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Quelle question t'inspire cette œuvre ? Un question philosophique ou très terre à terre.


Note ta question dans ton carnet de traces.

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APPRÉCIER !

CLIQUE SUR CHAQUE NUMÉRO, RÉPONDS AUX QUESTIONS ET NOTE LES DANS TON CARNET DE TRACES.



Crois-tu que cette oeuvre est ancienne ou récente ? Quels sont les indices qui te font croire cela ?

Note tes réponses dans ton carnet de traces.



Peux-tu repérer des éléments du langage plastique ?


  • Formes (arrondies ou angulaires)
  • Lignes (épaisseur, longueur, orientation, etc.)
  • Couleurs (primaires et secondaires, chaudes et froides)
  • Valeur (claire et foncée)
  • Transparence
  • Organisation de l'espace (énumération, juxtaposition, superposition, répétition et alternance)
  • Impression de mouvement
  • Autre ?


Note tes réponses dans ton carnet de traces.


Peux-tu interpréter le sens ou le message de cette œuvre ?


Note ta réponse dans ton carnet de traces.



Peux-tu comparer cette oeuvre à une autre oeuvre que tu as déjà vue ? Si oui laquelle ? Peux-tu la comparer à une image médiatique, comme un couverture de livre, un vidéoclip, une affiche de film, etc.


Note tes réponses dans ton carnet de traces.



Quel titre donnerais-tu à cette œuvre ?


Note ta réponse dans ton carnet de traces.


Que ressens-tu devant cette oeuvre ?

Quels souvenirs évoque-t-elle?


Note tes réponses dans ton carnet de traces.

Lorsque tu observes cette oeuvre, quel trajet fait ton oeil fait-il ?

Ensuite, que vois-tu exactement ?

Note tes réponses dans ton carnet de traces.


Peux-tu imaginer une histoire à partir de cette oeuvre?


Note ta réponse dans ton carnet de traces.


Devines-tu la technique et le geste transformateur ?

Techniques :

  • Dessin
  • Peinture
  • Collage
  • Gravure
  • Impression
  • Modelage
  • Façonnage
  • Assemblage
  • Technique mixte

Gestes transformateurs :

  • Tracer à main levée
  • Appliquer un pigment coloré : en aplat et à la tache et au trait
  • Déchirer, entailler, découper, enduire une surface de colle
  • Tracer en creux
  • Imprimer (objets divers avec gouache, frottis avec craie de cire, monotype avec gouache et surfaces texturées)
  • Souder, pincer un matériau malléable
  • Plier, entailler, friser
  • Fixer ensemble des volumes
  • Certains gestes seront aussi exploités de façon virtuelle au moyen de l’ordinateur


Note tes réponses dans ton carnet de traces.


Peux-tu porter un jugement sur cette œuvre ? As-tu des arguments pour l'appuyer ? L'aime-tu ? Pourquoi?


Note tes réponses dans ton carnet de traces.

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  • Formes (arrondies ou angulaires)
  • Lignes (épaisseur, longueur, orientation, etc.)
  • Couleurs (primaires et secondaires, chaudes et froides)
  • Valeur (claire et foncée)
  • Transparence
  • Organisation de l'espace (énumération, juxtaposition, superposition, répétition et alternance)
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  • Technique mixte

Gestes transformateurs :

  • Tracer à main levée
  • Appliquer un pigment coloré : en aplat et à la tache et au trait
  • Déchirer, entailler, découper, enduire une surface de colle
  • Tracer en creux
  • Imprimer (objets divers avec gouache, frottis avec craie de cire, monotype avec gouache et surfaces texturées)
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  • Fixer ensemble des volumes
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  • Tracer à main levée
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