Breakout

Pánico en el aeropuerto

Breakout

INTRODUCCIÓN

MISIÓN

EMPEZAR

INTRODUCCIÓN

MISIÓN

Joker ha escapado de prisión y ha huido a Madrid para refugiarse. Aunque su objetivo es pasar desapercibido, ya ha tenido tiempo de diseñar un plan malvado que pone en peligro la vida de millones de personas.

Introducción

MISIÓN 1

MISIÓN 2

MISIÓN 3

MISIÓN 4

EMPEZAR

Cuando la policía llegó al escenario de los hechos encontró el siguiente mensaje:

¿Dónde hay ríos pero no agua, ciudades pero no casas y bosques pero pero no árboles?

Tu primera misión es ayudarlos a descifrarlo.¿Lograrán su propósito?

EMPEZAR

¿ Dónde surgen los Entornos Personales de Aprendizajes?

¿ Por qué surgen?

Por la necesidad del individuo de estar permanentemento actualizado.Para enriquecer los conocimeintos del estudianteAmbas son correctas

Los Entornos personales de aprendizaje surgen en Reino Unido asociados al movimiento de la Web 2.0 y orientados al sistema educativo.

¿Qué son los Entornos Personales de Aprendizajes?

Introduce el número que has encontrado

INTRODUCCIÓN

MISIÓN

Joker ha puesto una bomba en el aeropuerto y la policía necesita colaboración para poder detener esta amenaza. Deberéis resolver las siguientes misiones para dar con la clave correcta y desactivar la bomba. La vida de muchas personas están en peligro. ¿Seréis capaces?

ENHORABUENA

La policía ha conseguido descifrar el acertijo: Es un mapaComo rescompensa te deja el primer número:

EMPEZAR

Joker ha bloqueado las puertas del aeropuerto quedando la gente atrapada. La policia necesita averiguar el código que la desbloquean. Para ello, necesitan la tecnología de Batman y piden su colaboración. ¿Lo conseguirán? ¿Le ayudáis??

Empezar

ORDENA LOS DÍGITOS

Ordena haciendo click en los siguientes dígitos con una diferencia mínima de cuatro número entre ellos.

______

ORDENA LOS DÍGITOS

Ordena haciendo click en los siguientes dígitos con una diferencia mínima de cuatro número entre ellos.

______

ORDENA LOS DÍGITOS

Ordena haciendo click en los siguientes dígitos con una diferencia mínima de cuatro número entre ellos.

______

ORDENA LOS DÍGITOS

Ordena haciendo click en los siguientes dígitos con una diferencia mínima de cuatro número entre ellos.

______

ORDENA LOS DÍGITOS

Ordena haciendo click en los siguientes dígitos con una diferencia mínima de cuatro número entre ellos.

______

* *

ORDENA LOS DÍGITOS

Ordena haciendo click en los siguientes dígitos con una diferencia mínima de cuatro número entre ellos.

______

* *

ORDENA LOS DÍGITOS

Ordena haciendo click en los siguientes dígitos con una diferencia mínima de cuatro número entre ellos.

______

* * *

ORDENA LOS DÍGITOS

Ordena haciendo click en los siguientes dígitos con una diferencia mínima de cuatro número entre ellos.

______

* * *

ORDENA LOS DÍGITOS

Ordena haciendo click en los siguientes dígitos con una diferencia mínima de cuatro número entre ellos.

______

* * * *

ORDENA LOS DÍGITOS

Ordena haciendo click en los siguientes dígitos con una diferencia mínima de cuatro número entre ellos.

______

* * * *

ORDENA LOS DÍGITOS

Ordena haciendo click en los siguientes dígitos con una diferencia mínima de cuatro número entre ellos.

______

* * * * *

ORDENA LOS DIGITOS

Ordena haciendo click en los siguientes dígitos con una diferencia mínima de cuatro número entre ellos.

______

* * * * *

ORDENA LOS DIGITOS

Ordena haciendo click en los siguientes dígitos con una diferencia mínima de cuatro número entre ellos.

______

* * * * * *

ORDENA LOS DIGITOS

Ordena haciendo click en los siguientes dígitos con una diferencia mínima de cuatro número entre ellos.

______

* * * * * *

VENTAJAS DE LOS ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE

Extender y facilitar el acceso a la formación a colectivos e individuos que no pueden acceder a la modalidad presencial.
Incrementar la autonomía y responsabilidad del estudiante en su propio proceso de aprendizaje.
Superar las limitaciones provocadas por la separación en espacio y/o tiempo del profesor-aulumnos.
Gran potencial interactivo entre profesor- alumno.
Flexibilidad en los tiempos y espacios educativos.
Acceder a fuentes de información y datos diferentes de los ofrecios por el profesor en cualquier momento y desde cualquier lugar.
Aprendizaje colaborativo entre comunidades virtuales de docentes y estudiantes

Area Moreira,M.,yAdell Segura,J. 2009

Odena los dígitos

¡INCORRECTO!

¿Volver a intentarlo?

ENHORABUENA

Habéis conseguido desbloquear las puertas con éxito.Como muestra de agradecimiento te doy el segundo número:

Empezar

De repente, en las pantallas del aeropuerto empiezan a aparecer este mensaje. La policía se da cuenta que la línea 8 dirección aeropuerto está en peligro, el tren está fuera de control. Necesitan la ayuda de Spiderman para que con su redes consiga detenerlo. ¿Lo conseguirá?¿Le ayudáis?

¿SymbalooEdu es una herramienta online útil para gestionar recursos y enlaces según necesidades.?

Crea tu propio Entorno Personal de Aprendizaje