EABE22 Información, programa y materiales

ENTRAR

Sanlúcar de Barrameda (Cádiz)

22 y 23 de abril

Un encuentro interestelar

EABE 2022

Resumen EABE22

Conclusiones EABE22

Kit de ayudaEABE22

Vídeos

Normativa COVID

Programa por horas

Debate

Emociones

Inclusión

Digital

Evaluación

Metodologías activas

Creatividad

Recepción VIERNES

Conclusiones EABE22

Vídeos

Recepción VIERNES

Kit de ayudaEABE22

Resumen EABE22

Normativa COVID

Programa por horas

Debate

Emociones

Inclusión

Digital

Evaluación

Metodologías activas

Creatividad

Sanlúcar O-Culta

¿Cómo llegar?

17:00

Viernes 22Centro Cultural "La Victoria"

Pepe Álvarez y Paco Moscoso

Imprescindible

Atrezzo marinero y dispositivo móvil

¿Sabes quién fundó el Convento de la Victoria?, ¿de qué siglo es el palacio de los Duques de Medina Sidonia?, ¿qué congregación fundó el Convento de Madre de Dios?, ¿cuál es la mejor tapa de la Taurina?......... Todo esto y mucho más podrás descubrirlo en la actividad de acogida del EABE´20. Creemos que es necesario descubrir las maravillas escondidas por la calles de Sanlúcar, además de las conocidas bodegas, bares y tapas, para ello os hemos preparado una prueba de orientación en la que a través de la visita de distintos puntos (controles) dibujados en el mapa y con la ayuda de un cuestionario on-line podréis dar respuesta a las preguntas anteriores y conocer muchas cosas más del rico patrimonio cultural, artístico y gastronómico de la ciudad……..Nos vemos el viernes.

Materiales

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#EABE22

Conclusiones

Materiales

encuentro sociales

aulablog

GEG Spain

espiral

Coneuterpe

#EABE22

Conclusiones

Visual Thinking en el aula

LOLA ALCÁNTARA

La radio escolar como herramienta comunicativa

ISABEL PÉREZ

INTERVENCIÓN ARTÍSTICA COLECTIVA

Creativitips: Cómo potenciar la creatividad

Lego: construir para expresar LEGO: BUILDTOEXPRRESS

Aula del Futuro: "La Hora del genio, vocación STEAM"

Enrólate en el Aula del Futuro

Taller de teatro

La plataforma creativa: potenciando el pensamiento lateral

Viaje alrededor de las emociones

EABE22

LOURDES LÓPEZ y MANOLO GARCÍA

FCO. J. MASERO, JOAQUÍN PAGADORy CRISTINA VALDERA

MEMI ROSSO

MARÍA MARTÍNEZMARIBEL FLORES

BERTA OCAÑA

MEMI ROSSO

ÁNGELES PARRA

JOSÉ AURELIO MARTÍNBENITO GALLARDOVICTORIA JIMÉNEZ

Creatividad

Diseñar un mundo mejor desde el aula a través de una evaluación como evidencia de aprendizaje

SERGIO MATA

¡Y dale la burra al trigo!

ENRIQUE GUERRERO

Sumérgete en EdPuzzle

EABE22

CORINA ROJAS

Evaluación

Vídeos

RAÚL RUBIO

EABE22

ALBERTO CORPAS

Debate

Programación por bloques para Arduino

JAVIER GARCÍA

Lleva la voz a tus estudiantes con Mote

JOSÉ M. RINCÓN

Pon un CHROMA en tu VIDa

Iniciación a la impresión 3D

Aprendiendo a aprender con Scratch

Wereable & E-Textil como herramientas de aprendizaje interactivo

¿¡Genially! ! Haz mas geniales tus clases¡

Taller Lego Spike

EABE22

MANUELA FERNÁNDEZ

MARÍA JOSÉ VITAL

JOAN RAMAJO

RAFAEL LEIVA, DAVID PALOMO Y DAVID SÁNCHEZ

FRANCISCO JOSÉ GARRIDO

ANTONIO LORCA

Digital

Poniendo en práctica las competencias

ANTONIO GÁLVEZ Y DAVID PINEDA

Di-Soñando Proyectos Motivadores

Hacia el aprendizaje significativo: una propuesta flipped para darle la vuelta a tu clase

1Derribando muros¡ aprendizaje-Servicio para la transformación social

Espacios compartidos en Pinolivo

ConstelAPPciones infantiles

CARLOS GÉMAR

Una agenda para salvar el mundo

EABE22

JOSÉ ANTONIO LUCERO

MANUEL JESÚS FERNÁNDEZ

PATRICIA HUERTAS

Soft skills en juego

El portfolio como instrumento de evaluación con Wakelet.

ESTHER DIÁNEZ

CEI PINOLIVO

AZAHARA GARCÍA

Narrativa para gamificar

DOMINGO CHICA

PEPE ARJONA (Leónidas)

Metodologías activas

Barreras que esconden nuestras actividades y DUA

ANTONIO MÁRQUEZ Y JOSÉ BLAS GARCÍA

ABRAHAM LÓPEZ

DUATiza

Actuaciones educativas para la inclusión

Patios y parques dinámicos

¿Incluyes o Integras? ¿Lo tienes claro? ¿Dónde te sitúas tú?

Aprender juntos siempre es aprender más

EABE22

PATRICIA SANTOS

Mª EUGENIA PÉREZ

FRANCISCO J. RICO

MARÍA BARCELÓ

Inclusión

TIC y emociones en el aula en tiempos de Covid. El ABP y la sencillez de los abordable.

5 minutos de Mindfulness en el aula

El profesorado como motor de camino y salvaguarda de la mejora educativa

Aulas con corazón ( Disciplina positiva en el aula)

Educacón emocional y cómo no morir en el intento

EABE22

IRENE FLORES

MARÍA ADELA CAMACHO

INMA CONTRERAS

ALMUDENA NAVARRO

Yoga para todxs

ANTONIO SÁNCHEZ

MACARENA SOTO

Emociones

EABE22

TALLER: "¡Y dale la burra al trigo!"

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Enrique Guerrero está actualmente jubilado de la docencia directa hacia el alumnado, aunque sigue impartiendo cursos de formación al profesorado sobre temas relacionados con la programación, evaluación y calificación. Participa también en la elaboración y ejecución de proyectos en los que se integra como ayudante de los docentes de una manera presencial en las clases. Ha desarrollado durante muchos años su labor docente en las etapas de primaria y secundaria obligatoria en diversos centros de las provincias de Granada y Cádiz, así como la labor de asesor de formación en el Centro del Profesorado de Jerez. Desde hace unos años difunde sus ideas a través de su blog “Un granito docente”, donde se ha centrado en los temas de la evaluación criterial del alumnado.

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Jerez de la Fra

Enrique Guerrero

Vídeos

+ Sobre mí

9:30

Enrique Guerrero

Sábado 23Aula EVALUACIÓN

Imprescindible

Lápiz, boli, ... y ganas

La evaluación es la base de todo. Técnicas, instrumentos, herramientas y proceso para hacerla.

Materiales

¡Y dale la burra al trigo!

Benito Gallardo

+ Sbre mi

Victoria Jiménez

TALLER: “Viaje alrededor de las emociones”

+ Sobre mi

+ Sobre mi

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Jerez de la Frontera

José Aurelio Martín

EABE22

TALLER: "Viaje alrededor de las emociones"

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Impulsor en el año 2009 del proyecto SIMPROTA de teatro en el IES Sidón de Medina Sidonia en la que ha dejado una buena nómina de obras teatrales, entre sus obras caben destacar: Clases y Clases. Editorial Antígona. Madrid, 2010, Sostenes (cinco o seis mujeres en drama). Ediciones Antígona. Madrid 2011, Aislados (inédita), Futuro, en el volumen II de El tamaño no importa (textos breves de aquí y ahora). Editorial AAT. Madrid 2012, Fregonas (inédita), Película, en el volumen III de El tamaño no importa (textos breves de aquí y ahora). Editorial AAT. Madrid 2013, De su labor teatral ha cosechado premios como director teatral (Sevilla 2012, 2013) y primeros premios en certámenes con Clases y Clases y La casita de chocolate. Dentro del plano educativo ha dirigido certámenes teatrales durante los años 2012-2015, maratones de teatro solidario durante los años 2017-2019 y dos Certámenes de monólogos teatrales durante los años 2018-2019. En el ámbito audiovisual ha participado como actor protagonista en la serie de la productora Haigardenfilms, El hilo negro (2017), y como director ha dirigido un corto documental titulado Maremoto, que obtuvo el primer premio en el Docuexprés del festival Alcances (2019).

