Модельный семинар 27 -28.02

Краевой модельный семинар

27 - 28 февраля

КГБОУ ДПО ХК ИРО г. Хабаровск, ул. Забайкальская, д.10.

ДЕНЬ ПЕРВЫЙ

ДЕНЬ ВТОРОЙ

РЕФЛЕКСИЯ

ПРОГРАММА

Отзывы и предложения

Информационный дайджест "Сила&Мысли"

Территория детства: от целевых ориентиров к универсальным учебным действиям

Формируем предпосылки универсальных учебных действий: от теории к практике

Преемственность дошкольного образования и начальной школы: формирование предпосылок универсальных учебных действий

О СЕМИНАРЕ

ПРОГРАММА краевого модельного семинара Территория детства:от целевых ориентиров к универсальным учебным действиям 27 – 28 февраля 2020 г Категория участников: муниципальные методические команды, педагоги дошкольных образовательных учреждений, специалисты органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере дошкольного образования. Место проведения: КГБОУ ДПО ХКИРО г.Хабаровск,ул. Забайкальская, 10 Цель модельного семинара: Повысить профессиональную компетентность педагогов дошкольного образования в области формирования у детей, в том числе с ограниченными возможностями здоровья, предпосылок универсальных учебных действий в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Задачи:

• Активизировать включение в образовательный процесс дошкольных образовательных организаций современных педагогических техник, позволяющих повысить показатели уровня формирования предпосылок универсальных учебных действий дошкольников.
• Создать условия для обобщения и распространения опыта педагогов по реализации современных образовательных технологий формирования предпосылок универсальных учебных действий дошкольников.
• На основе практических материалов, представленных педагогами, разработать методические рекомендации по формированию предпосылок универсальных учебных действий средствами "сквозных" педагогических технологий.

ПРОГРАММА

Тетрадь семинара

Тетрадь семинара

1. Психологический аспект формирования предпосылок универсальных учебных действий в дошкольном возрасте.
2. Эффективные практики формирования предпосылок универсальных учебных действий дошкольников.
3. Сквозные технологии формирования предпосылок на ступени дошкольного образования и универсальных учебных действий на ступени начальной школы.
4. Варианты преодоления различных отклонений в формировании предпосылок универсальных учебных действий дошкольника.
5. Рефлексия: "Проверь себя", "Цифровой след".
6. Методические рекомендации по формированию предпосылок универсальных учебных действий старших дошкольников средствами "сквозных" технологий.

ФОТОЗОНА

Уважаемые коллеги! Предлагаем вам посетить ФОТОЗОНУ в фойе института. Ваши фото мы с нетерпением ждем по адресу: salnikovatg@ippk.ru А также публикуйте фото, пишите отзывы в социальных сетях под хэштегом #territoria_detstva_27 Подписывайтесь на наш аккаунт в Инстаграме: territoria_detstva_27

ПРОГРАММА краевого модельного семинара Территория детства:от целевых ориентиров к универсальным учебным действиям 27 – 28 февраля 2020 г Категория участников: муниципальные методические команды, педагоги дошкольных образовательных учреждений, специалисты органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере дошкольного образования. Место проведения: КГБОУ ДПО ХКИРО г.Хабаровск,ул. Забайкальская, 10 Цель модельного семинара: Повысить профессиональную компетентность педагогов дошкольного образования в области формирования у детей, в том числе с ограниченными возможностями здоровья, предпосылок универсальных учебных действий в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Задачи:

• Активизировать включение в образовательный процесс дошкольных образовательных организаций современных педагогических техник, позволяющих повысить показатели уровня формирования предпосылок универсальных учебных действий дошкольников.
• Создать условия для обобщения и распространения опыта педагогов по реализации современных образовательных технологий формирования предпосылок универсальных учебных действий дошкольников.
• На основе практических материалов, представленных педагогами, разработать методические рекомендации по формированию предпосылок универсальных учебных действий средствами "сквозных" педагогических технологий.

Уважаемые коллеги! Предлагаем вам посетить ФОТОЗОНУ в фойе института. Ваши фото мы с нетерпением ждем по адресу: salnikovatg@ippk.ru А также публикуйте фото, пишите отзывы социальных сетях под хэштегом #territoria_detstva_27 Подписывайтесь на наш аккаунт в Инстаграме: territoria_detstva_27

Тетрадь семинара

1. Психологический аспект формирования предпосылок универсальных учебных действий в дошкольном возрасте.
2. Эффективные практики формирования предпосылок универсальных учебных действий дошкольников.
3. Сквозные технологии формирования предпосылок на ступени дошкольного образования и универсальных учебных действий на ступени начальной школы.
4. Варианты преодоления различных отклонений в формировании предпосылок универсальных учебных действий дошкольника.
5. Рефлексия: "Проверь себя", "Цифровой след".
6. Методические рекомендации по формированию предпосылок универсальных учебных действий старших дошкольников средствами "сквозных" технологий.

Уважаемые коллеги! Предлагаем вам посетить ФОТОЗОНУ в фойе института. Ваши фото мы с нетерпением ждем по адресу: salnikovatg@ippk.ru А также публикуйте фото, пишите отзывы в социальных сетях под хэштегом #territoria_detstva_27 Подписывайтесь на наш аккаунт в Инстаграме: territoria_detstva_27