Want to make creations as awesome as this one?

Transcript

Rejhana Nuhanović Tadijan, prof. savjetnik

Vinkovci,18. 2. 2020.

Internacionalizacija škole

Frank Herbert

"Bez promjene nešto spava u nama i rijetko se budi. Spavač se mora probuditi."

5. Osnovni pojmovi strategije internacionalizacije6. Potencijalne poteškoće7. Internacionalizacija kod kuće8. Pitanja

1. Što je internacionalizacija?2. Kakva iskustva imamo?3. Zašto internacionalizacija?4. Kulturalni ledenjak

O čemu ćemo danas govoriti

PLAY

Zadatak 1

Što je internacionalizacija?

1. Različite aktivnosti• što više povezane s kurikulumom• ako je moguće u suradnji s drugom školom• kojima učenici i nastavnici ostvaruju kontakt s drugim svjetonazorima, kulturama i obrazovnim sustavima• za postizanje boljeg ruzumijevanja i poštivanja drugih kultura• za poticanje europskog i globalnog građanstva• za postizanje veće osobne, kulturološke i nacionalne osviještenosti • za postizanje znanja i vještina (u pogledu stranih jezika i socijalnih vještina). 2. Jačanje internacionalne orjentacije u kurikulumu 3. Fokus na poznavanje jezika

Internacionalizacija je jedan od ciljeva naše škole, dio naše misije. Pripremamo naše učenike za društvo u kojemu internacionalizacija i digitalizacija imaju važnu ulogu. Sveučilišta potiču učenike da dio svojeg obrazovanja provode na sveučilištima u inozemstvu. Tržište rada za koje pripremamo naše učenike je postalo europsko i globalno. Stoga je stjecanje znanja jezika i kultura europskih država od ključne važnosti: “Europa je naša država”. (Carolus Borromeus College, Helmond, NL.)

Svaka škola kreira svoju definiciju

KA101KA102TCA

Što smo mi radili u protekloj godini?

Gdje smo do sada bili

AgroEuropa

21 učenik i 3 nastavnikaSrednja poljoprivredna škola Todor Rachinski, General Toshevo, Bugarska2018/201948.000,00 EUR

KA102 - VET

Stepenica prema modernoj školi

KA101 - opće obrazovanje

1. IKT u nastavi/medijska pismenost/sigurnost na internetu2. Internacionalizacija škole3. Rano napuštanje škole (motivacija)7 nastavnika/stručnih suradnika15.000 EUR

Ključne teme

2/2020 - Bruxelles

10/2019 - Ljubljana

2/2020 - Graz

10/2019 - Prag

4/2020 - Limassol

10/2019 - Atena

10/2019 - Porto

Tijek mobilnosti

eTwinning

+info

eTwinning ambasador webinari/online radionice/mobilnosti

AMPEU

+info

AMPEU organizira regionalne radionice za pripremu projekata jednom godišnje Nacionalne radionice u Zagrebu

+info

TCA

Mogućnosti za usavršavanje

Aktivnosti transnacionalne suradnje Prema javnom pozivu, svakih nekoliko mjeseci AMPEU

Tca: project incubator - the future of vet

Helsinki

Tca: Beyond Mobility - internationalisation of vet institutions

Tenerife

VS

- eTwinning ambasador- projekti u sklopu kurikuluma/SRO

eTwinning

10 nastavnika/stručnih suradnika (job shadowing i tečajevi)

30 učenika i 3 nastavnika (job shadowing i stručna praksa)

KA229

KA202

KA201

KA102

KA101

Naši planovi u sljedećem razdoblju

Financijska pismenost

FARMER

Održivi razvoj

Zašto internacionalizacija?

LINK

Zadatak 2

MENTI

Mentimeter

Vi ste na redu

Eisbergmodell

Kulturalni ledenjak

  • 10 % dijela određene kulture je "iznad površine" (jezik, običaji, odjeća, hrana), dok je veći dio (90%) skriven"ispod površine" (norme, vrijednosti, vjerovanja, filozofija).
  • Područja ispod površine nisu direktno vidljiva osobama koje nisu pobliže upoznate s određenom kulturom.
  • Međutim, taj dio značajno utječe na vidljive dijelove kulture.
  • Tek se upoznavanjem tih skrivenih dijelova može zapravo razumijeti druga kultura.
  • 11. poimanje vremena
  • 12. vrijednosti
  • 13. rituali
  • 14. odijevanje
  • 15. upravljanje emocijama
  • 16. arhitektura
  • 17. duhovna uvjerenja
  • 18. književnost
  • 19. poimanje pravde
  • 20. mimika
  • 1. jezik
  • 2. religija
  • 3. svjetonazor
  • 4. umjetnost
  • 5. poštivanje autoriteta
  • 6. način donošenja odluka
  • 7. hrana
  • 8. pozdravljanje
  • 9. glazba
  • 10. poimanje prijateljstva

Zadatak 3

Na radnim listićima upište na odgovarajuće mjesto

Zadatak 4

Kulturalni ledenjak

Hrvatska vs. Njemačka

Gdje bi se kulture mogle "sudariti"?

vs

Kako izraditi plan

Strategija internacionalizacije

TKO?