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Jerez de la Fra

José Aurelio Martín

Profe de música, desde el año 1998, comencé dando clases de música y EF en Primaria, aunque por circunstancias y, algo se suerte, obtuve la plaza de Secundaria en el año 2000. Hacer con la música, compartir con la práctica y conocer su lenguaje hansido mi motivación pero también el teatro y la escena

EABE22

TALLER: "Viaje alrededor de las emociones"

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Juan Benito Gallardo Gutiérrez

Vídeos

+ Sobre nosotros

12:00

Sábado 23Aula CREATIVIDAD (Visual + Teatro)

José Aurelio Martín, Victoria Jiménez y Benito Gallardo

Imprescindible

Ropa cómada

El taller, dado que es en Sanlúcar, consiste en trabajar el concepto de viaje, pero no alrededor del mundo, sino alrededor de las emociones. En el viaje caben muchas emociones: la inquietud del principio, la alegría de la llegada, la nostalgia, la tristeza de la vuelta..., etc. El taller consiste en trabajar dramáticamente, mediante la construcción de cuadros en movimiento y música, estos conceptos. Cada emoción generará también una música propia, hecha con el cuerpo o con rudimentos primitivos (como percusiones) que fundamentará cada cuadro. Viaje al centro de la emoción, y viaje alrededor de las emociones.

Materiales

Viaje alrededor de las emociones

CRISTINA VALDERA

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JOAQUÍN PAGADOR

TALLER: “Enrólate en el Aula del Futuro”

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FCO. J. MASERO

EABE22

TALLER: "Enrólate en el Aula del Futuro"

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Profesor de Educación Secundaria. Grupo de Software Educativo de Extremadura (GSEEX) del Servicio de Tecnologías de la Educación. Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa de la Consejería de Educación y Empleo. Junta de Extremadura. Embajador del Aula del Futuro. Coordinador del Programa Aulas del Futuro en Extremadura (AdFE). Dotado con la inmortalidad, con frecuencia usa la magia vudú en sus planes.

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FCO. J. MASERO

EABE22

TALLER: "Enrólate en el Aula del Futuro"

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Maestro de Educación Musical. Licenciado en Comunicación Audiovisual. Asesor de Tecnologías Educativas en el CPR de Zafra (Badajoz). Servicio de Innovación y Formación del Profesorado. Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa de la Consejería de Educación y Empleo. Junta de Extremadura.Embajador del Aula del Futuro del INTEF. Puede aguantar 10 minutos sin respirar. Su sueño es convertirse en un terrible pirata y ser temido en todo el Caribe.

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JOAQUÍN PAGADOR

EABE22

TALLER: "Enrólate en el Aula del Futuro"

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Profesora de la especialidad de Organización y gestión comercial. Actualmente directora del Centro Nacional de Desarrollo Curricular en Sistemas no Propietarios (Cedec), institución que coordina la creación de recursos educativos abiertos (REA) del proyecto EDIA y los desarrollos de la herramienta de autor eXeLearning.

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CRISTINA VALDERA

Vídeos

+ Sobre nosotros

9:30

FCO. J. MASERO, JOAQUÍN PAGADOR y CRISTINA VALDERA

Sábado 23 Aula Creatividad (AdF + radio)

Imprescindible

Dispositivos móviles

Se buscan voluntarios y voluntarias para formar parte de la tripulación del galeón “Aula del Futuro”.Aquellos marineros interesados deberán demostrar su pericia como piratas y conocer en profundidad losrincones de nuestra nave para poder embarcarse en estagran aventura. Solo aquellos que superen los retospodrán dejar de ser grumetes de la educación, convertirse en experimentados lobos de mar y surcar los mares dela innovación educativa. ¡Grandes tesoros nos aguardan!

Enrólate en el Aula del Futuro

Materiales

DAVID SÁNCHEZ

+ Sobre mi

RAFAEL LEIVA

TALLER: “Aprendiendo a aprender con Scratch”

+ Sobre mi

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DAVID PALOMO

+ info de nuestro taller

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TALLER: "IMAGINA, CREA Y COMPARTE "

Estudios: Diplomado en Magisterio de Educación musical en la Universidad de Málaga (2002) y Profesor superior de clarinete por el Conservatorio Superior de Música de Málaga (2001). Ejerciendo desde el curso 2003/04 y aprendiendo a ser maestro los últimos 17 años. Inquieto por naturaleza y con ganas de aprender constantemente y experimentar. Me gusta todo lo relacionado con la tecnología, las matemáticas y la música.Actualmente ejerciendo desde comienzos de este curso escolar de Asesor de formación en la etapa de educación primaria en el Centro de Profesorado de Antequera (Málaga)

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CEP Antequera

David Palomo

TALLER: "IMAGINA, CREA Y COMPARTE "

+ info de mi taller

Maestro de música, profesor superior de guitarra clásica ylicenciado en Historia y Ciencias de la Música.Apasionado de las TIC y del trabajo competencial conmi alumnado.También enredado en los temas administrativos del cole...

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Rafael Leiva

TALLER: "IMAGINA, CREA Y COMPARTE "

+ info de mi taller

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Maestro de música y pedagogo. Metido en las TIC desde el 2004 y en la robótica educativadesde el 2015.Actualmente Jefe de Estudios del CEIP San Miguelde Nerja (Málaga)

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David Sánchez

Vídeos

+ Sobre nosotros

David Palomo, Rafael Leiva Hervás y David Sánchez Lobón

Imprescindible

Ordenador portátil

12:00

Queremos pasar un rato divertido con todo el que se acerque al taller al igual que nuestro alumnado se divierte en nuestras clases de programación y robótica.A la vez, también queremos dejar patente cómo el desarrollo del pensamiento computacional en los colegios e institutos es ya hoy una realidad que se ofrece como medio de compensación de las realidades sociales, de género y es por su calado en el alumnado, una de las herramientas más potentes para desarrollar técnicas y habilidades de pensamiento que nos ayuden a observar, analizar y resolver problemas del mundo que nos rodea y la apertura a un trabajo competencial de primera magnitud.

Sábado 23Aula Digital (3D + Scratch)

Materiales

Aprendiendo a aprender con Scratch

EABE22

TALLER: "Creativitips: Cómo potenciar la creatividad"

+ info de mi taller

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Filóloga Hispánica y profesora de Secundaria yParticipa también en la elaboración y ejecución de proyectos en los que se integra como ayudante de los docentes de una manera presencial en las clases. Bachillerato en el IES Almudeyne (Los Palacios y Villafranca, Sevilla) desde hace más de diez años. Amante de la lectura, las nuevas tecnologías y la educación, intenta conjugarlo todo en su faceta comodocente.Recientemente ha obtenido el premio a la mejor experiencia docente innovadora de educación emocional en SIMO 2020 por su#Anticuaderno.http://nuestraspalabrassonmagicas.com/

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Berta Ocaña

+ Sobre mí

Vídeos

12:00

Berta Ocaña

Sábado 23 Aula Creatividad

Imprescindible

Dispositivo móvil, papel y bolígrafo.

Con el taller se pretende que los asistentes tomen conciencia de una forma fundamentalmente práctica de diversos modos de cómo desarrollar la creatividad en el aula

Materiales

Creativitips: Cómo potenciar la creatividad

EABE22

TALLER: "Diseñar un mundo mejor desde el aula a través de una evaluación como evidencia de aprendizaje"

+ info de mi taller

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Profesor de Lengua castellana y literatura en el Colegio Cardenal Herrera Oria, perteneciente a la Fundación Victoria, en Málaga. Me interesa investigar e indagar sobre educación (didáctica de la Lengua y de la literatura, enfoques pedagógicos), motivar al alumnado y generar mentalidad de crecimiento en ellos. Licenciado en Filología Hispánica (Filosofía y Letras) por la Universidad de Granada, programa de Doctorado Métodos Avanzados en Investigación Lingüística, por la Universidad de Granada. Miembro y coordinador del equipo de docentes que aplican y adaptan REAs del Proyecto EDIA. Autor de la propuesta formativa (REA) del Proyecto EDIA: Miradas urbanas, una visión compartida de nuestra realidad (sobre la enseñanza y el aprendizaje de las modalidades textuales y su ámbito de uso). Ponente en mesa redonda, jornadas, congresos, cursos sobre experiencias educativas, sobre la evaluación entendida como una evidencia de aprendizaje, aprendizaje basado en proyectos (ABP), docente en Título Experto universitario en Innovación educativa y plurilingüismo, organizado por la Universidad de Málaga.

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Jerez de la Fra

Sergio Mata

+ Sobre mí

Vídeos

13:00

Sábado 23Aula EVALUACIÓN

Sergio Mata

Imprescindible

Dispositivo móvil

1. Introducción: desarrollo de una dinámica inicial que nos permitirá activar ciertos conocimientos previos a partir de la formulación de cuestiones relacionadas sobre la importancia y el impacto de la planificación de la evaluación vs. calificación en el proceso de enseñanza y aprendizaje con algunas herramientas digitales. 2. Reflexión y diálogo a partir de la información obtenida en pequeño grupo y gran grupo.3. ¿Qué se entiende por evaluar? Elementos y claves para la personalización del aprendizaje, planificación del proceso de evaluación e impacto de la retroalimentación formativa. 4. Presentación de una UDI que constituye una adaptación de una secuencia didáctica de un REA del Proyecto EDIA.5. Ejemplo práctico: desarrollo de la experiencia centrándonos en el uso de distintos instrumentos de evaluación.6. Evaluación de lo aprendido a través de la realización de un formulario sobre la intervención.

