personal es importante. Si bien tu clase no requiere presencialidad, debes mostrar que estás preparado y dispuesto para la clase, al menos, en el área que cubre la cámara web.Recuerda no chicle ni comer..

Mira a la cámara porque tus estudiantes están allí. No debes mirarte a ti mismo en la pantalla ni leer documentos que tengas en la mesa o en la diapositiva.La idea es buscar lo más parecido a una conversación.

La proyección de tu voz es importante: habla claro, bien vocalizado y comienza la clase de forma animada. Cambia el ritmo a medida que avanzas, incluye ejemplos cercanos, menciona el nombre de algunos asistentes mientras explicas.

Los estudiantes ven el espacio desde donde te conectas, así que organiza un lugar para una clase sin interrupciones ni ruidos, celular en silencio, con iluminación frente a ti (no atrás para evitar contraluz), mascotas controladas...

6.

Comunicación no verbal

Algunos elementos deben prepararse para garantizar una experiencia de clase agradable.

Se sugiere hacer pruebas con estudiantes, previo al día de la clase virtual.

Antes de la clase virtual debes hacer pruebas de funcionamiento de tu micrófono, cámara, parlantes o audífonos, Internet y descarga de plugIns si fuese necesario.

Si tienes asistentes de diferentes partes del mundo, ten presente la diferencia horaria y el uso de términología puede variar, así que haz la salvedad desde el principio.

Se sugiere el apoyo de un estudiante que indique la presencia de dudas en el chat.

7.

Tips que no debes olvidar

Las clases sinrónicas pueden grabarse para una posterior visualización. Si deseas grabar la clase, recuerda hacerlo DESDE EL PRINCIPIO e informar a los estudiantes, dado que ellos pueden quedar en la grabación..

Mientras se conectan los estudiantes, activa la cámara o deja visible una diapositiva que presente el tema de la clase. Puedes saludar también por el chat. Es valiosa la puntualidad para iniciar y para terminar.

Algunos elementos deben prepararse para garantizar una experiencia de clase agradable.

Enlaces de interés

Herramientas y tips para potenciar el mensaje.

Diseño de mapas menales y conceptuales

Organiza tus ideas

Tips y recomendaciones para realizar contenidos exitosos

Presentaciones efectivas

¿Cómo participar en una videoconferencia?

A continuación encuentras enlaces con información que puede interesarte.

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Tips para que tuCLASE SINCRÓNICAsea un éxito.

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