Master Class

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Índice

1. Contextualización Enfoque Pedagógico

Aprendizaje Basado en Problemas - ABP-

Estudio de casos

Aprendizaje basadon en Proyectos

Enfoque Pedagógico

Enfoque Pedagógico

• Estudiante es protagonista de su aprendizaje.
• El aprendizaje se da a través de la relación con otros.
• La construcción de conocimiento se desarrolla a partir de experiencias y conocimientos previos.

Constructivismo

Definición:
Método de enseñanza-aprendizaje basado en situaciones de la vida real para su análisis y resolución como lo hará durante su actividad profesional.
Objetivo:
Promover el pensamiento crítico y las habilidades de solución de problemas junto con el aprendizaje a través del uso de situaciones o problemas del mundo real.
Rol estudiante:
Rol activo y colaborativo centrado en capacidades para sintetizar y construir el conocimiento a través de la resolución de problemas.
Rol tutor:
Orientador, expositor de problemas o situaciones problemáticas, quien sugiere fuentes de Información y colabora con las necesidades del estudiante a lo largo de la actividad.

Arendizaje Basado en Problemas

ABP

Leer y analizar el escenaro de problema

Lluvia de ideas

Listar lo que se conoce

Listar lo que se desconoce

Lista de acciones para resolver el problema

Definir el problema

Obtener información

Presentar resultados

Tableros colaborativos

Documentos colaborativos

Estudio de Casos

Definición:
Situaciones problema similares a la realidad, dentro de una organización real o ficticia que contiene acciones para ser valoradas y promover la toma de decisiones.
Objetivo:
Desarrollar habilidades para el trabajo colectivo, intercambiar capacidades para la toma de decisiones y la solución a problemas
Rol estudiante:
Rol activo centrado en la observación, relación, análisis y proposición de acciones de solución frente a una problemática o situación determinada.
Rol tutor:
Validar habilidades de análisis y aplicación de conocimientos para dar soluciones a problemáticas determinadas.

Formar grupos y distribuir casos.

Tiempo de preguntas sobre el procedimiento y el problema.

Desarrollo colaborativo del caso.

Análisis, reflexión, articulación para resolución del caso.

Presentación de informe de caso.

Socialización colaborativa.

Estudio de Casos

Herramientas TIC

Definición:

Aprendizaje basado en proyectos

Project

Análisis del problema

· Se presenta el problema dentro del contexto. · Se evalúa su relevancia y se discuten posibles soluciones. · Discusión en torno al problema. · Búsqueda de lecturas relevantes. · Entrevistas con expertos en el área..

Resolución del problema

· Se determina el nivel de profundidad con el que van a estudiarse los contenidos. · Evaluación de las maneras posibles de resolver el problema. · El problema puede dividirse en sub partes para mayor detalle.

Elaboración del producto

Aprendizaje basado en proyectos

Reporte

· Se establece la solución posible y se pone en marcha su desarrollo para obtener el servicio, producto o prototipo según sea el caso. · Se establece una solución al problema. · Se establece el plan de trabajo y roles para generar el producto.

· Se caracteriza por generar mucha tensión en los grupos de alumnos, en virtud de la proximidad de la entrega. · Elaboración de un informe en donde se documente el proyecto, conclusiones y conocimientos adquiridos.?

Herramientas TIC

Quiz

Empezar

Constructivista

Conductista

Social crítico

¿Cúal es el enfoque pedagógico de la Universidad ECCI?

Siguiente pregunta

¡Bravo!

3

Siguiente pregunta

¡Oh no!

3

ABP , casos y proyectos

Lluvia de ideas y ABP

Infografía y proyectos

¿Cuáles son las estrategias de aprendizaje de acuerdo con el enfoque pedagógico?

Una estrategia pedagógica

Un Método pedagógico

Actividad pedágogica

¿El ABP es?

¡Gracias!