Materiales

Diseñar un mundo mejor desde el aula a través de una evaluación como evidencia de aprendizaje

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TALLER: "Sumérgete en Edpuzzle"

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Profesora de inglés, jefa del departamento deComunicación y Dinamizaciónde EntornosDigitales e integrante del grupo de TDE en el IES Elena García Armadade Jerez de la Frontera, donde trabaja usando las metodologías activas unidas a la tecnología.

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IES Elena García Armada- Jerez

Corina Rojas

Vídeos

+ Sobre mí

Corina Rojas

Imprescindible

Tablet, ordenador portátil

En primer lugar se realizará unaintroducción del Flipped Learningpara luego aprender a usar Edpuzzle como herramienta de evaluación.

12:00

Materiales

Sábado 23Aula Evaluación

Sumérgete en Edpuzzle

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TALLER: "Programación por bloques para Arduino"

+ info de mi taller

Profesor de Informática orientado hacia la programación de aplicaciones y robótica.Experencia como ponente en cursos y talleres

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Ubirque

Javier García

+ Sobre mí

Vídeos

12:00

Javier García

Sábado 23 Aula DIGITAL (Cacharreo)

Imprescindible

Portátil

Aprende a programar placas controladoras Arduino de manera sencilla usando programación por bloques tipo Scratch conociendo cómo conectar distintos dispositivos y sensores en entornos virtuales de simulación o con dispositivos reales

Programación por bloques para Arduino

Materiales

Licenciada en Filología Hispánica (Universidad de Extremadura) Licenciada en Lingüística (Universidad de Cádiz). Comencé a trabajar para la educación pública en 2009 y desde entonces toda mi andadura profesional ha estado ligada a la enseñanza.

EABE22

TALLER: "La radio escolar como herramienta comunicativa "

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Isabel Pérez

+ Sobre mí

Vídeos

13:00

Isabel Pérez

Sábado 23 Aula Creatividad(AdF + radio)

Imprescindible

Dispositivos móviles y portátiles.

Creación de contenidos para la elaboración de podcast. Edición y distribución.

La radio escolar como herramienta comunicativa

Materiales

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TALLER: "Genially, para que tu creatividad y la de tu alumnado llegue lejos."

+ info de mi taller

Profesora de Lengua y Literatura por vocación. Imparto clases en el máster de secundaria de la Universidad de Jaén y formo parte del Proyecto REA de la Consejería de Educación.Soy inquieta lo que me lleva a formarme en todo aquello que creo que tiene cabida en mis clases. He pasado los dos últimos cursos en la Delegación de Jaén como parte del gabinete de comunicación del delegado, puesto que me ha permitido conocer las realidades de muchos centros y de sus docentes así como dar visibilidad a todo lo que de bueno se estaba haciendo en los mismos. Actualmente y por los azares de la vida, soy jefa de Servicio de Planes de Formación, puesto desde el que intento que la formación se adapte a las necesidades de los docentes del S.XXI.Para mí, formar parte del mundo de la educación no es un trabajo sino un estilo de vida.

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Pegalajar

Manuela Fernández

+ Sobre mí

Vídeos

9:30

Sábado 23Aula DIGITAL (Aplicaciones)

Manuela Fernández

Imprescindible

Portátiles o tabletas. Cuenta en Genially para ganar tiempo.

1. Trataremos de sacarle el máximo partido a lo que esta herramienta nos permite crear para enriquecer nuestras clases y el trabajo de nuestro alumnado.

¡Genially! ¡Haz más geniales tus clases!

Materiales

EABE22

TALLER: "Intervención artística colectiva"

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Profesora de dibujo de secundaria desde el 2006,enamorada del Arte desde que nací.

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Rota

Ángeles Parra

Vídeos

+ Sobre mí

9:30

Ángeles Parra

Sábado 23 Aula Arte

INTERVENCIÓN ARTÍSTICA durante el evento, donde losy las pa asistentes podrán dejar su experiencia de #EABE22 a modo de impronta creativa en una instalación improvisada.

INTERVENCIÓN ARTÍSTICA COLECTIVA

Materiales

+ Sobre mi

Manolo García

TALLER: “Aula del Futuro: La Hora del genio, vocación STEAM"

+ Sobre mi

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Lourdes López

TALLER: "Aula del Futuro: La Hora del genio, vocación STEAM"

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Maestra de Primaria y grado en lengua Extranjera.Directora del CEPR Andalucía de La Línea de la Concepción, colegio que apuesta por el uso de las nuevas metodologías activas y actividades STEAM, paramotivar a alumnado y como medio para derribar barrerasculturales, económicas y tecnológicas.Coordinadora de la formación en ABP y COVID en el centro .Formadora sobre metodologías activas ( ABP y cooperativo) y programación por competencias en Séneca y Moodley Microsoft Expert, además ponente en varios cursossobre el uso de las nuevas tecnologías aplicadas a la educación, Aula del Futuro y sobre el papel del liderazgo pedagógico en la dirección .Entusiasta de todo lo relacionado con la innovación metodológica y enamorada de la gamificación como estrategia para la cohesión del claustro. Siempre en continuo aprendizaje y evolución...de espíritu enérgico, aventurero y emprendedor.Participo y colaboro activamente en multitud de proyectos de diversa índole: Scratch day, EABE, Proyecto Erasmus+, etc.

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Lourdes López

TALLER: "Aula del Futuro: La Hora del genio, vocación STEAM."

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Maestro de educación infantil en una primeraetapa y posteriormente maestro de educación primaria. Coordinador TDE y de bibliotecadurante varios años. Entusiasta de las nuevas metodologías y la tecnologíaaplicadas a la educación.Actualmente participando el proyecto REA de la Junta deAndalucía.Microsoft MIE, Apple Teacher.

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Manolo García

Vídeos

+ Sobre nosotros

12:00

LOURDES LÓPEZ y MANOLO GARCÍA

Sábado 23 Aula Creatividad (AdF + radio)

En este taller se explicará la experiencia sobre cómo se está llevando a cabo este proyecto de innovación y lasimplantación de esa materia de creación propia en el Aula del futuro.

Materiales

Aula del Futuro: "La Hora del genio, vocación STEAM"

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TALLER: "Di-Soñando Proyectos Motivadores"

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Maestra de Educación Infantil desde 2005-2019. En la actualidad soy Coordinadora Provincial de Formación del Profesorado en Jaén. Premiada como 3ª mejor maestra de España de Educación Infantil 2018.Reconocida con la bandera de Andalucía 2019. Socia fundadora de Hilos para Educar. Imparto formación a otros docentes sobre: - La Transformación Digital Educativa. - Lectura y escritura desde un enfoque comunicativo. - El conocimiento matemático en Ed. Infantil a través de la Teoría de Situaciones de Guy Brousseau. - Aprendizaje Basado en Proyectos. Publicaciones: Autora del blog Investigando para la Vida (maestrapatri.blogspot.com) premiado con la peonza de bronce de premios espiral 2018. Coautora del libro: “50 historias de éxito” Coautora del libro: Un mundo de proyectos ABP musicales.

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Jaén

Patricia Huertas

+ Sobre mí

Vídeos

12:00

Patricia Huertas

Sábado 23 Aula METODOLOGÍAS ACTIVAS (Infantil)

Imprescindible

Necesitarán su teléfono móvil y sería interesante que trajeran su tablet o portátil (no imprescindible)

La neuroeducación demuestra que la motivación y la emoción de nuestro alumnado es clave para que se desarrolle el aprendizaje. Hoy en día conocemos diversas estrategias y herramientas, muchas de ellas tecnológicas, que nos facilitan la provocación de la implicación y la curiosidad en nuestros niños y niñas. Durante este taller conoceremos algunos ejemplos de propuestas motivadoras para llevar a cabo en el aula, utilizaremos diferentes aplicaciones y herramientas digitales para iniciar un proyecto y mantener el flow. Además viviremos nuestra propia narrativa diseñando nuestro proyecto.

Di-Soñando Proyectos Motivadores

Materiales

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TALLER: "Una agenda para salvar el mundo".

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Docente de Ciencias Sociales del IES Virgen del Castillo de Lebrija con 34 años de experiencia docente y 18 de experiencia directiva. Interesado en la innovación educativa, en las nuevas estrategias o metodologías que permitan al alumnado ser protagonista de su propio aprendizaje y en qué la Escuela colabore en la sostenibilidad del planeta. Trabajo por proyectos, utiliza el modelo flipped classroom. Y eabero convencido.