+info

+info

VS

što?

Radna sredina

Npr. politika obrazovanja i osposobljavanja, demografske promjene, imigracija, tržište rada, promjene unutar organizacije,globalni razvoj

Stalni i promjenjivi čimbenici

Koje vještine su nam potrebne s obzirom na globalne promjene?

Koja parterstva postoje?

Koji su projekti provedeni?

Što se do sada učinilo?

Sve što utječe na rad organizacije, bilo iznutra bilo izvana

Radna sredina

Vizija

Pokazuje osoblju i učenicima koji su kratkoročni i dugoročni ciljevi organizacije

Kakve mogućnosti želimo pružiti učenicima u budućnosti?

Koje bismo oblike nacionalnih i međunarodnih mreža trebali stvoriti kako bismo ostvarili takvu viziju?

Što to znači u praksi za učenike i osoblje?

Na koji način institucija može postati suvremena i privlačna?

Kako organizacija vidi sebe u budućnosti na temelju svoje svrhe (misije)

Vizija

Misija, osnovne vještine i vrijednosti

Npr. jednakost, tolerancija, suradnja, otvorenost

Vrijednosti - što je zaista važno u organizaciji i kakav se svjetonazor/etička načela njeguju

Teško ih je kopirati i predstavljaju "konkurentsku prednost" i dodatnu vrijednost za učenike, nastavnike i ostale

Osnovne vještine - posebna znanja i kompetencije koje izdvajaju organizaciju od ostalih

Što izdvaja organizaciju od ostalih?

Koje su osnovne vještine povezane s međunarodnom dimenzijom?

Kako je internacionalizacija dio misije orgnaizacije?

Za što je organizacija specijalizirana?

Opravdava postojanje organizacije - zašto smo ovdje?

Misija

Ciljevi

5-6 jasno oblikovanih ostvarivih ciljeva u određenom razdoblju

Vezani uz očekivani ishod, rezultat ili učinak koji je mjerljiv

Temeljeni na stvarnoj situaciji, misiji i viziji

Usmjereni na poboljšanje postojećeg stanja i potiču daljnji razvoj

Što konkretno trebamo poboljšati?

Kako osigurati da ciljevi budu realni, ali i vizionarski?

Koje bi specifične ciljeve trebalo zadati kako bi se ostvarila vizija?

Na koji se način međunarodna dimenzija očituje u općim strateškim ciljevima?

Povezuju misiju s vizijom organizacije i oblikovani su tako da se organizacija razvija u željenom smjeru

Ciljevi

Akcijski plan

Jasni pokazatelji uspješnosti

Kako se provode stavke, tko je odgovoran, raspored provođenja (kada i koliko dugo), financijski izvori, osoblje

Izrađuje se ili revidira svake godine

Kako će se pokriti financijski i kadrovski?

Koji su domaći i međunarodni partneri potrebni da se to ostvari?

Koje se mjere mogu poduzeti već u nadolazećoj godini? Koje se mjere trebaju poduzeti u nekoliko godina?

Koje mjere trebate poduzeti kako biste ostvarili ciljeve internacionalizacije?

Kako će se provesti strategija organizacije?Njegova je svrha pretočiti strateške ciljeve u operativne ciljeve i u povezane aktivnosti i time poboljšati kvalitetu rada i rezultata.

Akcijski plan

Međunarodno poslovanje i priprema za globalizaciju

05

03

04

Cjeloživotne vještine učenja i transverzalne vještine za osoblje i učenike

02

Mobilnosti

01

Razvoj kvalifikacija, kurikuluma, sadržaja i metoda

Jezične i interkulturalne vještine

Što sve obuhvaća?

Internacionalizacija

Nedovoljna stručnost

Nezainteresiranost vodstva škole

Nezainteresiranost učenika

Nedostatak kadra/previše posla/volontiranje

POTENCIJALNE POTEŠKOĆE

VAŠE IDEJE?

Internacionalizacija kod kuće

Suradnja za međunarodnim tvrtkama

CLIL

(Stručna) putovanja

Erasmus+ kutak

Diseminacijske aktivnosti

Job shadowing

Uključivanje internacionalnih materijala/aktivnosti u kurikulum

Europski dan jezika

Dolazne mobilnosti

Skype in the Classroom

eTwinning

Međunarodna natjecanja

Internacionalizacija kod kuće

Lorem ipsum dolor sit amet

Pitanja?

READ MORE

http://ss-poljoprivredno-sumarska-vk.skole.hr/erasmus

CONTACT

https://agroeurope.home.blog/

https://steppingstone1.weebly.com/

https://www.facebook.com/pssvinkovci

HVALA!

rejhana@gmail.com