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Lebrija

Manuel Jesús Fernández

+ Sobre mí

Vídeos

13:00

Sábado 23 Aula METODOLOGÍAS ACTIVAS (Secundaria)

Manuel Jesús Fernández

Imprescindible

Dispositivo móvil

Conocer los ODS y diseñar actividades para trabajarlos en el aula

Una agenda para salvar el mundo

Materiales

TALLER: "Actuaciones Educativas de Éxito"

+ info de mi taller

Diplomado en Educación Infantil y Educación Física, graduado en Educación Primaria. 6 años en la dirección del CEIP Virgen del Mar (El Portal, Jerez de la Frontera). Un colegio pequeño pero a la vez muy grande por todos los proyectos que desarrolla. Me he formado en liderazgo, actualmente cursando un Master sobre dirección, innovación y liderazgo de centros educativos.

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El Portal - Jerez

Francisco Javier Rico

9:30

Vídeos

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Francisco Javier Rico Gómez

Sábado 23Aula INCLUSIÓN PRIMARIA

Imprescindible

Ganas

Mostraremos algunas estrategias desarrolladas en nuestro centro CdA para atender a la diversidad, montaremos pequeños grupos y sobre estos irán rotando los 90 minutos que tenemos. La idea es vivenciar lo que sería un grupo interactivo.

Materiales

Actuaciones Educativas para la inclusión

TALLER: "Narrativa para gamificar"

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"Pepe (Leónidas) Arjona es vicedirector del CEP de Antequera, donde ha sido el principal responsable de las últimas ediciones de las Jornadas de Innovación Pedagógica de Antequera (JIPAtq). Entre ellas, destacan sus experiencias gamificadas que se concretaron en aventuras como “Lucha de clanes”, “La aplicación fantasma”, “Jipa Talent Show” o “Perdidos: la experiencia formativa gamificada”. Además, respecto a la Gamificación, participa como ponente en diferentes acciones formativas por toda España, y es considerado experto en “Entornos Personales de Aprendizaje”.

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CEP de Antequera

Leónidas Arjona

+ Sobre mí

Vídeos

12:00

Leónidas Arjona

Sábado 23 Aula GAMIFICACIÓN

Imprescindible

Móviles cargados

Taller práctico para iniciar el aprendizaje de cara a la creación de historias para proyectos gamificados (o no)

Materiales

Narrativa para gamificar

TALLER: "Yoga para todxs".

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Instructora de yoga certificada por la Yoga Alliance y maestra de inglés en la escuela pública. Bailaora por pasión y mami de Gadea 24/7. En mis ratos libres escribo cuentos infantiles e imparto clases de yoga fuera y dentro de las aulas.

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Jerez

Almudena Navarro

13:00

Vídeos

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Almudena Navarro

Sábado 23 Aula EMOCIONES I

Imprescindible

Ropa cómoda. Si tienen su propia esterilla sería interesante que la llevaran y quizás un cojín para sentarse.

En este taller aprenderemos algunas técnicas y recursos útiles para llevar el yoga a las aulas en una sesión práctica a través del juego. - Meditaciones guiadas- Técnicas de respiración (Pranayamas) - Saludo al sol (Surya Namaskar) - Posturas (Asanas)- Relajación final (Savasana) Al final de la sesión haremos un recorrido teórico sobre los aspectos trabajados y se os ofrecerán diferentes materiales y recursos ya creados que podéis utilizar (cartelería, videos, recursos web, ideas y juegos…)

Yoga para todxs

Materiales

TALLER: "Visual Thinking en el aula".

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Lola Alcántara, maestra de Primaria y en la actualidad asesora en el CEP de Jaén.Comencé en 2003 como maestra de primaria y especialista de educación musical, pasando por todos los niveles de Primaria y por realidades de centros muy diversos. Esta versatilidad de escenarios me ha proporcionado una visión abierta en cuanto a las estrategias y metodología de aula. En el aula pongo el foco en los procesos, con estructuras que faciliten la participación activa del alumnado y el objetivo en la competencia “aprender a aprender”, fundamental en el alumnado del siglo XXI. He tenido la suerte de compartir esta visión de aula y docencia a través de diferentes talleres y cursos en los que he sido ponente en torno al ABP, Gamificación y Visual Thinking.

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Jaén

Lola Alcántara

9:30

Vídeos

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Lola Alcántara

Sábado 23Aula CREATIVIDAD (Visual + teatro)

Imprescindible

Un teléfono móvil o tableta para grabar vídeos. Lector de códigos QR.

El objetivo del taller es poner en práctica el Visual Thinking como estrategia para el desarrollo de las competencias del siglo XXI en el aula. A través de un recorrido de cuatro estaciones practicaremos los principales formatos del Visual Thinking para plasmar su repercusión en la mejora de las competencias de nuestro alumnado en el aula. Todas las propuestas están planteadas de manera analógica, no es necesario tener en el taller dispositivos digitales, aunque se abre la posibilidad de incluir o editar elementos elaborados en soporte digital.

Visual Thinking en el aula

Materiales

TALLER: "Lleva la voz a tus estudiantes con Mote".

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Soy profesor de inglés desde hace más de 30 años . Actualmente soy el responsable TDE del IES Profesor Antonio Muro en Puerto Real. Durante años, he intentado compaginar mis ansias de aprender con la búsqueda de nuevas herramientas tecnológicas que se traduzcan en una mejora en el aprendizaje de mi alumnado. Google Innovator #SWE19, Google Trainer, WeVideo,Mote,Flipgrid, Wakelet Ambassador, Apple Teacher, tutor de numerosos cursos de formación CEPs

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Puerto Real

José María Rincón

Vídeos

13:00

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José María Rincón

Sábado 23 Aula DIGITAL (Aplicaciones)

Imprescindible

Portátil, cascos con micrófono (pueden servir los mismos que se usan para los móviles)

Uso y difusión de la herramienta / extensión Mote en las aulas.

Lleva la voz a tus estudiantes con Mote

Materiales

TALLER: "Patios y parques dinámicos".

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Maestro confliACTIVO de EducACCIÓN Física. Apasionado de mi trabajo, y en continuo APPrendizaje. Natural de Rota aunque ciudadano itinerante y errante durante años. Algo friki y soñador verde. "Un gran poder conlleva una gran responsabilidad".

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Rota

Abraham López

13:00

Vídeos

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Abraham López

Sábado 23Aula INCLUSIÓN PRIMRARIA

Imprescindible

Ropa cómoda

El tiempo de recreo debe de ser tiempo social y de disfrute dentro de la jornada escolar. El programa Patios y Parques Dinámicos dota de herramientas efectivas para que ese recreo sea presencia, participación y disfrute de todo el alumnado. La prevención del acoso escolar, el uso de herramientas prácticas para la resolución de conflictos y la estimulación de la Inteligencia Emocional se funden con estrategias inclusivas que parten de la Equidad y el Diseño Universal dentro del programa. A través del juego y dinámicas lúdicas se gesta un recreo inclusivo donde todo el alumnado, sea cuales sean sus características personales, lo vive plenamente. Para todo ello a través de explicaciones orales complementadas con material visual de momentos de patios dinámicos inclusivos (fotografías y vídeos), material manipulativo y visual, dinámicas de interacción grupal entre los asistentes vivenciando juegos estructurados y explicados al modo Patios Dinámicos Inclusivos.

Patios y parques dinámicos

Materiales

TALLER: "DUATiza".

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Mujer, madre y maestra de E. Primaria en el CEIP "Menéndez y Pelayo" de Valverde del Camino en Huelva.La evaluación, formación e inclusión son mis grandes pasiones educativas y no necesariamente en ese orden.Google Certified Innovator #ESP18Google Trainer #ET20Miembro del equipo de coordinación de GEGSpain.

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Valverde del Camino ((Huelva)

María Barceló

Vídeos

12:00

+ Sobre mí

María Barceló

Sábado 23Aula INCLUSIÓN PRIMRARIA

Imprescindible

Portátil

Acercamiento al DUA de forma práctica, relacionando los principios y pautas con herramientas TIC y TAC.Información sobre el proyecto DUATiza e invitación a formar parte de la comunidad.

DUATiza

Materiales

TALLER: "Aprender juntos siempre es aprender más".

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Profe de FOL en la Junta de Andalucía desde el año 2003, CAP y Máster de Políticas y Prácticas de Innovación Educativa.Coordinadora de proyectos de innovación e investigacióneducativa.Actualmente coordinadora de INNICIA y de "FP visible, FP de calidad", así como coordinadora de Erasmus +.Ponente y tutora en formación para docentes sobremetodologías activas, evaluación competencial, inteligencia emocional, emprendimiento, asesoría legal deequipos directivos y protección de datos.Tengo una sección de educación en Radio Alfaguara,en el programa el Rincón Docente y en 101TV deMálaga.

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Patricia Santos

Vídeos

12:00

+ Sobre mí

Patricia Santos

Sábado 23Aula INCLUSIÓN SECUNDARIA

Desarrollar la competencia de aprender a aprender y hacerlo a través deestrategias cooperativas que permitan diseñar propuestas más inclusivas y escenarios que permitan y fomenten el aprendizaje horizontal.Se trata de una taller que pretende sentar las bases para transformar un aula individualista en un aula cooperativa.

Materiales

Aprender juntos siempre es aprender más

TALLER: "¿Incluyes o Integras? ¿Lo tienes claro? ¿Dónde te sitúas tú?".

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Psicóloga y profesora de pedagogía inclusiva. Es autora del libro “Aulas inclusivas. Experiencias prácticas”.https://mavensol.bl ogspot.com/https://pedagogiai nclusivaya.blogsp ot.com/https://tertuliascon saborachocolate.bl ogspot.com/

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Mª Eugenia Pérez

Vídeos

13:00

+ Sobre mí

Mª Eugenia Pérez

Sábado 23Aula INCLUSIÓN SECUNDARIA

Imprescindible

Dispositivos móviles, portátiles, tablet y sobre todo "QUERER".

Taller práctico donde trabajaremos distintas dinámicas y propuestas haciendo Pedagogía de la Diversidad.

Materiales

¿Incluyes o Integras? ¿Lo tienes claro? ¿Dónde te sitúas tú?

TALLER: "Soft skills (habilidades humanas) en juego".

+ info de mi taller

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Aprendiz y docente. Socióloga, Máster en eLearning, MAES (Lengua y Literatura) y formación específica en Experiencia de usuario y gamificación. Apasionada de la narrativa, la comunicación, los procesos creativos y cooperativos, la competencia digital, las metodologías activas y el aprendizaje basado en juego.

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Granada

Azahara García

Vídeos

9:30

+ Sobre mí

Azahara García

Sábado 23 Aula GAMIFICACIÓN

Imprescindible

Mucho flow, Folios, bolígrafos y lápiz

El objetivo del taller se enfocará en desarrollar y aprender a potenciar en el alumnado las habilidades humanas (soft skills) a través del juego. El taller en 5 palabras: reto, creatividad, cooperación, comunicación y por supuesto, el binomio aprendizaje y juego.

Materiales

Soft skills (habilidades humanas) en juego

+ Sobre mi

Murcia

José Blas García

TALLER: “Barreras que esconden nuestras actividades y DUA”

+ Sobre mi

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Salobreña

Antonio Márquez

TALLER: "Barreras que esconden nuestras actividades y DUA."

+ info de mi taller

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Maestro de la Junta de Andalucía. Actualmente en situación de excedencia.Maestro de Pedagogía Inclusiva (Pedagogía Terapéutica) desde hace 16 años en la Junta de Andalucía. Hasta septiembre de 2018 he trabajado como maestro del Equipo Específico de Atención a Ciegos y D. Visuales de Granada, donde he estado ejerciendo mis funciones durante 12 cursos.Actualmente dirige el proyecto "Aula Desigual" dedicado a la formación y asesoramiento a centros, docentes e instituciones en materia de inclusión y pedagogía.

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Motril - Málaga

Antonio Márquez

TALLER: "Barreras que esconden nuestras actividades y DUA."

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Soy José Blas García. Maestro y Psicopedagogo en IES. Mis intereses se entrecruzan en caminos que hablan de metodología, educación inclusiva, equitativa y de calidad y tecnología aplicada a la educación. Mi blog “Transformar la Escuela” allí hablo de evolución educativa. Coordino la Formación On Line en Aula Autor en Inclusión: acciones en primera persona y en Educar Para Ser. #activismosinclusivo

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Murcia

José Blas García

9:30

Vídeos

Antonio Márquez y José Blas García

Sábado 23 Aula INCLUSIÓN (SECUNDARIA)

Imprescindible

Móviles, portátiles o tablets.

+ Sobre nosotros

En este taller aprenderemos a localizar las barreras que tus propuestas didácticas pueden generar en tu alumnado para que, a partir de ellas, podamos proponer diferentes estrategias para minimizarlas apoyándonos en las diferentes Pautas del Diseño Universal para el Aprendizaje.

Barreras que esconden nuestras actividades y DUA

Materiales

+ Sobre mi

Sevilla

Maribel Flores

TALLER: “Taller de Teatro”

+ Sobre mi

+ info de nuestro taller

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Sevilla

María Martínez

TALLER: "Taller de Teatro"

+ info de mi taller

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Profe de Literatura de un IES en Arahal. Al margen de mi formación universitaria, me he formado durante 5 años en una escuela de teatro, formando el último año parte de la productora de dicha escuela y participando en los montajes de DON JUAN TENORIO Y EL ENFERMO IMAGINARIO. Impulsora de la asignatura TEATRO EN EL AULA en mi centro, desde el año 2013 para los niveles 2º, 3º y 4º ESO. He participado también en monólogos educativos con María Martínez, Carlos Lobato o Asastasio Pineda, entre otros.

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Sevilla

Maribel Flores

TALLER: "Taller de Teatro"

+ info de mi taller

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Profesora de Lengua y Literatura en Sevilla. Soy actriz amateur del grupo Tómbola. He participado en varios montajes teatrales y cuando se puede hago monólogos educativos. Imparto teatro como asignatura desde hace varios cursos en mi centro, el IES Torreblanca, donde hay una gran afición. Me encanta el teatro y enredar con Maribel Flores.

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Sevilla

María Martínez

Vídeos

13:00

María Martínez y Maribel Flores

Sábado 23 Aula Creatividad (Visual + teatro )

+ Sobre nosotras

Iniciación al teatro en el aula a través de un taller experimental de juegos dramáticos y de expresión corporal. (No se necesita experiencia previa, sí ganas).

Materiales

Taller de Teatro

TALLER: “Educaciónemocional y comono morir en elintento”

+ info de mi taller

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Apasionado de la educación transformadora, aprendiz eneducación emocional.Aprendiz de la condición humana.

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Jerez de la Fra

Antonio Sánchez

Vídeos

9:30

Sábado 23 Aula Emociones I

Antonio Sánchez

Imprescindible

Ropa cómoda

+ Sobre mi

Haremos un viaje surfeando las emociones desde lo corporal hasta llegar a nuestra esencia. Pocas palabras, humor y lo que tú traigas.

Materiales

“Educación emocional y comono morir en el intento”

TALLER: "Iniciación a la impresión en 3D ."

+ info de mi taller

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"Profesor del área de Didáctica de las Ciencias Experimentales de la facultad de Educación de la Universidad de Huelva.Las inquietudes por el uso de las TIC en el aula de ciencias en general y en formación universitaria en particular se ha traducido en distintas publicaciones de carácter investigativo y/o divulgación.

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Universidad de Huelva

Antonio Lorca

Vídeos

9:30

Antonio Lorca

Sábado 23 Aula DIGITAL (3D+Scratch)

Imprescindible

Sería conveniente portátiles

+ Sobre mi

"Conocer la potencialidad educativa de las impresoras 3D para la enseñanza y el aprendizaje de las distintas materiasDiseñar y experimentar actividades en las que la impresora 3D se configure como recurso para la enseñanza y el aprendizaje 1.Diseño de Objetos (movimientos, rotaciones, perforaciones, copia, escalas, etc.)2. Planos de trabajos, reglas,…..3. Control de cámara4. .stl y .gcode5. Repositorios 6. La Impresora.""

Materiales

“La impresión en 3D como recurso en el aula.”

+ info de nuestro taller

TALLER: "La Plataforma Creativa, un método para la ideación y el desarrollo de las ideas"

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Directora del CEP de Jerez de la Frontera (Cádiz). Especialista en AICLE y autora del material AICLE elaborado por la Consejería de Educación y Deporte. Ha participado en diferentes proyectos europeos desde el año 2005 hasta el momento. Actualmente colabora con el SEPIE como experta evaluadora y de control de calidad de los sectores KA220.Ha coordinado desde el CEP de Jerez un proyecto Erasmus, KA201 de innovación, DICE (Developing Innovation and creativity in Education) que tiene, como principales objetivos fomentar el uso de métodos y herramientas para trabajar la creatividad y la innovación en las escuelas, formando al profesorado en el uso de estos métodos e implementándolos en las aulas. En el EABE se compartirá parte del producto intelectual fruto del proyecto Erasmus y se ofrecerá un taller práctico con diferentes metodologías, herramientas y estrategias que fomentan la creatividad y la innovación en los centros. Los resultados del proyecto se pueden descargar desde el siguiente enlace: ://diceproject.eu"

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CEP de Jerez

Memi Rosso

Vídeos

Memi Rosso

Imprescindible

Un bolígrafo

+ Sobre mi

Presentaré la Plataforma Creativa, una metodología que ayuda a enriquecer la lluvia de ideas con el uso de estímulos. Se hará una breve introducción sobre las bases teóricas del método, creado por un grupo de profesores de la Universidad de Aalborg. De una manera totalmente práctica y activa se mostrará como funciona el método. Y sobre todo acabaremos convencidos de que equivocarse es algo genial.

Materiales

La Plataforma Creativa, un método para la ideación y el desarrollo de las ideas.

Directora del CEP de Jerez de la Frontera (Cádiz). Especialista en AICLE y autora del material AICLE elaborado por la Consejería de Educación y Deporte. Ha participado en diferentes proyectos europeos desde el año 2005 hasta el momento. Actualmente colabora con el SEPIE como experta evaluadora y de control de calidad de los sectores KA220.Ha coordinado desde el CEP de Jerez un proyecto Erasmus, KA201 de innovación, DICE (Developing Innovation and creativity in Education) que tiene, como principales objetivos fomentar el uso de métodos y herramientas para trabajar la creatividad y la innovación en las escuelas, formando al profesorado en el uso de estos métodos e implementándolos en las aulas. En el EABE se llevará a cabo un taller práctico sobre el uso de LEGO. Esta herramienta ofrece numerosas posibilidades para trabajar con nuestro alumnado, con equipos docentes, con familias, etc. Los resultados del proyecto se pueden descargar desde el siguiente enlace: ://diceproject.eu"

+ info de mi taller

TALLER: "LEGO: Construir para expresar"

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CEP de Jerez

Memi Rosso

Vídeos

Memi Rosso

+ Sobre mi

"Los participantes en el taller podrán vivenciar diferentes retos a realizar con el kit de LEGO que les facilitaremos. Entre todos podremos experimentar cómo el uso de esta herramienta: 1. Puede animar al alumnado a expresar sus pensamientos e ideas sobre cualquier tema al construir modelos simbólicos con los ladrillos de LEGO.2. El método proporciona un proceso seguro y sin juicios, en el que cada alumno o alumna de la clase pasa de la espera pasiva, de recibir información, a involucrarse activamente y desear que se escuchen, contemplen y se debatan sus puntos de vista sobre el tema.3. El alumnado usa y desarrolla sus habilidades de pensamiento creativo y de resolución de problemas, construyendo modelos individualmente que ilustran el modo en que comprenden los conceptos curriculares impartidos en clase y su propia comprensión de la vida.4. LEGO BuildToExpress es también una excelente herramienta para hacer frente a los problemas intra e interpersonales que pueden surgir en una clase, al permitir al alumnado expresar sus sentimientos de un modo constructivo.5. Y por supuesto…. ¡¡¡para fomentar la creatividad!!"

LEGO: Construir para expresar

Materiales

+ Sobre mi

Punte Genil

Antonio Gálvez Amo

TALLER: “Poniendo en práctica las competencias”

+ Sobre mi

+ info de nuestro taller

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Palenciana

David Pineda

TALLER: “Poniendo en práctica las competencias”

+ info de mi taller

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Maestro de Educación Física en primaria. Actualmente ejerciendo también la Jefatura de Estudios del centro. Llevo trabajando por proyectos varios años, impartiendo también formación en distintos CEP sobre trabajo por Proyectos, Competencia Digital, Programar y evaluar a través de las competencias, ... Creo en el trabajo competencial del alumnado para dotarle de herramientas que le permitan obtener distintas destrezas que les van a servir para su vida diaria.

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Palenciana

David Pineda

TALLER: “Poniendo en práctica las competencias”

+ info de mi taller

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Antonio Gálvez Amo es Maestro de Educación Física y Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, actualmente tutor de un curso del tercer ciclo del CEIP Agustín Rodríguez de Puente Genil (Córdoba). Entiendo que el buen desarrollo de la función docente debe ir unido a una formación continua del profesorado. Para mí es fundamental el trabajo en equipo. Desde hace unos años metido de lleno en las metodologías activas, trabajando por proyectos con el objetivo de intentar motivar y emocionar al alumnado. Convencido de que #OtraEducaciónEsPosible.

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Punte Genil

Antonio Gálvez Amo

12:00

Vídeos

David Pineda y Antonio Gálvez

Sábado 23 Aula METODOLOGÍAS ACTIVAS PRIMARIA

Imprescindible

Cada persona que asista al taller, debe venir provisto de un dispositivo móvil (preferentemente ordenador portátil), así como un smartphone.

+ Sobre nosotros

En este taller, realizaremos una propuesta práctica para el diseño de una tarea competencial, así como la vivencia en primera persona de la realización de una tarea, poniéndonos en el lugar de nuestro alumnado. Vivenciando así, en primera persona, lo que vivencia nuestro alumnado cuando trabajamos competencialmente."

“Poniendo en práctica las competencias”

Materiales

TALLER: “ConstelAPPciones Infantiles”

+ info de mi taller

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Convencido de que #OtraEducaciónEsPosible. Maestro de Educación Infantil desde 2005 pero en la actualidad desempeño actividad docente en 2º de Educación Primaria y la jefatura de estudios.En clase intentamos trabajar usando metologías activas como el ABP, gamificación, uso de las Tics....de manera que el alumnado trabaje lo más posible de manera competencial.

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Juan Carlos Gémar Pérez

Vídeos

13:00

Carlos Gémar

Sábado 23 Aula METODOLOGÍAS ACTIVAS INFANTIL

Imprescindible

Dispositivos móviles o tablets y material escolar (lápites o retuladores de colores, tijeras, etc.).

+ Sobre mi

En este taller usaremos diferentes tipos de aplicaciones para la etapa de Educación Infantil."

ConstelAPPciones infantiles

Materiales

TALLER: “Derribando muros! Aprendizaje-Servicio para la transformación social ”

+ info de mi taller

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Maestra apasionada de la escuela, de lo que significa, mas allá de las paredes del aula. Después de más de 20 años involucrada en proyectos apasionantes, sigo descubriendo, cada día, que la escuela es un verdadero motor transformación y mejora social. En la actualidad, aprendo, disfruto y comparto aventuras en un cole increíble en la localidad de Valderrubio, el pueblo de verano de Lorca. Mi trabajo en el cole lo combino con la coordinación pedagógica en el equipo técnico de Cultura Emprendedora (Innicia).

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Esther Dianez

Vídeos

9:30

Esther Diánez

Sábado 23 Aula METODOLOGÍAS ACTIVAS PRIMARIA

Imprescindible

+ Sobre mi

En este taller crearemos proyectos de APS en equipo con dos enfoques: Proyectos APS para crear un mundo más sostenible (ODS); Y proyectos APS para crear un mundo más cultural y diverso (UNESCO). Tendremos la oportunidad de analizar y transformar, a través de dinámicas disruptivas, las barreras que encontramos, día a día en los centros, para hacer realidad nuestros proyectos de APS. "

Materiales

“Derribando muros! Aprendizaje-Servicio para la transformación social ”

TALLER: “Hacia el aprendizaje significativo: una propuesta flipped para darle la vuelta a tu clase ”

+ info de mi taller

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Licenciado en Historia y máster en Escritura por la Universidad de Sevilla, es profesor de Ciencias Sociales y Literatura en Educación Secundaria. Desde 2015 publica vídeos en YouTube como divulgador sobre historia y docencia desde su canal “La cuna de Halicarnaso”, uno de los canales educativos de habla hispana más seguidos en todo el mundo con más de 240.000 suscriptores. Como docente destaca por su perfil innovador y promotor del enfoque pedagógico Flipped Classroom, de lo que imparte formaciones de forma regular para el profesorado. Desde 2018 colabora con la Editorial Vicens Vives en la creación de materiales didácticos y pedagógicos. En 2020 colaboró con TVE en la emisión del programa “Aprendemos en casa”, como iniciativa del Ministerio de Educación para facilitar la educación durante los meses de confinamiento por la pandemia de COVID-19.

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José Antonio Lucero Martínez

Vídeos

9:30

José Antonio Lucero

Sábado 23 Aula METODOLOGÍAS ACTIVAS SECUNDARIA

Imprescindible

Dispositivos móviles (móvil o tablet) u ordenadores.

+ Sobre mi

En este taller abordaremos qué es (y qué no es) el enfoque pedagógico Flipped Classroom, planteando cómo llevarlo a nuestra práctica educativa de manera efectiva y qué relación tiene con el uso de vídeos educativos y de metodologías activas en el aula."

Materiales

“Hacia el aprendizaje significativo: una propuesta flipped para darle la vuelta a tu clase ”

TALLER: “El portfolio como instrumento de evaluación con Wakelet"

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Profesor de Inglés y Lengua Castellana y Literatura en la ESO. Me ha interesado siempre la integración coherente de la tecnología en el aula, la evaluación y las metodologías activas. Actualmente, compagino mi labor docente con formación al profesorado y miembro del equipo pedagógico de Fundación BIAS.

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Domingo Chica Pardo

12:00

Vídeos

Domingo Chica Pardo

Sábado 23 Aula METODOLOGÍAS ACTIVAS SECUNDARIA

Imprescindible

Preferiblemente, ordenador para una experiencia de uso de la aplicación óptima. Sin embargo, pueden usar tabletas con la app Wakelet previamente descargada.No se recomienda el uso de Wakelet para este taller con un móvil.

+ Sobre mi

En este taller conoceremos las distintas alternativas a los instrumentos de evaluación, centrándonos en el portfolio, su estructura y elaboración con la herramienta digital Wakelet con la que nuestro alumnado podrá compartir tanto sus reflexiones como evidencias de aprendizaje."

“El portfolio como instrumento de evaluación con Wakelet"”

Materiales

Gemma lópez Grau

Mª GraciaCañete

TALLER: “Espacios compartidos en Pinolivo”

+ info de nuestro taller

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Gemma LópezSoy maestra de infantil desde el corazón. Hace doce años aterricé en el colegio Pinolivo donde he aprendido y vivido un cambio colectivo. Juntos hemos crecido como docentes y hemos creado un ambiente de trabajo por y para la infancia. Nuestra filosofía recoge el triángulo: trabajo por proyectos - emociones - espacios compartidos. Esta última rama es la que queremos mostrar en un taller práctico.Gracia CañeteLa llegada al colegio PINOLIVO cambió mi vida a nivel personal y por supuesto como docente, desde hace másde 15 años. Desde entonces he vivido muchos cambios anivel pedagógico, creciendo siempre, arriesgando e innovando... sin perder de vista lo más importante ylo que nos motiva al maravilloso equipo humanodel que me siento privilegiada de formar parte: LAMIRADA DE INFANCIA.

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CEI Pinolivo

Vídeos

9:30

Gemma López y Mª Gracia Cañete

Sábado 23 Aula METODOLOGÍAS ACTIVAS INFANTIL

Imprescindible

Libreta para el rol del docente y ropa cómoda.

+ Sobre nosotros

Taller práctico y manipulativo en el que los y las docentes experimenten tantocon los materiales como si fueran alumnado, como en el rol del docente en estas propuestas.Para ello se indicarán una serie de objetivos que tendrán que ir consiguiendo a través de dicha experimentación."

Materiales

“Espacios compartidos en Pinolivo”

TALLER: “Lego Spikes”

+ info de mi taller

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Profesora de informática del IES Doñana (Sanlúcar de Barrameda, Cádiz).

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Mª José Vital Pampín

Vídeos

9:30

María José Vital

Sábado 23 Aula DIGITAL ( CACHARREO)

Imprescindible

+ Sobre mi

Durante el taller se realizará una práctica de una hora aproximadamente, donde habrá que realizar una pequeña construcción y una programación con los kits de Lego Spike."

"Lego Spike"

Materiales

TALLER: “Wereable & E-Textil como herramientas de aprendizaje interactivos”

+ info de mi taller

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Apasionado de la educación, enseñar y sobre todo que me enseñen. Allá por el 2017 descubrí el mundo de la Robótica educativa y el pensamiento computacional y desde ese mismo momento cambió mi vida para siempre. Este mundo y sus infinitas posibilidades me han permitido no solo cambiar radicalmente el contenido de mis clases, si no que a través de esta herramienta, he podido observar cómo mejoran los aprendizajes de los alumnos/as y cómo cambia la forma de adquirir conocimiento.

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Francisco JoséGarrido Martínez

Vídeos

13:00

Francisco J. Garrido

Sábado 23 Aula DIGITAL (CACHARREO)

Imprescindible

Ropa cómoda

+ Sobre mi

Durante una hora los y las asistentes descubrirán cómo la Robótica educativa y el pensamiento computacional tienen multitud de aplicaciones en el campo de la educación a través de ropa y elementos interactivos programados con entornos de programación muy conocidos y sencillos. En este taller aprenderás:- Qué son los wereables y los e-textiles- Qué materiales se usan para construir estos dispositivos- Cómo programar estos dispositivos a través de Scratch 3- Quizás a coser...- Qué metodologías activas puedes usar para introducir los wereables y los e-textil en tus clases- Qué tipo de aplicaciones prácticas puede tener en el aula a través de proyectos STEAM- Algo de percusión corporal y música relacionado con este mundo...- Educación Artística 2.0"

“Wereable & E-Textil como herramientas de aprendizaje interactivo”

Materiales

TALLER: “Pon un CHROMA en tu VIDa"

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Joan Ramajo Maestro especialista en EF y PT. Actualmente jefe de estudios. Formador de formadores. ABP, TIC, Escape Room.

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Joan Ramajo Simón

Vídeos

12:00

Joan Ramajo Simón

Sábado 23 Aula DIGITAL(Aplicciones)

Imprescindible

Los asistentes deben tener descargada la app Chromavid. Pueden llevar teléfono y/o tablet.

+ Sobre mi

Uso de la herramienta Chromavid para facilitar la edición de vídeos cortos en tus clases. "

Materiales

““Pon un CHROMA en tu VIDa”

TALLER: “Aulas con corazón”

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Llevo mezclada en la enseñanza desde antes de terminar la carrera. En 2007 comencé a trabajar y desde entonces, afortunadamente, no he parado. Soy profesora de Lengua y Literatura con tantos sueños por cumplir que yo soy la primera que no paro de aprender. Actualmente, y desde 2009, trabajo en FPB y nunca pensé que pudiera sentirme tan feliz de trabajar con la juventud, ellos son los que me hacen aprender de verdad y dar lo mejor de mí.

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Irene Flores Murube

Vídeos

12:00

Irene Flores Murube

Sábado 23 Aula EMOCIONES I

Imprescindible

+ Sobre mi

Cuando alguien me pregunta a qué me dedico suelo decir "profesora". Pero no lo tengo claro. Cuando entro en el aula enseño Lengua, sí, pero, sobre todo, tengo presente que soy persona tratando a personas, un corazón hablando y acompañando a muchos corazones. Te invito a descubrir a través de la Disciplina positiva una forma de compartir y acompañar con respeto, empatía, escucha y, sobre todo, con corazón."

“Aulas con corazón””

Materiales

TALLER: “TIC y emociones en en aula en tiempos de Covid. El ABP y la sencillez de lo abordable.”

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Inma Contreras es profesora y formadora, especializada en el uso de tecnologías aplicadas a la educación e investigadora en materia de trabajo con ABP e innovación educativa. Participa en eventos relacionados con las TIC aplicadas en el aula. Entiende la tecnología al servicio de la metodología y como herramienta para conseguir la equidad y el conocimiento en nuestra sociedad.Actualmente, trabaja como profesora de Dibujo en el IES Sabinar, en Roquetas de Mar, Almería.

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Roquetas de Mar

Inmaculada Contreras Sedes

Vídeos

9:30

Irene Contreras Sedes

Sábado 23 Aula EMOCIONES II

Imprescindible

Dispositivos móviles y bolígrafo

+ Sobre mi

Ideas para crear ABP en pandemia: ha sido posible yendo a lo directo: crear conocimiento a través de la emoción,ciñéndonos a la sencillez en las propuestas. Aprender de otro modo es factible aún en los contextos más complicados,volviendo a lo pequeño para hacer grande el aprendizaje: el uso del audiovisual.Usar sencillas herramientas TIC como una de las posibles soluciones para ir a la esencia de la educación por medio de la flexibilidad y teniendo en cuenta la situación sociosanitaria y la necesaria equidad."

Materiales

“TIC y emociones en en aula en tiempos de Covid. El ABP y la sencillez de lo abordable.”

TALLER: “5 minutos de Mindfulness en el aula”

+ info de mi taller

visitar mieb

Profesora de Ciencias Sociales y directora del IES Las Lagunas (Mijas, Málaga). Enamorada de las metodologías activas, la tecnología y la promoción de la inteligencia emocional

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Mijas

Mª Adela Camacho Manarel

Vídeos

12:00

Mª Adela Camacho Manarel

Sábado 23 Aula EMOCIONES II

Imprescindible

Ropa cómoda y esterilla.

+ Sobre nosotros

Aprendemos técnicas para introducir Mindfulness en nuestro aula."

Materiales

“5 minutos de Mindfulness en el aula”

TALLER: “El profesorado como motor de cambio y salvaguarda de la mejora educativa”

+ info de mi taller

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Mi nombre es Macarena Soto, soy mediadora escolar y familiar especializada en Disciplina Positiva (Entrenadora en DP) y en Neurosicoeducación, Desde el año 2013 mi trabajo me brinda la oportunidad de compartir, reflexionar, y aprender junto a los distintos miembros de la comunidad educativa: familia, docentes y alumnado.

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Macarena Soto Rueda

Vídeos

13:00

Macarena Soto Rueda

Sábado 23 Aula EMOCIONES II

Imprescindible

+ Sobre nosotros

Durante este tiempo, reflexionaremos de manera práctica, sobre la herramienta más poderosa con la que puede contar el alumnado: docentes conscientes del tipo de acompañamiento que se brinda. También reflexionaremos y compartiremos qué pequeños grandes pasos podrían contribuir a la creación de escuelas donde la seguridad, la pertenencia y la motivación constituyan las bases sobre las que se asienten las relaciones de la comunidad educativa. Cada aspecto que se comparta irá acompañado de testimonios reales de práctica docente."

“El profesorado como motor de cambio y salvaguarda de la mejora educativa”

Bibliografía

Materiales

DEBATE

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Raúl Rubio Millares, profesor de Lengua castellana y Literatura en el IES Pedro Sainz de Andino de Alcalá de los Gazules (Cádiz).Doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad rde Cádiz con una tesis sobre Proyecto Lingüístico de Centro (PLC) como herramienta de transformación de un centro educativo.Formador en distintos CEPs de Andalucía en cursos relacionados con la Competencia en Comunicaciones Lingüística y las herramientas digitales.

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Alcalá de los Gazules

Raúl Rubio

DEBATE

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Profesor de Lengua Castellana y Literatura de Secundaria yBachillerato.Desde septiembre de 2019 es Asesor de Formación delÁmbito Lingüístico de Secundaria en el CEP Marbella-Coín.Es un docente con ganas de trabajar y avanzar.Apasionado de las nuevas tecnologías y de las metodologías que permitan desarrollar al máximo lascualidades del alumnado.Defensor de la oratoria y la comunicación eficaz como víasde acceso al conocimiento y al enriquecimiento personal.Es Doctor en Didáctica de la Lengua y la Literatura por laUniversidad de Cádiz, con la tesis «Desarrollo de laCompetencia Comunicativa Oral a través de los Entornos Virtuales de Aprendizaje».

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Alberto Corpas

Grumetes....como sabéis no es obligatorio el uso de la mascarilla, pero sería MUY RECOMENDABLE usarla durante el evento.

NORMATIVA COVID

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NORMATIVA COVID

Conclusiones

EABE22 Directo

Debate

Aula Class In The Box

Aula Google

EXTRAS

PROGRAMA EABE 2022

Arte en el hall

11:00 - Foto de familia y desayuno

13:00-14:00

12:00-13:00

Elige el tramo horario

9:30-11:00

FRANCISCO J. RICO- Actuaciones educativas para la inclusión.

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PROGRAMA EABE 2022

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CREATIVIDAD (ADF + RADIO)

FCO. J. MASERO, JOAQUÍN PAGADOR Y CRISTINA VALDERA- Enrólate en el Aula Del Futuro

EXTRAS

INCLUSIÓN (SECUNDARIA)

ANTONIO MÁRQUEZ Y JOSÉ BLAS GARCÍA -Barreras que esconden nuestras actividades y DUA

INCLUSIÓN (PRIMARIA)

EMOCIONES II

INMA CONTRERAS- TIC y emociones ene l aula en tiempo de COVID. El ABP y la sencillez de lo abordable

EMOCIONES I

ANTONIO SÁNCHEZ- Educación emocional y cómo no morir en el intento.

EVALUACIÓN

ENRIQUE GUERRERO - ¡Y dale la burra al trigo!

CREATIVIDAD (VISUAL + TEATRO)

AZAHARA GARCíA- Soft skills (habilidades humanas) en juego

DIGITAL (3D + SCRATCH)

ANTONIO LORCA- Iniciación a la impresión ·3D

DIGITAL (APLICACIONES)

MANOLI FERNÁNDEZ- ¡Genially! ¡Haz más geniales tus clases!

DIGITAL (CACHARREO)

MARÍA JOSÉ VITAL- Taller Lego Spike

CREATIVIDAD

MEMI ROSSO - La plataforma creativa: potenciando el pensamiento lateral.

GAMIFICACIÓN

LOLA ALCÁNTARA - Visual Thinking en el aula

METODOLOGÍAS ACTIVAS SECUNDARIA

JOSÉ A. LUCERO- Hcia el aprendizaje significativo:una propuesta flipped para darle la vuelta a tu clase.

METODOLOGÍAS ACTIVAS PRIMARIA

ESTHER DIÁNEZ- ¡Derribando muro! Aprendizaje-servicio para la transfromación social

9:30-11:00

METODOLOGÍAS ACTIVAS INFANTIL

CEI PINOLIVO- Una mirada a la infancia

MARÍA BARCELÓ- DUAtiza

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PROGRAMA EABE 2022

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CREATIVIDAD (ADF + RADIO)

LOURDES LÓPEZ Y MANOLO GARCÍA- Aula del Futuro: " La hora del genio"

EXTRAS

INCLUSIÓN (SECUNDARIA)

PATRICIA SANTOS - Aprender juntos es siempre aprender más

INCLUSIÓN (PRIMARIA)

EMOCIONES II

ADELA CAMACHO- 5 minutos de Mindfulness en el aula

EMOCIONES I

IRENE FLORES- Aula con corazón ( Disciplina Postivia en el AULA)

EVALUACIÓN

CORINA ROJAS- Sumérgete con EdPuzzle

CREATIVIDAD (VISUAL + TEATRO)

LEÓNIDAS ARJONA - Narrativa para gamificar

DIGITAL (3D + SCRATCH)

RAFAEL LEIVA, DAVID PALOMO Y DAVID SÁNCHEZ- Aprendiendo a aprender con Scratch.

DIGITAL (APLICACIONES)

JOAN RAMAJO- Pon un CHROMA en tu VIDA

DIGITAL (CACHARREO)

JAVIER GARCÍA - Programación por bloques para Arduino

CREATIVIDAD

BERTA OCAÑA - Creativips: cómo poteniar la creatividad.

GAMIFICACIÓN

JOSÉ AURELIO MARTÍN, VICTORIA JIMÉNEZ Y BENITO GALLARDO - Viaje alredor de las emociones

METODOLOGÍAS ACTIVAS SECUNDARIA

DOMINGO CHICA - El portfolio como instrumento de evaluacoin con Wakelet.

METODOLOGÍAS ACTIVAS PRIMARIA

DAVID PINEDA Y ANTONIO GÁLVEZ- Poniendo en práctica las competencias

12:00-13:00

METODOLOGÍAS ACTIVAS INFANTIL

PATRICIA HUERTAS - Di-Soñando Proyectos Motivadores

EVALUACIÓN

SERGIO MATA - Diseñar un mundo mejor desde el aula a través de una evaluación como evidencia de aprendizaje

ABRAHAM LÓPEZ - Patios y parques dinámicos

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PROGRAMA EABE 2022

CREATIVIDAD (ADF + RADIO)

ISABEL PÉREZ- La radio escolar como herramienta comunicativa

EXTRAS

INCLUSIÓN (SECUNDARIA)

MARGARITA EUGENIA PÉREZ - ¿Incluyes o integras? ¿ Lo tienes claro? ¿Dónde te situas tú?

INCLUSIÓN (PRIMARIA)

EMOCIONES II

MACARENA SOTO- El profesorado como motor de cambio y salvaguarda de la mejora educativa

EMOCIONES I

ALMUDENA NAVARRO - Yoga para todxs

CREATIVIDAD (VISUAL + TEATRO)

LEÓNIDAS ARJONA - Narrativa para gamificar(CONTINUACIÓN)

DIGITAL (3D + SCRATCH)

DIGITAL (APLICACIONES)

JOSÉ MARÍA RINCÓN - Lleva la voz a tus estudiantes con Mote

DIGITAL (CACHARREO)

FRANCISCO J. GARRIDO- Wereable & E-Textil como herramientas de aprendizaje interactivo

CREATIVIDAD

MEMI ROSSO - Lego: construir para expresar LEGO: BUILDTOEXPRESS

GAMIFICACIÓN

MARIBEL FLORES Y MARÍA MARTÍNEZ- Taller de teatro

METODOLOGÍAS ACTIVAS SECUNDARIA

MANUEL JESÚS FERNÁNDEZ - Una agenda para salvar el mundo

METODOLOGÍAS ACTIVAS PRIMARIA

DAVID PINEDA Y ANTONIO GÁLVEZ- Poniendo en práctica las competencias (CONTINUACIÓN)

13:00-14:00

METODOLOGÍAS ACTIVAS INFANTIL

CARLOS GÉMAR- ConstelAPPciones infantiles

Arte

Debate

Aula Google

Inclusión (Secundaria)

Inclusión (Primaria)

Emociones II

Emociones I

Evaluación

Digital (3D+Scratch)

Digital (Aplicaciones)

Digital (Cacharreo)

Creatividad

Creatividad (AdF+R)

Creatividad (V+T)

Gamificación

Secundaria/Bach.

Primaria

Infantil

Metodologías activas

EN DIRECTO

Sábado

Presentación Oficial

Orientación del viernes 22 y presentación oficial

Orientación

TODOS LOS VÍDEOS

Conclusiones

Sábado 23, talleres y directos de la mañana

Metodologías activas

Metodologías activas

Debate

Directos

Inclusión (Secundaria)

Inclusión (Primaria)

Emociones II

Emociones I

Evaluación

Digital (3D+Scratch)

Digital (Aplicaciones)

Digital (Cacharreo)

Creatividad

Creatividad (AdF+Radio)

Creatividad (Visual + Teatro)

Gamificación

Secundaria/Bach.

Primaria

Infantil

Metodologías activas

TODOS LOS VÍDEOS

Noche

Conclusiones y fin de fiesta

Conclusiones

TODOS LOS VÍDEOS

Google Maps

Google Earth

Tapea en Sanlúcar de Barrameda

Tapeando ando

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